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공공미술프로젝트를 통한 사회참여와 교육에 관한 실행연구 = 나비의 꿈스토리텔링 벽화를 중심으로
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학술지명
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발행연도
2015
작성언어
Korean
주제어
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KCI등재
자료형태
학술저널
수록면
109-121(13쪽)
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본 연구는 발안재래시장의 만세벽화 사업에 지역과 H대학교 조형회화학과와의 산학연계 프로젝트인 ``나비의 꿈`` 벽화에 대한 실행연구이다. ``나비의 꿈``1) 벽화 프로젝트는 3.1 운동 당시 만세운동이 일어났던 역사적 장소였던 발안시장의 역사를 스토리텔링 벽화로 형상화한 것이다. 지금까지 많은 벽화 프로젝트에 대한 연구가 있어왔지만 이미 실행된 벽화 프로젝트의 분석과 조사에 대한 사례 연구가 대부분이었다. 본 연구는 이미 실행된 벽화에 대한 사례분석 연구가 아닌 현장실습으로 진행된 실행 연구라는 점에서 앞으로 지역연계 프로젝트를 수행할 예술가와 공공단체 지역주민들에게 실질적인 도움을 줄 수 있을 것으로 기대한다. 이 프로젝트는 2013년도 2학기 H대학교 조형회화 학과의 ``공공미술`` 교과목 수업의 일환으로 진행된 현장실습으로, 교수 3명과 학생 12명이 참여하였다. 이 연구의 목적은 학생과 교수, 지역사회가 연계한 현장 실습 실행 제작과정과 결과물을 통해 벽화가 지니는 공공성과 교육적 효과의 가능성 그리고 지역사회 벽화 프로젝트의 수행과정과 이를 통해 도출된 문제점 및 기대효과를 제시함으로써 향후 지역연계 공공프로젝트의 방향성을 제시하고 후속 실행 연구에 실질적 아이디어를 제공하고자 한다. 연구의 방법과 범위로는, 우선 문헌 연구를 통해 공공프로젝트와 지역공동체와의 이론적 배경과 의미를 조명하고, 지역의 역사와 문화를 바탕으로 현장실습을 통해 스토리텔링 형식의 벽화로 완성된 작업 내용들을 구체적으로 고찰하였다. ``나비의 꿈``은 3.1 운동에 대한 스토리텔링의 상징적이고 대표적인 벽화로서, 22개의 벽화는 각기 다른 제목을 달아 작업하였다. 실행 벽화의 범위는 항일 운동이 대대적으로 일어났던 파출소를 중심으로 골목, 건물, 담 등의 유휴공간과 과거 번성했던 시장 골목길에 가스통보관소, 창고, 벽등 각종 구조물과 낙후된 22개 벽 공간이며 본론에서 대표적인 예를 들어 설명하였다. 결과적으로 실제 벽화를 실행하고 논문을 통해 분석하는 과정을 통해, 본 연구는 공공프로젝트에 참여한 학생, 교수가 학교강의와 실습 공간에서 습득한 공익적이고 공유적인 예술 개념을 바탕으로, 실습과정을 통해 공공미술 회화능력을 적용하고 체험함으로써 미술의 사회적 기능을 수행하는 참여와 소통의 교육적 실천을 제시하고자 하였다.
더보기This study was an action research about the "Dream of Butterfly" wall painting which was an academic-industrial collaboration project of the community and the Formative Painting Department of H University for the Manse Wall Painting Project of the Baran Traditional Market. "Dream of Butterfly" is a storytelling wall painting that embodies the history of Baran Market which was a historical place where the March 1 Independence Movement occurred. Although many studies have been conducted on various wall projects, but they were mostly case studies that analyzed and investigated wall painting projects that had been already completed. However, this study was an action research that was carried out as field practice rather than a case study on a completed wall painting. Therefore, the results of this study are expected to give practical assistance to artists and local residents who plan to perform similar community projects in the future. This project was a field practice that was carried out as part of the "public art" course of the Formative Painting Department of H University in the second semester of 2013 in which three professors and 12 students participated. The objective of this study was to present the direction of future public community projects and provide practical ideas to future studies by introducing the publicness and educational effects of wall painting through the field practice process in which students, professors, and the community collaborated and its results as well as the process, problems, and expected effects of local wall painting. For the research method and scope, first of all, the theoretical background and meaning of the collaboration between public project and communities were illuminated through literature review. Then the details of work which had been completed with a story telling wall painting through field practice based on the local history and culture was discussed in detail. As a symbolic and representative wall painting about the March 1 Independence Movement, "Dream of Butterfly" consisted of 22 paintings with different titles. The scope of the wall painting included various structures including the police box, resting spaces such as alleys, buildings, and walls, various structures such as gas barrel storage, warehouse, walls, and 22 wall spaces. The representative example is explained in the main text. As an actual execution of the wall painting and the analysis process using papers, this functions of art by applying and experiencing the public art painting abilities through practice process based on the public interest and shared art concepts that the students and professors acquired from classroom lectures and practices and experienced with their public art and painting abilities.
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