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      아트슈머관여도가 기업형 커피전문점의 메세나 활동, 기업동일시, 이미지, 러브마크, 충성도 구조 관계에 미치는 조절효과 = The Moderating Role of Artsumer Involvement in the Relationship among Mécénat Activities, Corporate Identification, Image, Lovemark and Loyalty in Enterprise Type Coffee Shops

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      Ph. D. Thesis

      The Moderating Role of Artsumer Involvement in the Relationship among Mécénat Activities, Corporate Identification, Image, Lovemark and Loyalty in Enterprise Type Coffee Shops

      Kim, Su-Yeon

      Department of Food Science & Technology
      Graduate School
      Yeungnam University

      (Supervised by Professor, Byun, Gwang-In)

      Summary

      Corporate activity supporting culture and the arts started from the early industrialization era and settled in as a social activity when the term, Mécénat, was introduced to the public. Hence, corporate activity supporting culture and the arts became well-known among the public as Mécénat activity. As companies recognizing the effects of Mécénat activity increased by number, coffee shop companies actively utilized Mécénat activities such as creating a small gallery and presenting performances in a store in their business management. Accordingly, this study adopted the concept of ‘artsumer involvement’ to determine how artsumers’ corporate identification, corporate image, and lovemark differ according to the level of their involvement. Artsumer is a new compound word of art and consumer: it refers to a consumer who considers experience as important in consumption and seeks to satisfy both needs for consumption and culture. This study aimed to determine the effects of Mécénat activities of coffee shop companies on customers’ perceived corporate identification,
      corporate image, lovemark and loyalty for coffee shop companies, and in this process, investigate the causal relationship between these constructs perceived by consumers demonstrating different levels of artsumer involvement, strong and weak.
      In order to accomplish the goal of this study, customers visiting coffee shops located in Daegu, Gyeongsangbuk-do Province were taken as the population, and the mall intercept survey was used as a method of investigation. Two graduate students who were trained in questionnaire research method personally visited coffee shops to explain about Mécénat and the purpose of the survey for this study to the customers. The researchers asked the customers whether they have experienced Mécénat activity at a coffee shop and conducted the survey with those who have. The survey was conducted in coffee shops located in college town, office town, residential areas or other areas concentrated with coffee shops. A total of 800 copies of questionnaire were distributed for 11 days from May 23rd to June 2nd, 2018. Of the 756 questionnaires collected, 711 were used in the final analysis after excluding 45 incomplete questionnaires.
      The results of this study are as follows:
      First, significant differences were found in the respondents’ perceived social contribution, public interest and favorability for Mécénat activities according to their level of artsumer involvement. Second, in the case of respondents with low artsumer involvement, their perceived social contribution, purity, and favorability for Mécénat activities were found to have significant effect on their corporate identification. Third, for both groups of respondents with high and low level artsumer involvement, social contribution and public interest for Mécénat activities were found to have positive effect on their corporate image. Fourth, in terms of the effect of coffee shop companies’ Mécénat activities on customers’ lovemark, their perceived purity and favorability for Mécénat activities were found to have significant positive effects on lovemark of both groups of respondents with high and low artsumer involvement. Fifth, the hypothesis that corporate identification has a significant effect on corporate image and lovemark was adopted regardless of the respondents’ level of artsumer involvement. Sixth, the hypothesis that corporate image has a significant effect on lovemark was adopted regardless of the respondents’ level of artsumer involvement. Seventh, the hypothesis regarding the influence of corporate identification, corporate image and lovemark on loyalty was adopted regardless of the respondents’ level of artsumer involvement. Eighth, the hypothesis regarding the indirect effect of coffee shop companies’ Mécénat activities on corporate image through the mediation of corporate identification resulted in different outcomes according to artsumer involvement level. Ninth, the hypothesis regarding the indirect effect of coffee shop companies’ Mécénat activities on lovemark through the mediation of artsumer involvement was partially accepted as the outcome differed according to the respondents’ artsumer involvement level. Tenth, the hypothesis regarding the significant indirect effect of coffee shop companies’ Mécénat activities on loyalty through the mediation of artsumer involvement was partially accepted as the outcome differed according to the respondents’ artsumer involvement level. Eleventh, artsumer involvement was found to have moderating effect in the pathways of social contribution and purity influencing corporate identification. The moderating effect of artsumer involvement was not observed in other pathways.
      The following theoretical implications were derived from the results of this study.
      First, this study established a theoretical basis for future researchers by investigating Mécénat activities of coffee shop companies. Second, this study is meaningful in that it established a theoretical basis about artsumers, the target group coffee shop companies focus on when undertaking Mécénat activities, contributing to solving the dearth of research on artsumers. Third, in addition to suggesting a theoretical basis about artsumer involvement as a moderating variable, this study revealed that such specific notion of ‘artsumer involvement’ can be applied to understanding consumer involvement in various fields besides culture and the arts. Fourth, this study is meaningful in that it applied the notion of lovemark in the coffee shop industry, where emotional marketing plays a central role, investigating customers’ perceived level of lovemark for coffee shop companies and that it determined the relationship between different constructs pertaining to coffee shop customers.
      The practical implications of this study are as follows:
      First, this study suggests that coffee shop companies should establish management and marketing strategies with artsumers in mind and reflect a system that involves artsumers in Mécénat activities. Second, the study result showing that customers’ perceived level of corporate image differs according to their level of artsumer involvement implies that companies should device strategies that will heighten the level of artsumer involvement in customers with low level of artsumer involvement. Third, coffee shop companies should concentrate on planning Mécénat activities focusing on customers’ perceived purity and favorability for coffee shop companies which enhances customers’ corporate identification and lovemark regardless of their level of artsumer involvement. Fourth, in the case of Mécénat activities targeting customer group with high level of artsumer involvement, it is important to have the consumers perceive the Mécénat activities as charity, activities for returning to the society, and not as commercial activities. Fifth, it is important to plan Mécénat activities that invite customers to perceive the social contribution and public interest aspects of the activities. Sixth, coffee shop companies should implement concrete Mécénat activities that stimulate customers’ perceived purity and favorability to improve their perceived lovemark for the companies. Seventh, findings of this study suggest that Mécénat activities of coffee shop companies should be planned differently according to customers’ level of artsumer involvement; focusing on enhancing perceived social contribution and favorability for customers with low artsumer involvement level, while concentrating on increasing perceived purity and favorability for customers with high artsumer involvement.

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      아트슈머관여도가 기업형 커피전문점의 메세나 활동, 기업동일시, 이미지, 러브마크, 충성도 구조 관계에 미치는 조절효과




      金 秀 姸

      嶺南大學校 大學院



      食品科學科 外食産業學專攻



      (指導敎授 卞 光 仁)



      요 약

      기업의 문화예술지원 활동은 산업화시대 초기부터 시작되었으며 메세나(Mecenat)라는 명칭이 등장하면서 사회활동으로 정착되었고 대중적으로도 유명해지기 시작했다. 메세나 활동의 효과를 인식하는 기업들이 많아지면서 커피전문점 기업들은 매장에 소규모 갤러리를 조성하고 공연을 진행하는 등 메세나 활동을 적극적으로 활용하게 되었다. 본 연구에서는 ‘아트슈머관여도’라는 개념을 도입하여 아트슈머관여도 수준에 따라 기업동일시, 기업이미지, 러브마크가 어떠한 차이를 보이는지 밝히고자 하였다. 아트슈머는 예술(art)과 소비자(consumer)의 합성어로, 소비에 있어서 경험을 중시하며 소비활동과 문화적 욕구 모두를 충족하고자 하는 소비자를 일컫는다. 본 연구는 커피전문점 기업의 메세나 활동이 고객들이 지각하는 커피전문점 기업에 대한 기업동일시, 기업이미지, 러브마크, 충성도에 미치는 영향에 대해 살펴보고자 하였다. 이 과정에서 아트슈머관여도가 강한 고객과 약한 고객이 지각하는 구성 개념들 간의 인과관계가 어떠한지 살펴보고자 하였다.
      본 연구의 목적을 달성하기 위해 대구·경북에 위치한 커피전문점 방문고객을 모집단으로 설정하였고, mall intercept survey방식으로 조사를 진행하였다. 설문조사방법에 대한 교육을 받은 대학원생 2명이 커피전문점에 직접 방문하여 설문의 목적과 메세나에 대한 설명을 실시하였다. 이후 조사원은 커피전문점에서 고객들에게 메세나를 경험한 적이 있는지를 문의한 후, 경험이 있는 고객을 대상으로 설문조사를 실시하였다. 설문조사를 실시한 장소는 대학가, 오피스가, 주택가 또는 커피전문점 밀집지역 등이며, 2018년 5월 23일부터 6월 2일까지 총 11일간 800부를 배포하였고, 회수된 756부 중 불성실한 설문지 45부를 제외한 711부를 최종 분석에 사용하였다.
      본 연구의 결과는 다음과 같다.
      첫째, 응답자의 아트슈머관여도 수준에 따라서 사회공헌, 공익성, 호감도 등에서 모두 유의한 차이가 있는 것으로 나타났다. 둘째, 낮은 아트슈머관여도의 경우 사회공헌, 순수성, 호감도가 기업동일시에 유의한 영향을 미치는 것으로 나타났다. 셋째, 아트슈머관여도가 낮은 고객과 높은 고객 모두의 경우 메세나 활동에 대한 사회공헌과 공익성이 기업이미지에 긍정적인 영향을 미친다는 결과가 나타났다. 넷째, 커피전문점 기업의 메세나 활동이 러브마크에 미치는 영향에 대해 아트슈머관여도가 높은 고객과 낮은 고객 모두 순수성과 호감도가 유의한 정(+)의 영향을 미친다는 결과가 나타났다. 다섯째, 기업동일시가 기업이미지와 러브마크에 유의한 영향을 미친다는 가설은 아트슈머관여도 수준과 관계없이 모두 채택되었다.
      여섯째, 기업이미지가 러브마크에 유의한 영향을 미친다는 가설은 아트슈머관여도의 수준과 관계없이 모두 채택되었다. 일곱째, 기업동일시, 기업이미지, 러브마크가 충성도에 미치는 영향에 대한 가설은 아트슈머관여도에 관계없이 모두 채택되었다. 여덟째, 커피전문점 기업의 메세나 활동이 기업동일시의 매개를 통해 기업이미지에 미치는 간접효과에 대한 가설은 아트슈머관여도에 따라서 각각 다른 형태로 나타났다. 아홉째, 커피전문점 기업의 메세나 활동이 러브마크에 미치는 간접효과는 유의할 것이라는 가설은 고객의 아트슈머관여도 수준에 따라 차이를 보이는 것으로 나타나 부분채택 되었다. 열째, 커피전문점 기업의 메세나 활동이 충성도에 미치는 간접효과는 유의할 것이라는 가설은 고객의 아트슈머관여도에 따라 간접효과에서 차이를 보이며 부분채택 되었다. 열한째, 아트슈머관여도는 메세나 활동의 사회공헌과 순수성이 기업동일시에 미치는 영향관계에서 조절효과를 갖는 것으로 나타났고, 나머지 경로에서는 조절효과가 발생되지 않았다.
      본 연구의 결과를 통해 다음과 같은 이론적 시사점이 도출되었다.
      첫째, 본 연구는 커피전문점 기업의 메세나 활동에 대한 연구를 실시하여 후속 연구자들에게 이론적 토대를 마련하였다. 둘째, 커피전문점 기업들이 주목하고 있는 메세나 활동 시 타깃이 되는 아트슈머에 대한 이론적 토대를 마련하였으며, 아트슈머에 관한 연구가 거의 없다는 측면에서 의의가 있다. 셋째, 본 연구는 조절변수로서의 아트슈머관여도에 대한 이론적 토대를 마련함과 동시에 문화·예술 분야 외에 다양한 분야에서의 관여도에 대해 ‘아트슈머관여도’와 같이 구체적인 개념을 적용할 수 있음을 밝혔다. 넷째, 감성마케팅이 핵심인 커피전문점 산업에 러브마크 개념을 적용하고 고객들이 지각하는 러브마크의 수준을 살펴보았다는 데 큰 의미가 있으며, 커피전문점 고객을 대상으로 하는 다른 구성개념들 간의 관계를 규명하여 이론적 토대를 마련하였다.
      본 연구의 실무적 시사점은 다음과 같다.
      첫째, 본 연구는 커피전문점 기업들이 아트슈머를 고려한 경영전략, 마케팅전략을 수립해야 하며, 메세나 활동에 아트슈머를 고려한 시스템을 반영해야 함을 시사하고 있다. 둘째, 아트슈머관여도의 수준에 따라 현재 고객이 지각하는 기업이미지의 수준에 차이를 보인다는 결과는 아트슈머관여도가 낮은 고객의 아트슈머관여도 수준을 높일 수 있는 전략을 강구해야 함을 시사한다. 셋째, 커피전문점 기업은 아트슈머관여도에 관계없이 기업동일시, 러브마크를 향상시키는 순수성과 호감도에 우선 집중하여 메세나 활동을 기획해야 한다. 넷째, 아트슈머관여도가 높은 집단을 대상으로 하는 메세나 활동의 경우, 소비자가 메세나 활동이 상업적 활동이 아닌 자선적·사회환원적 활동이라고 인식하도록 하여야 한다. 다섯째, 고객들이 사회공헌과 공익성을 지각할 수 있는 메세나 활동을 기획하는 것이 중요하다. 여섯째, 커피전문점 기업들은 고객들이 지각하는 러브마크를 향상시키기 위해 고객들이 지각하는 순수성과 호감도를 자극하는 메세나 활동을 구체화해야 한다. 일곱째, 아트슈머관여도 수준에 따라 아트슈머관여도가 낮은 고객에게는 기업의 메세나 활동에 대해 사회공헌과 호감도의 수준을 높여야 하고, 아트슈머관여도가 높은 고객들에게는 순수성과 호감도를 높일 수 있는 활동을 기획해야 함을 시사한다.

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      • 제1장 서 론 1
      • 제1절 문제의 제기 및 연구의 목적 1
      • 1. 문제의 제기 1
      • 2. 연구의 목적 8
      • 제2절 연구의 범위 및 연구의 방법 10
      • 1. 연구의 범위 10
      • 2. 연구의 방법 13
      • 제2장 이론적 배경 15
      • 제1절 기업의 메세나 활동 15
      • 1. 메세나 활동의 개념 15
      • 2. 메세나의 효과 21
      • 3. 기업 메세나 활동에 대한 연구 동향 23
      • 제2절 아트슈머관여도 27
      • 1. 아트슈머의 개념 27
      • 2. 관여도의 개념 28
      • 3. 관여에 따른 소비자 의사결정 유형 30
      • 4. 관여도의 결정요인 32
      • 5. 관여도에 대한 연구 동향 35
      • 제3절 기업동일시 43
      • 1. 기업동일시의 개념 43
      • 2. 기업동일시에 대한 연구 동향 50
      • 제4절 기업이미지 54
      • 1. 기업이미지의 개념 54
      • 2. 기업이미지에 대한 연구 동향 59
      • 제5절 러브마크 63
      • 1. 러브마크의 개념 63
      • 2. 러브마크에 대한 연구 동향 69
      • 제6절 충성도 72
      • 1. 충성도의 개념 72
      • 2. 충성도에 대한 연구 동향 79
      • 제3장 연구 설계 83
      • 제1절 연구모형 83
      • 제2절 연구가설 84
      • 제3절 설문지의 구성 및 분석방법 90
      • 1. 설문지의 구성 90
      • 2. 분석방법 96
      • 제4절 자료수집 방법 98
      • 제4장 실증 분석 100
      • 제1절 응답자의 일반적 특성 100
      • 1. 응답자의 인구통계학적 특성 100
      • 2. 응답자의 메세나 활동 102
      • 제2절 신뢰성 및 타당성 검정 103
      • 1. 탐색적 요인분석 105
      • 2. 확인적 요인분석 111
      • 3. 구성개념들 간의 상관관계 및 판별타당성 116
      • 제3절 아트슈머관여도 수준에 따른 구성개념의 차이검정 118
      • 1. 아트슈머관여도 수준에 따른 커피전문점 기업의 메세나 활동 118
      • 2. 아트슈머관여도 수준에 따른 기업동일시, 기업이미지, 러브마크, 충성도 119
      • 제4절 연구모형의 평가 및 가설검정 120
      • 1. 저 아트슈머관여도 집단의 가설검정 120
      • 2. 고 아트슈머관여도 집단의 가설검정 132
      • 3. 아트슈머관여도의 조절효과에 대한 가설검정 145
      • 제5장 결론 및 제언 151
      • 제1절 연구결과의 요약 및 시사점 151
      • 1. 연구결과의 요약 151
      • 2. 이론적․실무적 시사점 158
      • 제2절 연구의 한계점 및 제언 167
      • 참고문헌 169
      • 1. 국내문헌 169
      • 2. 국외문헌 192
      • Abstract 202
      • Appendix 208
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      • 160 조봉석, "지역축제의 서비스품질이 방문객의 행동의도에 미치는 영 향: 축제 관여도의 조절효과 중심으로", 호서대학교 벤처대학원 박 사학위논문, 2017
      • 161 고인곤, 김동균, "“브랜드이미지 및 제품속성이 구매의도에 미치는 영향 에 관한 연구: 대형 승용차를 중심으로,”", 기업경영연구, 17(4), 215-231, 2010
      • 162 이우진, "해외여행 체험요소가 여행목적지 이미지에 미치는 영향: 중국여행지에 대한 러브마크를 중심으로", 세종대학교 대학원 박사학 위논문, 2012
      • 163 장윤영, "“호텔 기업의 지각된 사회적 책임 활동이 기업 이미지와 고객만 족 및 행동 의도에 미치는 영향”", 경희대학교 박사학위논문, 2017
      • 164 이창원, "명품브랜드의 소비가치, 브랜드동일시, 브랜드애착, 소비자행복의 관 계와 자기감시성의 조절효과", 경북대학교 대학원 박사학 위논문, 2014
      • 165 김민화, 박재민, 김상희, "브랜드 동일시의 매개효과를 중심으로 한 커피전문점 브랜드 개성이 만족과 충성도에 미치는 영향", 관광 학연구, 35(3), 57-83, 2011
      • 166 윤영화, "고객만족과 신뢰가 고객충성도에 미치는 영향에 관한 실증적 연구- 프랜차이즈 한식전문점 중심으로", 명지대학교 대학원 박 사학위논문, 2018
      • 167 박성현, 배현경, "매장 내 감각적 체험이 매장태도와 애호도에 미치 는 영향소비감정과 만족의 매개적 영향을 중심으로", 마케팅관리연 구, 11(23), 1-13, 2006
      • 168 김사업, "외식기업의 사회적 책임활동이 기업-소비자 동일시, 기업이 미지, 신뢰, 태도, 구매의도에 미치는 영향", 동의대학교 대학원 박 사학위논문, 2016
      • 169 김동진, 이시은, "“커피전문점의 지각된 서비스품질과 성과품질에 관한 연 구: 고가격브랜드와 저가격브랜드의 차이,”", 관광연구, 32(8), 333-352, 2017
      • 170 이홍구, "레스토랑 선택속성이 소비자 태도에 미치는 영향: 브랜드이 미지와 기업이미지의 매개효과를 중심으로", 호남대학교 대학원 박 사학위논문, 2017
      • 171 정희선, "메세나 활동 참여기업의 사회적 책임이 기업이미지, 기업명 성. 기업태도 및 고객충성도에 미치는 영향", 단국대학교 대학원 박사학위논문, 2017
      • 172 홍순정, "커피전문점의 브랜드체험이 감정반응에 미치는 영향: 브랜 드 충성도와 관여도의 매개효과를 중심으로", 서남대학교 대학원 박사학위논문, 2013
      • 173 이지윤, "콜라보레이션 제품 특성과 소비자 특성이 구매의도에 미치 는 영향: 관여도 조절 효과 검정을 중심으로", 호서대학교 벤처대 학원 박사학위논문, 2015
      • 174 오윤환, "무용공연을 통한 기업의 사회적책임과 문화마케팅 활동이 공연전략, 관람결정, 관람만족에 미치는 영향", 동신대학교 대학원 박사학위논문, 2015
      • 175 마정미, "기업메세나활동 유형이 기업 평판에 미치는 영향: 기업의 사회적 책임 및 동일시의 매개효과를 중심으로", 사회과학연구, 22(3), 169-200, 2011
      • 176 김동진, 이슬기, "프랜차이즈 커피전문점의 서비스스케이프가 소비자의 인지 적, 감정적, 행동 의욕적 태도에 미치는 영향", 한국조리학 회지, 20(2), 232-245, 2014
      • 177 강혜숙, "개인 커피전문점 선택속성 요인이 이용고객의 전반적인 만족 도에 미치는 영향과 성별 및 연령 차이 검증", 한국외식산업학회 지, 13(2), 61-78, 2017
      • 178 전창석, "외식기업의 사회적 책임활동이 기업-소비자 동일시, 기업 이미지, 장기지향성, 긍정적 구전에 미치는 영향", Tourism Research, 49(1), 21-44, 2016
      • 179 오선영, "축제러브마크(Lovemarks) 형성이 만족도와 행동의도에 미치는 영향에 관한 연구: SEMs 및 환경단서를 중심으로", 경희대학 교 대학원 박사학위논문, 2010
      • 180 박효현, 정강옥, 이승창, "온라인에서 점포 개성이 점포 충성도에 미치는 영향: 동일시, 신뢰, 인게이지먼트의 매개 역할을 중심으 로", 유통연구, 16(2), 57-94, 2011
      • 181 윤아영, "조절초점이론과 수용자의 관여도에 근거한 공정관광 광고의 메시지 프레이밍과 소구유형에 따른 광고효과", 경희대학교 대학원 박사학위논문, 2015
      • 182 하진영, "축제브랜드 개성, 브랜드 동일시, 러브마크와 고객자산 간 관계연구: 무주반딧불축제와 보령머드축제 비교", 경기대학교 대학 원 박사학위논문, 2013
      • 183 이종설, "해외여행상품에 대한 지각된 가치가 브랜드인지도, 구매행 동 및 브랜드충성도에 미치는 영향에 관한 연구", 경기대학교 일반 대학원 박사학위논문, 2016
      • 184 왕도열, "호텔 기업의 문화마케팅활동이 브랜드자산과 관계지속의도 에 미치는 영향: 진정성의 조절효과를 중심으로", 배재대학교 일반 대학원 박사학위논문, 2019
      • 185 장용형, "외식 프랜차이즈 기업의 사회적 책임이 기업이미지, 신뢰, 브랜드태도, 행동의도에 미치는 영향에 관한 연구", 경성대학교 대 학원 박사학위논문, 2017
      • 186 라선아, 이유재, "“브랜드 퍼스낼리티 - 브랜드 동일시 - 브랜드 자 산모형: 이용자와 비이용자 간 차이에 대한 탐색적 연구,”", 마케팅연구, 17(3), 1-33, 2002
      • 187 이인구, "기업의 사회적 책임활동의 커뮤니케이션 도구로써 기업 메 세나 활동의 역할: 금호아시아나 문화재단의 사례", 문화산업연구, 13(3), 115-120, 2013
      • 188 윤지연, "아트 마케팅이 소비자의 심리적, 행동적 반응에 끼치는 영 향에 관한 연구: 순수예술 속성의 응용을 중심으로", 서울대학교 대학원 석사학위논문, 2007
      • 189 심현숙, "“브랜드 체험이 브랜드충성도에 미치는 영향: 브랜드 자산의 매개역 할 및 관여도의 조절효과를 중심으로,”", 한양대학교 대학 원 박사학위논문, 2012
      • 190 구동모, 임성혁, 김재진, "문화마케팅활동이 기업이미지, 브랜드 동 일시 및 구매의도에 주는 영향: 자기감시도의 조절영향을 중심으 로", 마케팅관리연구, 17(4), 75-93, 2009
      • 191 정은정, "항공사 기내식 서비스 품질이 고객감정반응 및 브랜드 충성도 에 미치는 영향: 관여도의 조절효과를 중심으로", 세종대학교 대 학원 박사학위논문, 2018
      • 192 최성재, "산업관광을 통해 지각된 기업이미지가 브랜드 가치, 브랜드 신뢰도, 브랜드 충성도 및 경영성과에 미치는 영향", 영산대학교 일반대학원 박사학위논문, 2016
      • 193 천해광, "고객가치, 브랜드 동일시, 신뢰가 충성도에 미치는 영향: 고 객가치, 브랜드 동일시, 신뢰가 충성도에 미치는 영향", 경일대학교 대학원 박사학위논문, 2018
      • 194 유경빈, "감각유산 체험성향에 따른 미식관광동기와 러브마크가 만족도에 미치는 영향연구: 제주도지역 방문자를 중심으로", 경희대학 교 관광대학원 석사학위논문, 2018
      • 195 오선영, 이태희, "전략적체험모듈 및 환경단서에 따른 러브마크 (Lovemarks) 형성에 축제 만족도와 행동의도에 미치는 영향에 관 한 연구", 관광학연구, 36(2), 101-108, 2012
      • 196 복윤경, "서비스스케이프와 인적서비스품질이 지각된 가치, 고객충성도에 미 치는 영향에 관한 연구 : 커피전문점을 중심으로", 호서대 학교 벤처대학원 박사학위논문, 2019
      • 197 이인택, "기업의 메세나활동이 기업이미지 및 구매의도에 미치는 영 향에 관한 연구: 현대카드사 메세나 활동 분석을 중심으로", 경희 대학교 경영대학원 석사학위논문, 2012
      • 198 이우진, "해외여행동기가 여행목적지에 대한 기억, 감정, 그리고 여행 지 러브마크에 미치는 영향: 중국 여행 목적지를 중심으로", 호텔 리조트연구, 12(3), 349-365, 2013
      • 199 전진명, "항공사 서비스요인이 지각된 가치와 고객만족을 통해 충성 도에 미치는 영향: A항공사 상위클래스 이용고객을 중심으로", 경 기대학교 서비스경영전문대학원 박사학위논문, 2018
      • 200 박홍선, "아웃도어브랜드의 마케팅믹스 활동이 브랜드자산 및 충성도 에 미치는 영향: 국내브랜드와 외국브랜드 비교를 중심으로", 국민 대학교 대학원 석사학위논문, 2013
      • 201 박희정, "항공사의 사회적 책임활동에 대한 평가모형 개발 연구: 기 업 이미지와 자아일치성의 매개 및 조절효과 검증을 중심으로", 동 아대학교 대학원 박사학위논문, 2016
      • 202 주승우, "레스토랑 직원에 대한 고객지향성 평가가 관계혜택, 고객만족, 충성 도에 미치는 영향 : 고급 서양식 레스토랑을 중심으로", 세 종대학교 대학원 박사학위논문, 2013
      • 203 전미향, "문화예술지원활동이 기업신뢰, 이미지 그리고 소비자 충성 도에 미치는 영향 연구: 고관여와 저관여상품 기업을 중심으로", 경기대학교 대학원 박사학위논문, 2018
      • 204 문설아, 변광인, 박성수, "체험마케팅의 체험요소가 방문객 만족, 브랜드태도, 재방 문 의사의 미치는 영향에 관한 연구-문경 오미자축제를 중심으로", 관광연구, 40(2), 17-43, 2015
      • 205 황수연, "식품판매 모바일 쇼핑몰의 서비스 품질이 소비자 만족도와 소비자 충성도에 미치는 영향: 제품 관여도의 조절효과를 중심으 로", 경기대학교 관광전문대학원 박사학위논문, 2018
      • 206 양정임, "관광객의 스토리텔링 경험이 관광목적지 브랜드가치인식과 러브마크에 미치는 영향관계연구: Mindfulness 의 조절효과를 중심으로", 경희대학교 대학원 박사학위논문, 2011
      • 207 구동우, 이새미, 김일호, "커피전문점 이용객의 브랜드 일체감이 관여도, 고객만족, 그리고 브랜드 충성도에 미치는 영향: 프랜차이 즈 가맹점을 중심으로", 고객만족경영연구, 17(1), 67-87, 2015
      • 208 기명옥, 이동일, "브랜드 커피전문점의 지각된 품질과 브랜드 이미지가 지각된 가치와 충성도에 미치 는 영향: 소비자 지식의 조절효과를 중심으로", 외식경영연구, 11(3), 49-72, 2008
      • 209 정윤정, "감각유산 체험성향과 신기성 욕구에 따른 해외 관광도시 자유원소 인식차이가 러브마크에 미치는 영향: 항공사 승무원을 중심으로", 경희대학교 관광대학원 석사학위논문, 2018
      • 210 임유정, "브랜드이미지전략의 오감마케팅이 소비자 구매행동에 미치 는 영향에 관한 연구: 주유업계의 브랜드 이미지 강화 전략에 관 한 연구", 성균관대학교 석사학위논문, 2008
      • 211 구효련, "브랜드 이미지가 서비스품질, 만족도, 그리고 애호도에 미치 는 영향: 중국 시장을 타켓으로 하는 한국 중소 화장품 기업을 중 심으로", 전북대학교 대학원 박사학위논문, 2017
      • 212 전은경, "관여도가 다른 외식상품과의 컨버전스 마케팅 활동이 브랜 드 이미지와 구매의도에 미치는 영향: 카페브랜드와의 컨버전스를 중심으로", 경기대학교 대학원 박사학위논문, 2012
      • 213 박강희, "문화마케팅의 구성차원이 러브마크와 브랜드애호도, 전환의도에 미치 는 영향에 관한 연구: 기업 아이덴티티와 기업이미지의 매개 효과", 강원대학교 대학원 박사학위논문, 2013
      • 214 이은미, "“기업, 소비자와 사회공헌활동의 적합성이 소비자 반응에 미치는 영향에 관한 연구: 소비자 지각과 동일시의 매개적 역할을 중심으로”", 이화여자대학교 대학원 박사학위논문, 2008
      • 215 장영주, "항공 기내 서비스 공정성과 서비스 품질이 고객충성도 및 재이용의도에 미치는 영향에 관한 연구: 공정성민감도의 조절효과 를 중심으로", 배재대학교 대학원 박사학위논문, 2017
      • 216 진용삼, "사회적기업의 책임활동에 대한 소비자 인식이 기업이미지와 제품 태도에 미치는 영향에 관한 연구: 자아이미지 일치성의 조절 효과를 중심으로", 한국산업기술대학교 지식기반기술 에너지대학원 박사학위논문, 2015
      • 217 이병관, "체험마케팅이 브랜드 태도와 충성도, 그리고 마케팅 효과요 인에 미치는 영향에 관한 연구: 서울시의 ‘남극 세종과학기지 체 험관’을 중심으로", 고려대학교 언론대학원 석사학위논문, 2010
      • 218 이승훈, "소셜미디어 관광커뮤니케이션경험과 관광지의 경험적 가치, 브랜드 동일시, 러브마크인식 간 관계 연구: 네트노그라피 방법을 통한 통합연구 접근", 경희대학교 일반대학원 박사학위논문, 2015
      • 219 박준환, "“컨설팅 서비스품질과 컨설턴트 역량이 컨설팅 성과와 고객 충성도에 미치는 영향에 관한 연구 - 대전지역 중소기업 컨설팅 지원 사업 수진기업을 중심으로”", 한성대학교 대학원 박사학위논문, 2015
      • 220 박상민, "“식품외식기업의 공유가치창출 활동이 기업이미지, 기업 신뢰도, 소비자태도 및 구매의도에 미치는 영향에 관한 연구: 진 정성에 대한 조절효과를 중심으로,”", 경희대학교 대학원 박사학위논문, 2016
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                            1. ① 이 약관은 서비스 메뉴에 게시하여 공시함으로써 효력을 발생합니다.
                            2. ② 교육정보원은 합리적 사유가 발생한 경우에는 이 약관을 변경할 수 있으며, 약관을 변경한 경우에는 지체없이 "공지사항"을 통해 공시합니다.
                            3. ③ 이용자는 변경된 약관사항에 동의하지 않으면, 언제나 서비스 이용을 중단하고 이용계약을 해지할 수 있습니다.
                          3. 제 3 조 (약관외 준칙)

                            • 이 약관에 명시되지 않은 사항은 관계 법령에 규정 되어있을 경우 그 규정에 따르며, 그렇지 않은 경우에는 일반적인 관례에 따릅니다.
                          4. 제 4 조 (용어의 정의)

                            이 약관에서 사용하는 용어의 정의는 다음과 같습니다.
                            1. ① 이용자 : 교육정보원과 이용계약을 체결한 자
                            2. ② 이용자번호(ID) : 이용자 식별과 이용자의 서비스 이용을 위하여 이용계약 체결시 이용자의 선택에 의하여 교육정보원이 부여하는 문자와 숫자의 조합
                            3. ③ 비밀번호 : 이용자 자신의 비밀을 보호하기 위하여 이용자 자신이 설정한 문자와 숫자의 조합
                            4. ④ 단말기 : 서비스 제공을 받기 위해 이용자가 설치한 개인용 컴퓨터 및 모뎀 등의 기기
                            5. ⑤ 서비스 이용 : 이용자가 단말기를 이용하여 교육정보원의 주전산기에 접속하여 교육정보원이 제공하는 정보를 이용하는 것
                            6. ⑥ 이용계약 : 서비스를 제공받기 위하여 이 약관으로 교육정보원과 이용자간의 체결하는 계약을 말함
                            7. ⑦ 마일리지 : RISS 서비스 중 마일리지 적립 가능한 서비스를 이용한 이용자에게 지급되며, RISS가 제공하는 특정 디지털 콘텐츠를 구입하는 데 사용하도록 만들어진 포인트
                        2. 제 2 장 서비스 이용 계약

                          1. 제 5 조 (이용계약의 성립)

                            1. ① 이용계약은 이용자의 이용신청에 대한 교육정보원의 이용 승낙에 의하여 성립됩니다.
                            2. ② 제 1항의 규정에 의해 이용자가 이용 신청을 할 때에는 교육정보원이 이용자 관리시 필요로 하는
                              사항을 전자적방식(교육정보원의 컴퓨터 등 정보처리 장치에 접속하여 데이터를 입력하는 것을 말합니다)
                              이나 서면으로 하여야 합니다.
                            3. ③ 이용계약은 이용자번호 단위로 체결하며, 체결단위는 1 이용자번호 이상이어야 합니다.
                            4. ④ 서비스의 대량이용 등 특별한 서비스 이용에 관한 계약은 별도의 계약으로 합니다.
                          2. 제 6 조 (이용신청)

                            1. ① 서비스를 이용하고자 하는 자는 교육정보원이 지정한 양식에 따라 온라인신청을 이용하여 가입 신청을 해야 합니다.
                            2. ② 이용신청자가 14세 미만인자일 경우에는 친권자(부모, 법정대리인 등)의 동의를 얻어 이용신청을 하여야 합니다.
                          3. 제 7 조 (이용계약 승낙의 유보)

                            1. ① 교육정보원은 다음 각 호에 해당하는 경우에는 이용계약의 승낙을 유보할 수 있습니다.
                              1. 1. 설비에 여유가 없는 경우
                              2. 2. 기술상에 지장이 있는 경우
                              3. 3. 이용계약을 신청한 사람이 14세 미만인 자로 친권자의 동의를 득하지 않았을 경우
                              4. 4. 기타 교육정보원이 서비스의 효율적인 운영 등을 위하여 필요하다고 인정되는 경우
                            2. ② 교육정보원은 다음 각 호에 해당하는 이용계약 신청에 대하여는 이를 거절할 수 있습니다.
                              1. 1. 다른 사람의 명의를 사용하여 이용신청을 하였을 때
                              2. 2. 이용계약 신청서의 내용을 허위로 기재하였을 때
                          4. 제 8 조 (계약사항의 변경)

                            이용자는 다음 사항을 변경하고자 하는 경우 서비스에 접속하여 서비스 내의 기능을 이용하여 변경할 수 있습니다.
                            1. ① 성명 및 생년월일, 신분, 이메일
                            2. ② 비밀번호
                            3. ③ 자료신청 / 기관회원서비스 권한설정을 위한 이용자정보
                            4. ④ 전화번호 등 개인 연락처
                            5. ⑤ 기타 교육정보원이 인정하는 경미한 사항
                        3. 제 3 장 서비스의 이용

                          1. 제 9 조 (서비스 이용시간)

                            • 서비스의 이용 시간은 교육정보원의 업무 및 기술상 특별한 지장이 없는 한 연중무휴, 1일 24시간(00:00-24:00)을 원칙으로 합니다. 다만 정기점검등의 필요로 교육정보원이 정한 날이나 시간은 그러하지 아니합니다.
                          2. 제 10 조 (이용자번호 등)

                            1. ① 이용자번호 및 비밀번호에 대한 모든 관리책임은 이용자에게 있습니다.
                            2. ② 명백한 사유가 있는 경우를 제외하고는 이용자가 이용자번호를 공유, 양도 또는 변경할 수 없습니다.
                            3. ③ 이용자에게 부여된 이용자번호에 의하여 발생되는 서비스 이용상의 과실 또는 제3자에 의한 부정사용 등에 대한 모든 책임은 이용자에게 있습니다.
                          3. 제 11 조 (서비스 이용의 제한 및 이용계약의 해지)

                            1. ① 이용자가 서비스 이용계약을 해지하고자 하는 때에는 온라인으로 교육정보원에 해지신청을 하여야 합니다.
                            2. ② 교육정보원은 이용자가 다음 각 호에 해당하는 경우 사전통지 없이 이용계약을 해지하거나 전부 또는 일부의 서비스 제공을 중지할 수 있습니다.
                              1. 1. 타인의 이용자번호를 사용한 경우
                              2. 2. 다량의 정보를 전송하여 서비스의 안정적 운영을 방해하는 경우
                              3. 3. 수신자의 의사에 반하는 광고성 정보, 전자우편을 전송하는 경우
                              4. 4. 정보통신설비의 오작동이나 정보 등의 파괴를 유발하는 컴퓨터 바이러스 프로그램등을 유포하는 경우
                              5. 5. 정보통신윤리위원회로부터의 이용제한 요구 대상인 경우
                              6. 6. 선거관리위원회의 유권해석 상의 불법선거운동을 하는 경우
                              7. 7. 서비스를 이용하여 얻은 정보를 교육정보원의 동의 없이 상업적으로 이용하는 경우
                              8. 8. 비실명 이용자번호로 가입되어 있는 경우
                              9. 9. 일정기간 이상 서비스에 로그인하지 않거나 개인정보 수집․이용에 대한 재동의를 하지 않은 경우
                            3. ③ 전항의 규정에 의하여 이용자의 이용을 제한하는 경우와 제한의 종류 및 기간 등 구체적인 기준은 교육정보원의 공지, 서비스 이용안내, 개인정보처리방침 등에서 별도로 정하는 바에 의합니다.
                            4. ④ 해지 처리된 이용자의 정보는 법령의 규정에 의하여 보존할 필요성이 있는 경우를 제외하고 지체 없이 파기합니다.
                            5. ⑤ 해지 처리된 이용자번호의 경우, 재사용이 불가능합니다.
                          4. 제 12 조 (이용자 게시물의 삭제 및 서비스 이용 제한)

                            1. ① 교육정보원은 서비스용 설비의 용량에 여유가 없다고 판단되는 경우 필요에 따라 이용자가 게재 또는 등록한 내용물을 삭제할 수 있습니다.
                            2. ② 교육정보원은 서비스용 설비의 용량에 여유가 없다고 판단되는 경우 이용자의 서비스 이용을 부분적으로 제한할 수 있습니다.
                            3. ③ 제 1 항 및 제 2 항의 경우에는 당해 사항을 사전에 온라인을 통해서 공지합니다.
                            4. ④ 교육정보원은 이용자가 게재 또는 등록하는 서비스내의 내용물이 다음 각호에 해당한다고 판단되는 경우에 이용자에게 사전 통지 없이 삭제할 수 있습니다.
                              1. 1. 다른 이용자 또는 제 3자를 비방하거나 중상모략으로 명예를 손상시키는 경우
                              2. 2. 공공질서 및 미풍양속에 위반되는 내용의 정보, 문장, 도형 등을 유포하는 경우
                              3. 3. 반국가적, 반사회적, 범죄적 행위와 결부된다고 판단되는 경우
                              4. 4. 다른 이용자 또는 제3자의 저작권 등 기타 권리를 침해하는 경우
                              5. 5. 게시 기간이 규정된 기간을 초과한 경우
                              6. 6. 이용자의 조작 미숙이나 광고목적으로 동일한 내용의 게시물을 10회 이상 반복하여 등록하였을 경우
                              7. 7. 기타 관계 법령에 위배된다고 판단되는 경우
                          5. 제 13 조 (서비스 제공의 중지 및 제한)

                            1. ① 교육정보원은 다음 각 호에 해당하는 경우 서비스 제공을 중지할 수 있습니다.
                              1. 1. 서비스용 설비의 보수 또는 공사로 인한 부득이한 경우
                              2. 2. 전기통신사업법에 규정된 기간통신사업자가 전기통신 서비스를 중지했을 때
                            2. ② 교육정보원은 국가비상사태, 서비스 설비의 장애 또는 서비스 이용의 폭주 등으로 서비스 이용에 지장이 있는 때에는 서비스 제공을 중지하거나 제한할 수 있습니다.
                          6. 제 14 조 (교육정보원의 의무)

                            1. ① 교육정보원은 교육정보원에 설치된 서비스용 설비를 지속적이고 안정적인 서비스 제공에 적합하도록 유지하여야 하며 서비스용 설비에 장애가 발생하거나 또는 그 설비가 못쓰게 된 경우 그 설비를 수리하거나 복구합니다.
                            2. ② 교육정보원은 서비스 내용의 변경 또는 추가사항이 있는 경우 그 사항을 온라인을 통해 서비스 화면에 공지합니다.
                          7. 제 15 조 (개인정보보호)

                            1. ① 교육정보원은 공공기관의 개인정보보호에 관한 법률, 정보통신이용촉진등에 관한 법률 등 관계법령에 따라 이용신청시 제공받는 이용자의 개인정보 및 서비스 이용중 생성되는 개인정보를 보호하여야 합니다.
                            2. ② 교육정보원의 개인정보보호에 관한 관리책임자는 학술연구정보서비스 이용자 관리담당 부서장(학술정보본부)이며, 주소 및 연락처는 대구광역시 동구 동내로 64(동내동 1119) KERIS빌딩, 전화번호 054-714-0114번, 전자메일 privacy@keris.or.kr 입니다. 개인정보 관리책임자의 성명은 별도로 공지하거나 서비스 안내에 게시합니다.
                            3. ③ 교육정보원은 개인정보를 이용고객의 별도의 동의 없이 제3자에게 제공하지 않습니다. 다만, 다음 각 호의 경우는 이용고객의 별도 동의 없이 제3자에게 이용 고객의 개인정보를 제공할 수 있습니다.
                              1. 1. 수사상의 목적에 따른 수사기관의 서면 요구가 있는 경우에 수사협조의 목적으로 국가 수사 기관에 성명, 주소 등 신상정보를 제공하는 경우
                              2. 2. 신용정보의 이용 및 보호에 관한 법률, 전기통신관련법률 등 법률에 특별한 규정이 있는 경우
                              3. 3. 통계작성, 학술연구 또는 시장조사를 위하여 필요한 경우로서 특정 개인을 식별할 수 없는 형태로 제공하는 경우
                            4. ④ 이용자는 언제나 자신의 개인정보를 열람할 수 있으며, 스스로 오류를 수정할 수 있습니다. 열람 및 수정은 원칙적으로 이용신청과 동일한 방법으로 하며, 자세한 방법은 공지, 이용안내에 정한 바에 따릅니다.
                            5. ⑤ 이용자는 언제나 이용계약을 해지함으로써 개인정보의 수집 및 이용에 대한 동의, 목적 외 사용에 대한 별도 동의, 제3자 제공에 대한 별도 동의를 철회할 수 있습니다. 해지의 방법은 이 약관에서 별도로 규정한 바에 따릅니다.
                          8. 제 16 조 (이용자의 의무)

                            1. ① 이용자는 서비스를 이용할 때 다음 각 호의 행위를 하지 않아야 합니다.
                              1. 1. 다른 이용자의 이용자번호를 부정하게 사용하는 행위
                              2. 2. 서비스를 이용하여 얻은 정보를 교육정보원의 사전승낙없이 이용자의 이용이외의 목적으로 복제하거나 이를 출판, 방송 등에 사용하거나 제3자에게 제공하는 행위
                              3. 3. 다른 이용자 또는 제3자를 비방하거나 중상모략으로 명예를 손상하는 행위
                              4. 4. 공공질서 및 미풍양속에 위배되는 내용의 정보, 문장, 도형 등을 타인에게 유포하는 행위
                              5. 5. 반국가적, 반사회적, 범죄적 행위와 결부된다고 판단되는 행위
                              6. 6. 다른 이용자 또는 제3자의 저작권등 기타 권리를 침해하는 행위
                              7. 7. 기타 관계 법령에 위배되는 행위
                            2. ② 이용자는 이 약관에서 규정하는 사항과 서비스 이용안내 또는 주의사항을 준수하여야 합니다.
                            3. ③ 이용자가 설치하는 단말기 등은 전기통신설비의 기술기준에 관한 규칙이 정하는 기준에 적합하여야 하며, 서비스에 장애를 주지 않아야 합니다.
                          9. 제 17 조 (자동화된 접근 및 시스템 보호)

                            1. ① 이용자는 교육정보원의 사전 허락 없이 매크로, 봇, 스크립트, 스크래퍼 등 자동화된 수단을 이용하여 다음 각 호의 행위를 해서는 안 됩니다.
                              1. 1. 계정정보를 이용하여 로그인을 시도하거나 로그인한 후 개인정보 또는 이용권한이 제한된 정보를 수집하는 행위
                              2. 2. 아이피(IP) 주소를 지속적으로 변경·은폐하거나 CAPTCHA, 접근통제, 인증, 이용량 제한 등 기술적 보호조치를 우회·무력화하는 행위
                              3. 3. 통상적인 이용 범위를 벗어난 대량·반복 요청, 다운로드 또는 수집으로 서비스에 부하를 주거나 안정적인 운영을 방해하는 행위
                              4. 4. 사전 승인 없이 취약점 진단·스캔·침투·코드 삽입을 시도하거나 비공개 데이터에 접근하는 행위
                            2. ② 교육정보원이 제공하는 오픈API, 공개적으로 허용한 자동수집 방법 또는 별도 계약에 따른 이용은 해당 이용조건과 기술적 제한을 준수하는 범위에서 허용됩니다. 관계 법령이 명시적으로 허용하는 이용은 그 법령에서 정한 범위에 따릅니다.
                            3. ③ 교육정보원은 자동화된 접근으로 서비스의 보안·안정성 또는 제3자의 권리가 침해될 우려가 있는 경우 접속 차단, 세션 종료, API 키 제한 등 필요한 임시 보호조치를 할 수 있습니다. 계정 이용제한 또는 계약 해지는 제18조에 따릅니다.
                        4. 제 4 장 서비스 이용 요금

                          1. 제 18 조 (이용요금)

                            1. ① 서비스 이용료는 기본적으로 무료로 합니다. 단, 민간업체와의 협약에 의해 RISS를 통해 서비스 되는 콘텐츠의 경우 각 민간 업체의 요금 정책에 따라 유료로 서비스 합니다.
                            2. ② 그 외 교육정보원의 정책에 따라 이용 요금 정책이 변경될 경우에는 온라인으로 서비스 화면에 게시합니다.
                        5. 제 5 장 마일리지 정책

                          1. 제 19 조 (마일리지 정책의 변경)

                            1. ① RISS 마일리지는 2017년 1월부로 모두 소멸되었습니다.
                            2. ② 교육정보원은 마일리지 적립ㆍ사용ㆍ소멸 등 정책의 변경에 대해 온라인상에 공지해야하며, 최근에 온라인에 등재된 내용이 이전의 모든 규정과 조건보다 우선합니다.
                        6. 제 6 장 저작권

                          1. 제 20 조 (게재된 자료에 대한 권리)

                            서비스에 게재된 자료에 대한 권리는 다음 각 호와 같습니다.
                            1. ① 게시물에 대한 권리와 책임은 게시자에게 있으며, 교육정보원은 게시자의 동의 없이는 이를 영리적 목적으로 사용할 수 없습니다.
                            2. ② 게시자의 사전 동의가 없이는 이용자는 서비스를 이용하여 얻은 정보를 가공, 판매하는 행위 등 서비스에 게재된 자료를 상업적 목적으로 이용할 수 없습니다.
                        7. 제 7 장 이의 신청 및 손해배상 청구 금지

                          1. 제 21 조 (이의신청금지)

                            이용자는 교육정보원에서 제공하는 서비스 이용시 발생되는 어떠한 문제에 대해서도 무료 이용 기간 동안은 이의 신청 및 민원을 제기할 수 없습니다.
                          2. 제 22 조 (손해배상청구금지)

                            이용자는 교육정보원에서 제공하는 서비스 이용시 발생되는 어떠한 문제에 대해서도 무료 이용 기간 동안은 교육정보원 및 관계 기관에 손해배상 청구를 할 수 없으며 교육정보원은 이에 대해 책임을 지지 아니합니다.
                        8. 부칙

                          이 약관은 2000년 6월 1일부터 시행합니다.
                        9. 부칙(개정 2005. 5. 31)

                          이 약관은 2005년 5월 31일부터 시행합니다.
                        10. 부칙(개정 2010. 1. 1)

                          이 약관은 2010년 1월 1일부터 시행합니다.
                        11. 부칙(개정 2010. 4 1)

                          이 약관은 2010년 4월 1일부터 시행합니다.
                        12. 부칙(개정 2017. 1 1)

                          이 약관은 2017년 1월 1일부터 시행합니다.

                        한국교육학술정보원 학술연구정보서비스(RISS)
                        개인정보 처리방침

                        Ver 8.9 (2026년 8월 20일 ~ )

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                        한국교육학술정보원은 정보주체의 자유와 권리 보호를 위해 「개인정보 보호법」 및 관계 법령이 정한 바를 준수하여, 적법하게 개인정보를 처리하고 안전하게 관리하고 있습니다. 이에 「개인정보 보호법」 제30조에 따라 정보주체에게 개인정보 처리에 관한 절차 및 기준을 안내하고, 이와 관련한 고충을 신속하고 원활하게 처리할 수 있도록 하기 위하여 다음과 같이 개인정보 처리방침을 수립·공개합니다.

                        처리목적 제1조(개인정보의 처리 목적)
                        한국교육학술정보원은 개인정보를 다음의 목적을 위해 처리합니다. 처리하고 있는 개인정보는 다음의 목적 이외의 용도로는 이용되지 않으며, 이용 목적이 변경되는 경우에는 「개인정보 보호법」 제18조에 따라 별도의 동의를 받는 등 필요한 조치를 이행할 예정입니다.
                        1. 회원 가입 및 관리
                             - 회원 가입 의사 확인, 회원제 서비스 제공에 따른 본인 식별・인증, 회원자격 유지・관리, 서비스
                               부정 이용 방지, 만 14세 미만 아동의 개인정보 처리 시 법정대리인의 동의 여부 확인, 각종 고지・
                               통지, 고충처리 목적으로 개인정보를 처리합니다.
                        2. 서비스 제공
                             - 콘텐츠 제공, 맞춤형서비스 제공, 문헌배송 및 결제, 요금정산 서비스 제공
                        3. 서비스 개선
                             - 신규 서비스 개발 및 특화
                             - 통계학적 특성에 따른 서비스 제공 및 광고 게재, 이벤트 정보 전달 및 참여 기회 제공
                             - 서비스 이용에 대한 통계
                        보유 기간제2조(개인정보의 처리 및 보유 기간)
                        ① 처리기간 및 보유 기간: 회원 탈퇴 시까지
                        ② 다만, 다음의 사유에 해당하는 경우에는 해당 사유 종료시 까지 정보를 보유 및 열람합니다.
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                             ▶ 관련법령에 의한 정보보유 사유 및 기간
                                  - 대금결제 및 재화 등의 공급에 관한 기록 :

                        5년

                        (「전자상거래 등에서의 소비자보호에 관한
                                    법률」 제 6조 및 시행령 제 6조)
                                  - 소비자의 불만 또는 분쟁 처리에 관한 기록 :

                        3년

                        (「전자상거래 등에서의 소비자보호에 관한
                                    법률」 제 6조 및 시행령 제 6조)
                        처리 항목제3조(처리하는 개인정보의 항목)
                        ① 한국교육학술정보원은 서비스 제공을 위해 필요 최소한의 범위에서 개인정보를 수집・이용합니다.
                             ▶ 정보주체의 동의를 받지 않고 처리하는 개인정보 항목
                                  1. 회원 서비스 운영
                                    - 법적 근거:「개인정보 보호법」제15조 제1항 제4호(계약 이행)
                                    - 수집·이용 항목: ID, 비밀번호, 이름, 생년월일, 신분(직업구분), 이메일, 소속분야보호자 성명
                                      (어린이회원), 보호자 이메일(어린이회원)
                                  2. 주문 및 결제 처리
                                    - 법적 근거:「전자상거래 등에서의 소비자보호에 관한 법률」 제6조 및 같은 법 시행령 제6조
                                    - 수집·이용 항목: ID, 비밀번호, 이름, 주소
                             ▶ 정보주체의 동의를 받아 처리하는 개인정보 항목
                                  1. 기관회원서비스
                                    - 수집·이용 항목: 소속기관명, 학과/부서명, 학번/직원번호, 전화번호, 주소
                                  2. 문헌복사·대출 서비스
                                    - 수집·이용 항목: 전화번호, 주소
                                  3. 장애인 복지서비스
                                    - 수집·이용 항목: 건강정보(장애인 여부)
                             ▶ 자동수집항목 : IP주소, ID, 서비스 이용기록, 방문기록
                        개인 정보제4조(개인정보파일 등록 현황) 개인정보파일 검색(privacy.go.kr)
                        개인정보파일의 명칭 수집·이용 근거 수집·이용 목적 수집·이용 항목 보유·이용기간
                        [학술연구정보
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                        「개인정보 보호법」
                        제15조 제1항
                        제4호(계약 이행)
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                        운영
                        ID, 비밀번호,
                        이름, 생년월일,
                        신분(직업구분),
                        이메일, 소속분야,
                        보호자
                        성명(어린이회원),
                        보호자
                        이메일(어린이회원)
                        회원탈퇴시
                        까지
                        「전자상거래
                        등에서의
                        소비자보호에 관한
                        법률」 제6조 및 같은
                        법 시행령 제6조
                        주문 및 결제
                        처리
                        ID, 비밀번호,
                        이름, 주소
                        5년
                        제3자 제공제5조(개인정보의 제3자 제공)
                        ① 한국교육학술정보원은 정보주체의 개인정보를 제1조(개인정보의 처리 목적)에서 명시한 범위 내에서
                             만 처리하며, 정보주체의 동의, 법률의 특별한 규정 등 「개인정보 보호법」 제17조 및 제18조에 해당
                             하는 경우에만 개인정보를 제3자에게 제공하고 그 이외에는 정보주체의 개인정보를 제3자에게 제공하
                             지 않습니다.
                        ② 한국교육학술정보원은 원활한 서비스 제공을 위해 다음의 경우「개인정보 보호법」제17조 제1항 제1호에
                             따라 정보주체의 동의를 얻어 필요 최소한의 범위로만 제공합니다.
                             - 복사/대출 배송 서비스를 위해서 아래와 같이 개인정보를 제공합니다.
                                  1. 개인정보 제공 대상 : 제공도서관
                                  2. 개인정보 제공 목적 : 복사/대출 서비스 제공
                                  3. 개인정보 제공 항목 : 이름, 전화번호, 이메일
                                  4. 개인정보 보유 및 이용 기간 : 신청건 발생일 후 5년
                                  5. 관련 근거: 정보주체의 동의
                        처리 위탁제6조(개인정보 처리업무의 위탁)
                        ① 한국교육학술정보원은 원활한 개인정보 업무처리를 위하여 다음과 같이 개인정보 처리업무를 위탁하고
                             있습니다.
                             - 위탁하는 업무 내용 : 회원 개인정보 처리
                             - 수탁업체명 : (주)퓨처누리, (주)에프엔디지, (주)프로토마
                             - 위탁기간 : 2025년 1월 1일 부터 2026년 12월 31일 까지(※위탁계약 종료 후, 즉시 파기 예정)
                        ② 한국교육학술정보원은 위탁계약 체결 시 「개인정보 보호법」 제26조에 따라 위탁업무 수행 목적 외
                             개인정보 처리금지, 안전성 확보조치, 재위탁 제한, 수탁자에 대한 관리·감독, 손해배상 등 책임에 관한
                             사항을 계약서 등 문서에 명시하고, 수탁자가 개인정보를 안전하게 처리하는지를 감독하고 있습니다.

                             1. 위탁업무의 목적 및 범위
                             2. 위탁업무 수행 목적 외 개인정보의 처리 금지에 관한 사항
                             3. 기술적·관리적 보호조치에 관한 사항
                             4. 재위탁 제한에 관한 사항
                             5. 수탁기관 및 재수탁기관에 대한 관리·감독, 손해배상 등 책임에 관한 사항

                        ③ 「개인정보 보호법」 제26조 제6항에 따라 수탁자가 당사의 개인정보 처리업무를 재위탁하는 경우
                             한국교육학술정보원의 동의를 받고 있습니다.
                        ④ 위탁업무의 내용이나 수탁자가 변경될 경우에는 지체없이 본 개인정보 처리방침을 통하여 공개하도록 하겠습니다.
                        파기제7조(개인정보의 파기 절차 및 방법)
                        ① 한국교육학술정보원은 개인정보 보유기간의 경과, 처리목적 달성 등 개인정보가 불필요하게 되었을
                             때에는 지체없이 해당 개인정보를 파기합니다.
                        ② 정보주체로부터 동의받은 개인정보 보유기간이 경과하거나 처리목적이 달성되었음에도 불구하고
                             다른 법령에 따라 개인정보를 계속 보존하여야 하는 경우에는, 해당 개인정보를 별도의 데이터베이스
                             (DB)로 옮기거나 보관장소를 달리하여 보존합니다.
                        ※ 다른 법령에 따라 보존하는 개인정보의 항목과 보존 근거는 '제2조 개인정보의 처리 및 보유기간'
                             항목에서 확인 가능
                        ③ 개인정보 파기의 절차 및 방법은 다음과 같습니다.
                             1. 파기절차: 한국교육학술정보원은 파기 사유가 발생한 개인정보를 선정하고, 한국교육학술정보원의
                             개인정보 보호책임자의 승인을 받아 개인정보를 파기합니다.
                             2. 파기방법: 한국교육학술정보원은 전자적 파일 형태로 기록・저장된 개인정보는 기록을 재생할 수
                             없도록 파기하며, 종이 문서에 기록・저장된 개인정보는 분쇄기로 분쇄하거나 소각하여 파기합니다.
                        정보주체의 권리의무제8조(정보주체와 법정대리인의 권리·의무 및 그 행사 방법)
                        ① 정보주체(만 14세 미만인 경우에는 법정대리인을 말함)는 한국교육학술정보원에 대해 언제든지
                             개인 정보 열람・정정・삭제・처리정지 및 철회 요구, 자동화된 결정에 대한 거부 또는 설명 요구 등의
                             권리를 행사(이하 “권리 행사”라 함)할 수 있습니다.
                        ② 권리 행사는 한국교육학술정보원에 대해 「개인정보 보호법」 시행령 제41조 제1항에 따라 서면, 전자
                             우편, 모사전송(FAX) 등을 통하여 하실 수 있으며, 한국교육학술정보원은 이에 대해 지체없이 조치
                             하겠습니다.
                             - 정보주체는 언제든지 홈페이지 ‘설정 > 내 정보’에서 개인정보를 직접 조회・수정・삭제할 수 있습니다.
                             - 정보주체는 언제든지 ‘회원탈퇴’를 통해 개인정보의 수집 및 이용 동의 철회가 가능합니다.
                        개인정보(열람, 정정·삭제, 처리정지, 동의철회) 요구서 양식 다운로드

                        ③ 권리 행사는 정보주체의 법정대리인이나 위임을 받은 자 등 대리인을 통하여 하실 수도 있습니다.
                             이 경우 “개인정보 처리 방법에 관한 고시” 별지 제11호 서식에 따른 위임장을 제출하셔야 합니다.
                        위임장 양식 다운로드

                        ④ 정보주체가 개인정보 열람 및 처리 정지를 요구할 권리는 「개인정보 보호법」 제35조 제4항 및
                             제37조 제2항에 의하여 제한될 수 있습니다.
                        ⑤ 다른 법령에서 그 개인정보가 수집 대상으로 명시되어 있는 경우에는 해당 개인정보의 삭제를 요구할
                             수 없습니다.
                        ⑥ 자동화된 결정이 이루어진다는 사실에 대해 정보주체의 동의를 받았거나, 계약 등을 통해 미리 알린
                             경우, 법률에 명확히 규정이 있는 경우에는 자동화된 결정에 대한 거부는 인정되지 않으며 설명 및 검토
                             요구만 가능합니다.
                             - 또한 자동화된 결정에 대한 거부・설명 요구는 다른 사람의 생명・신체・재산과 그 밖의 이익을 부당하게
                             침해할 우려가 있는 등 정당한 사유가 있는 경우에는 그 요구가 거절될 수 있습니다.
                        ⑦ 한국교육학술정보원은 권리 행사를 한 자가 본인이거나 정당한 대리인인지를 확인합니다.
                        ⑧ 한국교육학술정보원은 권리 행사를 아래의 부서에 할 수 있습니다. 한국교육학술정보원은 정보주체의
                             권리 행사가 신속하게 처리되도록 노력하겠습니다.
                             ▶ 개인정보 열람 등 청구 접수・처리 부서
                                부서명 : 교육학술데이터본부/학술진흥부
                                담당자 : 길원진 연구원
                                이메일 : giltizen@keris.or.kr
                                전화번호 : 053-714-0149
                                팩스번호 : 053-714-0194
                        ⑨ 정보주체는 개인정보 열람, 정정·삭제, 처리정지에 대한 조치에 불만이 있거나 이의가 있을 경우에는
                             이의 신청서를 작성하여 개인정보 보호담당자에게 이의제기를 할 수 있습니다. "한국교육학술정보원"은
                             이의 제기를 받은 날로부터 10일 이내에 이의제기 내용을 검토한 후, 그 결과에 따라 조치하고 개인정보
                             (열람, 정정, 삭제, 처리정지)요구에 대한 결과 통지서에 따라 정보주체에게 안내드리겠습니다.
                        개인정보 열람 등 결정 이의신청서 양식 다운로드

                        ⑩ 정보주체는 제8항의 열람청구 접수 · 처리부서 이외에, 개인정보보호위원회 ‘개인정보보호 포털’
                             웹사이트(www.privacy.go.kr)를 통하여 개인정보 열람청구를 할 수 있습니다.
                             ▶ 개인정보보호 포털 → 개인서비스 → 정보주체 권리행사 → 개인정보 열람 등 요구
                        정보주체의 개인정보 열람, 정정·삭제, 처리정지 요구 절차

                        ⑪ 한국교육학술정보원은 「개인정보 보호법」 시행령 제42조의2 제1항에 따른 본인대상정보전송자
                             로서, 정보주체는 다음의 방법 및 절차에 따라 자신의 정보를 본인에게 전송해 줄 것을 요구할 수
                             있습니다.
                             - 전송요구대상정보: 회원정보, 서비스 이용내역
                             - 전송요구방법: 1:1문의하기, 전자우편 등을 통한 민원 접수
                             - 전송방법: 민원 접수 시 정보주체가 지정한 전자우편으로 안전하게 전송
                             - 전송현황 확인 방법: 담당부서(☎ 053-714-0149, E-mail: giltizen@keris.or.kr)를 통해 처리현황
                               확인 가능
                        안전성확보조치제9조(개인정보의 안전성 확보조치)
                        ① 한국교육학술정보원은 개인정보의 안전성 확보를 위해 다음과 같은 조치를 취하고 있습니다.
                             1. 내부관리계획의 수립 및 시행 : “한국교육학술정보원”은 개인정보의 안전성 확보조치 기준에 따라
                             내부관리계획을 수립 및 시행하고 있으며, 매년 업무 기본계획을 수립하여 개인정보를 보다 안전하게
                             관리할 수 있는 체계를 마련하고 있습니다.
                             2. 개인정보취급자 지정의 최소화 및 교육 : 개인정보취급자의 지정을 최소화하고 정기적인 교육을
                             시행 하고 있습니다.
                             3. 개인정보에 대한 접근 제한 : 개인정보를 처리하는 데이터베이스시스템에 대한 접근권한의 부여,
                             변경, 말소를 통하여 개인정보에 대한 접근을 통제하고, 침입차단시스템과 침입방지 시스템을
                             운영하여 외부로부터의 접근을 통제하고 있습니다.
                             4. 접속기록의 보관 및 위·변조 방지 : 개인정보처리시스템에 접속한 기록을 개인정보의 안전성확보
                             조치 기준에 따라 안전하게 기록·보관 하고 있습니다.
                             5. 개인정보의 암호화 : 정보주체의 개인정보는 암호화 되어 저장 및 관리되고 있습니다. 또한 중요한
                             데이터는 저장 및 전송 시 암호화하여 사용하는 등 별도의 보안조치를 하고 있습니다.
                             6. 해킹 등에 대비한 기술적 대책 : “한국교육학술정보원”은 해킹이나 컴퓨터 바이러스 등에 의한 개인
                             정보 유출을 막기 위하여 보안프로그램을 설치하고 주기적인 갱신·점검을 하고 있으며, 외부로부터의
                             접근이나 통제된 구역에 시스템을 설치하여 기술적·물리적으로 안전하게 관리하고 있습니다.
                             7. 비인가에 대한 출입 통제 : 개인정보를 보관·관리하는 개인정보시스템 및 자료 등을 별도에 물리적
                              보관 장소에 두고 있으며, 이에 대한 출입통제 절차를 수립, 운영하고 있습니다.
                             8. 법령에서 규정하고 있는 사항 이외에도 다양한 개인정보보호 활동(개인정보 인식제고 자료 개발·보
                             급, 개인정보 관련 인증 취득 등)을 통하여 정보주체의 개인정보를 안전하게 관리하고 있습니다.
                        자동화 수집제10조(개인정보 자동 수집 장치의 설치·운영 및 거부)
                        ① 한국교육학술정보원은 사용자에게 개별적인 서비스와 편의를 제공하기 위해 이용정보를 저장하고
                             수시로 불러오는 ‘쿠키(cookie)’를 사용합니다.
                        ② 쿠키는 웹사이트 운영에 이용되는 서버(http)가 정보주체의 브라우저에 보내는 소량의 정보이며 정보
                             주체의 PC 또는 모바일에 저장됩니다.
                        ③ 정보주체는 웹 브라우저 옵션 설정을 통해 쿠키 허용, 차단 등의 설정을 할 수 있습니다. 다만, 쿠키
                             저장을 거부할 경우 맞춤형 서비스 이용에 어려움이 발생할 수 있습니다.
                             ▶ 웹 브라우저에서 쿠키 허용/차단
                               - 크롬(Chrome): 웹 브라우저 오른쪽 상단 ‘⁝’ 선택 > 새 시크릿 창(단축키: Ctrl+Shift+N)
                               - 엣지(Edge): 웹 브라우저 오른쪽 상단 ‘···’ 선택 > 새 InPrivate 창(단축키: Ctrl+Shift+N)
                             ▶ 모바일 브라우저에서 쿠키 허용/차단
                               - 크롬(Chrome): 모바일 브라우저 오른쪽 상단 ‘⁝’ 선택 > 새 시크릿 탭
                               - 사파리(Safari): 모바일 기기 설정 > 앱 > 사파리(Safari) > 고급 > 모든 쿠키 차단
                               - 삼성 인터넷: 모바일 브라우저 아래쪽 ‘탭’ 아이콘 선택 > 비밀 모드 켜기 > 시작
                        개인정보보호책임자제11조(개인정보 보호책임자)
                        ① 한국교육학술정보원은 개인정보 처리에 관한 업무를 총괄해서 책임지고, 개인정보 처리와 관련한
                             정보 주체의 불만처리 및 피해구제 등을 위하여 아래와 같이 개인정보 보호책임자를 지정하고
                             있습니다.
                        구분 담당자 연락처
                        KERIS 개인정보 보호책임자 정보보호본부 안재호 - 이메일 : jinuk@keris.or.kr
                        - 전화번호 : 053-714-0158
                        - 팩스번호 : 053-714-0195
                        KERIS 개인정보 보호담당자 개인정보보호부 송진욱
                        RISS 개인정보 보호책임자 교육학술데이터본부 정광훈 - 이메일 : giltizen@keris.or.kr
                        - 전화번호 : 053-714-0149
                        - 팩스번호 : 053-714-0194
                        RISS 개인정보 보호담당자 학술진흥부 길원진
                        ② 정보주체는 한국교육학술정보원의 서비스(또는 사업)을 이용하시면서 발생한 모든 개인정보 보호
                             관련 문의, 불만처리, 피해구제 등에 관한 사항을 개인정보 보호책임자 및 담당부서로 문의 할 수
                             있습니다. 한국교육학술정보원은 정보주체의 문의에 대해 답변 및 처리해드릴 것입니다.
                        열람 청구제12조(개인정보의 열람청구를 접수·처리하는 부서)
                        ① 자체 개인정보 열람청구 접수ㆍ처리 창구
                             부서명 : 교육학술데이터본부/학술진흥부
                             담당자 : 길원진 연구원
                             이메일 : giltizen@keris.or.kr
                             전화번호 : 053-714-0149
                             팩스번호 : 053-714-0194
                        ② 개인정보 열람청구 접수ㆍ처리 창구
                             - 개인정보보호 포털 웹사이트(www.privacy.go.kr)
                             - 개인정보보호 포털 → 개인서비스 → 정보주체 권리행사 → 개인정보 열람 등 요구(본인확인을 위한
                               휴대전화·아이핀(I-PIN) 등이 있어야 함)
                        권익침해 구제제13조(정보주체의 권익침해에 대한 구제방법)
                        ① 정보주체는 개인정보침해로 인한 구제를 받기 위하여 개인정보분쟁조정위원회, 한국인터넷진흥원
                           개인정보침해신고센터 등에 분쟁해결이나 상담 등을 신청할 수 있습니다. 이 밖에 기타 개인정보
                           침해의 신고, 상담에 대하여는 아래의 기관에 문의하시기 바랍니다.

                           1. 개인정보분쟁조정위원회 : (국번없이) 1833-6972(www.kopico.go.kr)
                           2. 개인정보침해신고센터 : (국번없이) 118(privacy.kisa.or.kr)
                           3. 대검찰청 : (국번없이) 1301 (www.spo.go.kr)
                           4. 경찰청 : (국번없이) 182 (ecrm.cyber.go.kr)

                        ② 한국교육학술정보원은 정보주체의 개인정보자기결정권을 보장하고, 개인정보침해로 인한 상담 및
                           피해 구제를 위해 노력하고 있으며, 신고나 상담이 필요한 경우 아래의 담당부서로 연락해 주시기 바랍
                           니다.
                           ▶ 개인정보 관련 고객 상담 및 신고
                              부서명 : 학술진흥부
                              담당자 : 길원진 연구원
                              연락처 : ☎053-714-0149 / (Mail) giltizen@keris.or.kr / (Fax) 053-714-0194
                        ③ 「개인정보 보호법」제35조(개인정보의 열람), 제36조(개인정보의 정정·삭제), 제37조(개인정보의
                           처리정지 등)의 규정에 의한 요구에 대하여 공공기관의 장이 행한 처분 또는 부작위로 인하여 권리
                           또는 이익의 침해를 받은 자는 행정심판법이 정하는 바에 따라 행정심판을 청구할 수 있습니다.
                           ▶ 중앙행정심판위원회 : (국번없이) 110 (www.simpan.go.kr)
                        처리방침 변경제14조(추가적인 이용ㆍ제공 판단기준)
                        ① 한국교육학술정보원은 「개인정보 보호법」제15조제3항 및 제17조제4항에 따라 「개인정보
                           보호법 시행령」 제14조의2에 따른 사항을 고려하여 정보주체의 동의 없이 개인정보를 추가적으로
                           이용 · 제공할 수 있습니다.
                        ② 이에 따라 한국교육학술정보원은 정보주체의 동의 없이 추가적인 이용 · 제공을 하는 경우, 본 개인
                           정보처리방침을 통해 아래와 같은 추가적인 이용 · 제공을 위한 고려사항에 대한 판단기준을 안내
                           드리겠습니다.
                             ▶ 개인정보를 추가적으로 이용 · 제공하려는 목적이 당초 수집 목적과 관련성이 있는지 여부
                             ▶ 개인정보를 수집한 정황 또는 처리 관행에 비추어 볼 때 추가적인 이용 · 제공에 대한 예측
                                  가능성이 있는지 여부
                             ▶ 개인정보의 추가적인 이용 · 제공이 정보주체의 이익을 부당하게 침해하는지 여부
                             ▶ 가명처리 또는 암호화 등 안전성 확보에 필요한 조치를 하였는지 여부
                        개인정보 보호수준 평가 결과제15조(개인정보 보호수준 평가 결과)
                        ① 한국교육학술정보원은 정보주체의 개인정보를 안전하게 관리하기 위해 「개인정보 보호법」
                             제11조의2에 따라 매년 개인정보보호위원회에서 실시하는 공공기관 개인정보 보호수준 평가를
                             받고 있습니다.
                        ② 한국교육학술정보원은 2025년도 개인정보 보호수준 평가에서 ‘A’ 등급을 획득하였습니다.
                        ③ 한국교육학술정보원은 개인정보보호 교육 실시, 수탁업체 관리·감독, 개인정보 접속기록 관리 강화
                             등을 통해 개인정보 유출 방지를 위해 노력하고 있습니다.
                        처리방침 변경제16조(개인정보 처리방침의 변경)
                        ① 한국교육학술정보원은 「개인정보 보호법」제30조에 따라 개인정보 처리방침을 변경하는 경우
                             정보주체가 쉽게 확인할 수 있도록 홈페이지에 공개하고 변경이력을 관리하고 있습니다.
                             ‣ 이 개인정보 처리방침은 2026. 8. 20. 부터 적용됩니다.
                             ‣ 이전의 개인정보 처리방침은 상단에서 확인할 수 있습니다.

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