KCI등재
내용중심 초등영어교육에 대한 학습자 인식 연구
저자
발행기관
학술지명
권호사항
발행연도
2011
작성언어
Korean
주제어
등재정보
KCI등재
자료형태
학술저널
발행기관 URL
수록면
25-46(22쪽)
KCI 피인용횟수
4
제공처
소장기관
교육과학기술부 영어공교육 완성 프로젝트의 핵심방안으로 내용중심 언어교육(content-based instruction)은 많은 주목을 끌었다. 많은 실험연구들은 초등 영어교육 현장에서 내용중심 언어교육 즉 영어과와 타 교과와의 통합을 시도하고 그 결과를 보고하였다. 또한 몇몇 선행연구들은 일반 초등학교 교사나 학부모, 학생들을 대상으로 인식 조사를 실시하였다. 하지만, 실제 내용중심 초등영어교육을 받고 있는 학생들의 인식을 연구하고 그것을 일반학교의 학생들의 인식과 비교·분석한 연구는 극히 제한적이다. 이에 본 연구는 초등학교현장에서의 내용중심 언어교육에 대하여 내용중심 초등영어교육 연구학교 학생들과 일반학교 학생들의 인식을 조사하기 위해 451명 학생들(연구학교 학생 184명과 일반학교 학생 267명)을 대상으로 설문조사를 실시하였다. 분석결과는 내용중심 초등영어교육을 실제로 받고 있는 연구학교 학생들의 인식이 긍정적임을 보여준다. 내용중심 초등영어교육을 확대 실시할 경우에, 그것의 긍정적인 면을 최대한 장려하고 문제점은 시급히 보완하여 학생들이 즐겁게 참여하고 싶어 하는 체계적인 내용중심 영어수업 적용 방안이 정선되어야 할 것이다.
더보기The present study has sought to investigate the perceptions of primary school students about the introduction of content-based instruction in public elementary schools. Particularly, it examined the perceptions of the students who have been involved in the content-based instruction (CBI, hereafter) at public schools, and compared them with the perceptions of those who have not been exposed to the CBI yet. To this end, 451 students (148 students in the CBI programs and 267 students in non-CBI schools) were asked to participate in the study. The participants were asked to respond to a questionnaire consisting of multiple-choice items and Likertscale items. The reliability and construct validity of the Likert-scale items were examined through reliability analysis and factor analysis, respectively. The results showed that the students in the CBI programs had favorable attitudes toward the programs, and those in the non-CBI programs also had positive expectations of the CBI program. Pedagogical implications will be discussed.
더보기분석정보
연월일 | 이력구분 | 이력상세 | 등재구분 |
---|---|---|---|
2018 | 평가예정 | 신규평가 신청대상 (신규평가) | |
2017-12-01 | 평가 | 등재후보 탈락 (계속평가) | |
2016-01-01 | 평가 | 등재후보학술지 유지 (계속평가) | KCI후보 |
2015-12-01 | 평가 | 등재후보로 하락 (기타) | KCI후보 |
2011-01-01 | 평가 | 등재학술지 선정 (등재후보2차) | KCI등재 |
2010-01-01 | 평가 | 등재후보 1차 PASS (등재후보1차) | KCI후보 |
2009-06-11 | 학회명변경 | 영문명 : Research Institut for Humanities -> Humanities Research Institute | KCI후보 |
2008-01-01 | 평가 | 등재후보학술지 선정 (신규평가) | KCI후보 |
기준연도 | WOS-KCI 통합IF(2년) | KCIF(2년) | KCIF(3년) |
---|---|---|---|
2016 | 0.58 | 0.58 | 0.54 |
KCIF(4년) | KCIF(5년) | 중심성지수(3년) | 즉시성지수 |
0.59 | 0.58 | 0.86 | 0.07 |
서지정보 내보내기(Export)
닫기소장기관 정보
닫기권호소장정보
닫기오류접수
닫기오류 접수 확인
닫기음성서비스 신청
닫기음성서비스 신청 확인
닫기이용약관
닫기학술연구정보서비스 이용약관 (2017년 1월 1일 ~ 현재 적용)
학술연구정보서비스(이하 RISS)는 정보주체의 자유와 권리 보호를 위해 「개인정보 보호법」 및 관계 법령이 정한 바를 준수하여, 적법하게 개인정보를 처리하고 안전하게 관리하고 있습니다. 이에 「개인정보 보호법」 제30조에 따라 정보주체에게 개인정보 처리에 관한 절차 및 기준을 안내하고, 이와 관련한 고충을 신속하고 원활하게 처리할 수 있도록 하기 위하여 다음과 같이 개인정보 처리방침을 수립·공개합니다.
주요 개인정보 처리 표시(라벨링)
목 차
3년
또는 회원탈퇴시까지5년
(「전자상거래 등에서의 소비자보호에 관한3년
(「전자상거래 등에서의 소비자보호에 관한2년
이상(개인정보보호위원회 : 개인정보의 안전성 확보조치 기준)개인정보파일의 명칭 | 운영근거 / 처리목적 | 개인정보파일에 기록되는 개인정보의 항목 | 보유기간 | |
---|---|---|---|---|
학술연구정보서비스 이용자 가입정보 파일 | 한국교육학술정보원법 | 필수 | ID, 비밀번호, 성명, 생년월일, 신분(직업구분), 이메일, 소속분야, 웹진메일 수신동의 여부 | 3년 또는 탈퇴시 |
선택 | 소속기관명, 소속도서관명, 학과/부서명, 학번/직원번호, 휴대전화, 주소 |
구분 | 담당자 | 연락처 |
---|---|---|
KERIS 개인정보 보호책임자 | 정보보호본부 김태우 | - 이메일 : lsy@keris.or.kr - 전화번호 : 053-714-0439 - 팩스번호 : 053-714-0195 |
KERIS 개인정보 보호담당자 | 개인정보보호부 이상엽 | |
RISS 개인정보 보호책임자 | 대학학술본부 장금연 | - 이메일 : giltizen@keris.or.kr - 전화번호 : 053-714-0149 - 팩스번호 : 053-714-0194 |
RISS 개인정보 보호담당자 | 학술진흥부 길원진 |
자동로그아웃 안내
닫기인증오류 안내
닫기귀하께서는 휴면계정 전환 후 1년동안 회원정보 수집 및 이용에 대한
재동의를 하지 않으신 관계로 개인정보가 삭제되었습니다.
(참조 : RISS 이용약관 및 개인정보처리방침)
신규회원으로 가입하여 이용 부탁 드리며, 추가 문의는 고객센터로 연락 바랍니다.
- 기존 아이디 재사용 불가
휴면계정 안내
RISS는 [표준개인정보 보호지침]에 따라 2년을 주기로 개인정보 수집·이용에 관하여 (재)동의를 받고 있으며, (재)동의를 하지 않을 경우, 휴면계정으로 전환됩니다.
(※ 휴면계정은 원문이용 및 복사/대출 서비스를 이용할 수 없습니다.)
휴면계정으로 전환된 후 1년간 회원정보 수집·이용에 대한 재동의를 하지 않을 경우, RISS에서 자동탈퇴 및 개인정보가 삭제처리 됩니다.
고객센터 1599-3122
ARS번호+1번(회원가입 및 정보수정)