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학교부적응학생을 대상으로 한 진로탐색 집단상담의 효과 검증 = The Effectiveness Verification of Career Searching Group Counseling Program for Maladjusted Middle School Students
저자
유윤자 (자양중학교)
발행기관
학술지명
권호사항
발행연도
2012
작성언어
Korean
주제어
KDC
334.245
등재정보
KCI등재
자료형태
학술저널
발행기관 URL
수록면
1-27(27쪽)
KCI 피인용횟수
4
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This research was performed to find an alternative activity for maladjusted middle school students. Considering the distinct features of maladjusted students and developed career searching programs, the Career Searching Group Counseling was developed. The Career Searching Group Counseling program consisted of twelve sessions and applied to sixteen students who wanted to participate among those nominated by their homeroom teachers and school guidance department. The others were included as comparative group and received normal class lessons. After participating the program, the career maturity of maladjusted students was enhanced. In the sub-scale of Career Maturity Inventory, Decisiveness, Involvement and Independence was significantly changed, however, Compromise and Attitude of choice didn’t show significant improvement. The result of the research suggests the alternative program for students who are struggling in participating regular classes. As they participate in the Career Searching Group Counseling program, they can understand themselves and investigate information on their future career. It will enhance their career maturity, give motivation and facilitate their career development.
더보기본 연구는 부적응중학생들의 학교적응을 돕기 위한 대안적 프로그램이나 활동을 마련하 고자 수행되었다. 이를 위해 부적응학생들의 특징을 고려하고, 기존의 진로탐색프로그램 들을 참고하여 정규수업시간에 소수의 학생들이 참여하는 진로탐색집단상담 프로그램을 실시하고, 그 효과를 검증하였다. 담임과 생활지도부에서 추천받은 학생 중 참여하기를 희망하는 학생들을 대상으로 16명에게 집단상담을 실시하였다. 진로탐색 집단상담을 희 망하는 학생에게는 본 연구자가 구안한 진로탐색프로그램을1 2회씩 실시하였다. 나머지 학생들은 비교집단으로 정규수업에 참여하였다. 본 연구의 결과에 의하면 프로그램 참 여 후 부적응학생들의 진로성숙도가 전반적으로 향상되었음을 알 수 있다. 하위척도인 결정도, 관여도, 독립도에서는 유의미한 차이를 나타냈지만 선택의 태도와 타협도에서는 유의미한 차이가 없었다. 본 연구는 정규수업에 참여하기 힘든 부적응중학생들에게 교 과과정의 대안으로서 소규모의 진로탐색집단상담 활동을 제공하는 것이 효과적이라는 점을 보여준다. 또한 이러한 집단상담 활동은 부적응중학생들에게 정보탐색의 기회를 제공함으로써 자기이해와 진로인식을 촉진하여 진로성숙도를 높이는데 도움을 줄 수 있 다는 근거를 제시했다는 데 의의가 있다.
더보기분석정보
연월일 | 이력구분 | 이력상세 | 등재구분 |
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2028 | 평가예정 | 재인증평가 신청대상 (재인증) | |
2022-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (재인증) | KCI등재 |
2019-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (계속평가) | KCI등재 |
2016-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (계속평가) | KCI등재 |
2012-08-29 | 학회명변경 | 한글명 : 한국청소년상담원 -> 한국청소년상담복지개발원영문명 : KOREA YOUTH COUNSELING INSTITUTE -> Korea Youth Counseling & Welfare Institute | KCI등재 |
2012-01-01 | 평가 | 등재 1차 FAIL (등재유지) | KCI등재 |
2009-01-01 | 평가 | 등재학술지 선정 (등재후보2차) | KCI등재 |
2008-01-01 | 평가 | 등재후보 1차 PASS (등재후보1차) | KCI후보 |
2007-01-01 | 평가 | 등재후보 1차 FAIL (등재후보1차) | KCI후보 |
2006-01-01 | 평가 | 신청제한 (등재후보2차) | KCI후보 |
2005-05-11 | 학술지등록 | 한글명 : 청소년상담연구외국어명 : The Korea Journal of Youth Counseling | KCI후보 |
2005-01-01 | 평가 | 등재후보 1차 PASS (등재후보1차) | KCI후보 |
2004-01-01 | 평가 | 등재후보학술지 유지 (등재후보2차) | KCI후보 |
2003-01-01 | 평가 | 등재후보 1차 PASS (등재후보1차) | KCI후보 |
2002-01-01 | 평가 | 등재후보학술지 유지 (등재후보1차) | KCI후보 |
2000-07-01 | 평가 | 등재후보학술지 선정 (신규평가) | KCI후보 |
기준연도 | WOS-KCI 통합IF(2년) | KCIF(2년) | KCIF(3년) |
---|---|---|---|
2016 | 1.47 | 1.47 | 1.28 |
KCIF(4년) | KCIF(5년) | 중심성지수(3년) | 즉시성지수 |
1.67 | 1.68 | 1.815 | 0 |
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