정서·행동 장애 학생의 학습 지원 중재 고찰 : 1997~2006년 발표된 국외 논문 중심 = Academic Intervention for School-Aged Yout with Emotional and Behavioral Disorder
저자
김남희 (성산중학교)
발행기관
학술지명
권호사항
발행연도
2007
작성언어
Korean
주제어
KDC
379.05
자료형태
학술저널
수록면
87-104(18쪽)
KCI 피인용횟수
1
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제공처
소장기관
The purpose of this literature review was to analyze the academic interventions for school-aged youth with emotional and behavioral disorders.
The articles were selected using the following criteria: subjects that are school-aged youth with emotional and behavioral disorders, experimental studies that include intervention studies focusing on basic academic achievement, the settings that are school-based academic intervention(e.g., elementary school, middle school, alternative high school, special education classroom, segregated special school), from 1997 to 2006.
Fifteen articles identified by these criteria were analyzed by several variables including participants, experimental settings, research methods, intervention methods and academic area.
Finally, discussions of these analyses and implications were presented to develop effective interventions.
본 연구는 정서·행동 장애 학생의 학습 지원이 이루어진 환경과 중재를 살펴보고 정서·행동 장애 학생의 학습 특성에 맞는 효과적인 중재 방법을 알아보기 위해 1997년에서 2006년 사이에 발표된 외국 논문을 분석하였다.분석 논문 선정 기준에 맞는 총 15편의 논문을 실험 대상,실험 환경,실험 설계,중재 방법,학습 영역,실험 결과에 따라 분석하고 이를 바탕으로 결론에서는 정서 행동 장애 학생에게 효과적인 학습 지원 중재가 이루어지기 위한 논의와 제언을 하였다.분석 대상에는 정서·행동장애 학생과 함께 주의력결핍 과잉행동 장애학생과 학습 장애 학생이 중재의 효과를 알아보기 위한 대상자로 같이 선정된 경우가 많았으며 중재가 주로 이루어진 환경은 특수학급이나 특수학교와 같이 분리된 교육 장면이 초등학교에서 5편,중학교에서 4편으로 많이 나타났다.학습 지원 중재가 이루어진 기초 학업 교과 영역은 초등학교와 중학교 모두 읽기 영역이 가장 많았으며 정서·행동장애 학생의 학습 특성을 주의 집중력,조직력,반응정확도 면에서 살펴보았을 때 반응 정확도 향상을 위한 학습 지원 중재가 실시된 연구가 10편으로 가장 많이 나타났으며 실험 결과 전반적으로 긍정적인 성과를 보고했다.이 연구는 학습 문제로 어려움을 겪고 있는 정서·행동장애 학생의 학습 향상을 위한 효과적인 학습 지원 중재 방법에 방향을 제시해주는 데 의의가 있다.
더보기분석정보
연월일 | 이력구분 | 이력상세 | 등재구분 |
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2022 | 평가예정 | 재인증평가 신청대상 (재인증) | |
2019-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (계속평가) | KCI등재 |
2016-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (계속평가) | KCI등재 |
2014-01-10 | 학술지명변경 | 외국어명 : 미등록 -> Special Education Research | KCI등재 |
2012-01-01 | 평가 | 등재학술지 선정 (등재후보2차) | KCI등재 |
2011-01-01 | 평가 | 등재후보 1차 PASS (등재후보1차) | KCI후보 |
2010-01-01 | 평가 | 등재후보학술지 유지 (등재후보1차) | KCI후보 |
2008-01-01 | 평가 | 등재후보학술지 선정 (신규평가) | KCI후보 |
기준연도 | WOS-KCI 통합IF(2년) | KCIF(2년) | KCIF(3년) |
---|---|---|---|
2016 | 1.77 | 1.77 | 1.6 |
KCIF(4년) | KCIF(5년) | 중심성지수(3년) | 즉시성지수 |
1.59 | 1.64 | 1.895 | 0.27 |
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