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지방대학 외국인 유학생들의 유학동기 : A대학 아시아 유학생들의 한국유학 선택과 그 의미를 중심으로 = Mobility motivation of Asian students in a Korea's regional university: narratives of A university students on their choice of institution and interpretations
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학술지명
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발행연도
2012
작성언어
Korean
주제어
KDC
370
등재정보
KCI등재
자료형태
학술저널
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177-201(25쪽)
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이 연구는 2000년대 이후 한국대학의 외국인 유학생 급증 현상에 주목하면서 유학생의 과 반수를 차지하고 있는 아시아 유학생들의 유학동기를 지방 A대학 학생들을 대상으로 심층적으로 탐구한 사례연구이다. 지방대에 재학하고 있는 아시 아 유학생은 고등교육의 글로벌 위계화로 인해 서울지역의 소위 말하는 명문대에 재학 중 인 유학생과 자국에서의 학력과 사회. 경제적 자본에서 차이를 보일 가능성이 많다는 점에 서 외국인 유학생들의 한국대학 선택과 의미에 대한 새로운 이해를 필요로 한다. 따라서 질적 연구방법에 의해 이들의 유학동기와 특성을 분석하여 한국유학선택의 의미를 중심으 로 심층적으로 해석하였다. 이러한 연구목적에 의해 지방 A 대에 재학 중인 19명의 아시 아 유학생들을 심층면담하였고, 이들의 한국유학 선택의 배경과 의미를 분석하였다. 연구결 과, 이들의 유학동기는 1) 두 번째 기회 2) 문화적 여행 3) 글로벌 위계의 디딤돌로 나누 어 볼 수 있었다. 이러한 연구결과를 바탕으로 한국 대학의 외국인 유학생 이해에 대한 시 사점을 제시하였다.
더보기In recent years, Korea receives many university students, particularly from other East Asian and Southeast Asian countries. This change has been accelerated by the Korean educational policy to attract foreign students. In particular, there has been rapid growth of students, among others, from mainland China and Vietnam. Unlike foreign students coming to Korea’s top universities in Seoul, some of which are also ranked as top universities in Asia, foreign students in Korea’s regional universities seems to differ not only in their background such as social class and academic ability but also in their migration motivation for migration and migration experience. This paper will explore Asian student mobility enrolling in a regional university in Korea, focusing on their individual experiences. Adopting qualitative research method, I have collected narrative data of 19 university students. I examined characteristics of these students, meanings of their choice, strategies of adaptation and their interpretations about migration experiences in Korea. I also showed a crucial feature of intra-Asian student mobility enrolling in a Korean regional university intersecting Korean social and cultural context and discourse on this growing number of foreign students.
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