KCI등재
전문대학 교양수업의 교수・학습 구성요인이 수업만족 및 타인 추천의도에 미치는 영향 = Influence on the Satisfaction of Classes and Intention of Recommendation to Others by the Teaching-Learning Components of Liberal Arts Classes in College
저자
발행기관
학술지명
권호사항
발행연도
2019
작성언어
Korean
주제어
등재정보
KCI등재
자료형태
학술저널
수록면
867-880(14쪽)
KCI 피인용횟수
6
DOI식별코드
제공처
The purpose of this study is to find out how the teaching-learning components of liberal arts classes affect the satisfaction of classes and the intention of recommending to others in college. Students who attended C-college in G-metropolitan city and who took in liberal arts courses were selected as the population. The questionnaire was administered to 300 students by the convenience sampling method. However, 273 questionnaire were used for the analysis except for the 27 as answered unfaithful. SPSS Ver. 23.0 was used for the data processing, and the following results were obtained by conducting exploratory factor analysis, Cronbach’s α coefficient calculation, Pearson integral correlation coefficient, frequency analysis, and multiple regression analysis. First, as a result of analyzing the correlation between the factors of class satisfaction and the intention of recommendation to others was the highest. Second, the analysis of the relationship between the components of teaching-learning and class satisfaction in the liberal arts class has shown that class satisfaction was significantly influenced by in the order of interaction with students, tasks, and teaching activity factors. Third, in the analysis of the relation between the teaching-learning and the intention of recommendation to others, a significant result was obtained that the intention of recommendation to others was greatly affected by in the order of interaction with students, teaching guide and teaching activity in liberal arts classes. In conclusion, instructors are required to communicate with learners through positive interactions. Satisfaction of the liberal arts class is high when the instructor guides the syllabus, fair grading standards, and appropriate educational content and appropriate tasks.
더보기본 연구의 목적은 전문대학 교양수업이 교수・학습 구성요인이 수업만족 및 타인 추천의도에 어떤 영향을 미치는 지 알아보는데 있다. G광역시 소재 C전문대학에서 교양수업을 수강한 경험이 있는 재학생을 모집단으로 편의표집법을 이용하여 재학생 300명을 대상으로 설문을 실시, 이 중 27부를 제외하고 273부를 자료 분석에 이용하였다. 자료처리는 SPSS Ver. 23.0을 활용하였고, 탐색적 요인분석, Cronbach’s α계수 산출, 피어슨 적률 상관계수, 빈도분석, 다중회귀분석을 실시하였다. 연구결과는 첫째, 교양수업의 교수・학습구성요인과 수업만족도 및 타인 추천의도의 상관관계 분석결과 수업만족도 요인과 타인 추천의도 요인 간의 상관관계는 가장 높은 반면, 과제물 요인과 타인 추천의도 요인 간의 상관관계가 가장 낮게 분석되었다. 둘째, 교양수업의 교수․학습 구성요인과 수업만족도 간의 관계 분석에서는 학생과의 상호작용, 과제물, 교수활동 요인 순으로 수업만족도에 큰 영향을 미치는 유의미한 결과를 얻었다. 셋째, 교양수업의 교수․학습과 타인 추천의도 간의 관계분석에서 학생과의 상호작용, 수업안내, 교수활동 순으로 타인 추천의도에 영향 큰 유의미한 결과를 얻었다. 이상과 같은 결과는 교수자는 학습자와 긍정적인 상호작용을 통한 의사소통이 요구되며, 학습자를 배려한 강의계획서 제공, 공정한 성적평가기준 제시, 학습자의 흥미와 적성을 고려한 교육내용, 적절한 과제를 부여할 때 교양수업의 만족도가 높음을 알 수 있습니다.
더보기분석정보
서지정보 내보내기(Export)
닫기소장기관 정보
닫기권호소장정보
닫기오류접수
닫기오류 접수 확인
닫기음성서비스 신청
닫기음성서비스 신청 확인
닫기이용약관
닫기학술연구정보서비스 이용약관 (2017년 1월 1일 ~ 현재 적용)
학술연구정보서비스(이하 RISS)는 정보주체의 자유와 권리 보호를 위해 「개인정보 보호법」 및 관계 법령이 정한 바를 준수하여, 적법하게 개인정보를 처리하고 안전하게 관리하고 있습니다. 이에 「개인정보 보호법」 제30조에 따라 정보주체에게 개인정보 처리에 관한 절차 및 기준을 안내하고, 이와 관련한 고충을 신속하고 원활하게 처리할 수 있도록 하기 위하여 다음과 같이 개인정보 처리방침을 수립·공개합니다.
주요 개인정보 처리 표시(라벨링)
목 차
3년
또는 회원탈퇴시까지5년
(「전자상거래 등에서의 소비자보호에 관한3년
(「전자상거래 등에서의 소비자보호에 관한2년
이상(개인정보보호위원회 : 개인정보의 안전성 확보조치 기준)개인정보파일의 명칭 | 운영근거 / 처리목적 | 개인정보파일에 기록되는 개인정보의 항목 | 보유기간 | |
---|---|---|---|---|
학술연구정보서비스 이용자 가입정보 파일 | 한국교육학술정보원법 | 필수 | ID, 비밀번호, 성명, 생년월일, 신분(직업구분), 이메일, 소속분야, 웹진메일 수신동의 여부 | 3년 또는 탈퇴시 |
선택 | 소속기관명, 소속도서관명, 학과/부서명, 학번/직원번호, 휴대전화, 주소 |
구분 | 담당자 | 연락처 |
---|---|---|
KERIS 개인정보 보호책임자 | 정보보호본부 김태우 | - 이메일 : lsy@keris.or.kr - 전화번호 : 053-714-0439 - 팩스번호 : 053-714-0195 |
KERIS 개인정보 보호담당자 | 개인정보보호부 이상엽 | |
RISS 개인정보 보호책임자 | 대학학술본부 장금연 | - 이메일 : giltizen@keris.or.kr - 전화번호 : 053-714-0149 - 팩스번호 : 053-714-0194 |
RISS 개인정보 보호담당자 | 학술진흥부 길원진 |
자동로그아웃 안내
닫기인증오류 안내
닫기귀하께서는 휴면계정 전환 후 1년동안 회원정보 수집 및 이용에 대한
재동의를 하지 않으신 관계로 개인정보가 삭제되었습니다.
(참조 : RISS 이용약관 및 개인정보처리방침)
신규회원으로 가입하여 이용 부탁 드리며, 추가 문의는 고객센터로 연락 바랍니다.
- 기존 아이디 재사용 불가
휴면계정 안내
RISS는 [표준개인정보 보호지침]에 따라 2년을 주기로 개인정보 수집·이용에 관하여 (재)동의를 받고 있으며, (재)동의를 하지 않을 경우, 휴면계정으로 전환됩니다.
(※ 휴면계정은 원문이용 및 복사/대출 서비스를 이용할 수 없습니다.)
휴면계정으로 전환된 후 1년간 회원정보 수집·이용에 대한 재동의를 하지 않을 경우, RISS에서 자동탈퇴 및 개인정보가 삭제처리 됩니다.
고객센터 1599-3122
ARS번호+1번(회원가입 및 정보수정)