간접 목적보어 a`+SN의 구조 연구 = Une e´tude sur la structure "a`+SN"
저자
백미혜리 (부산외국어대학교 서양어대학 불어과 교수)
발행기관
학술지명
권호사항
발행연도
2000
작성언어
Korean
KDC
765.000
자료형태
학술저널
수록면
51-67(17쪽)
제공처
Cette etude porte essentiellement sur la structure au datif "a+SN". Pour mieux la comprendre, nous avons essaye de comparer les phrases qui contiennent les complements d'objet indirect et nous avons utilise des exemples des clitiques au datif clairement associes a des complements de la forme a+SN, par exemple,
On parlera a ce garcon ---> On lui parlera.
Elle offrira un bouquin a ce garcon ---> Elle lui offrira un bouquin
Par contre nous avons voulu soulever la question suivante: Y a-t-il des cas de clitiques au datif provenant par deplacement d'un pronom directement precede d'une autre proposition que a? Il y a de nombreux exemples pour lesquels la reponse est clairement negative, en ce sens qu'avec une autre preposition il n'y a absolument aucun phrase correspondante possible avec un clitique au datif:
Elle a vote pour Paul. ---> *Elle lui a vote(pour)
Il compte sur ses amis. ---> *Il leur compte(sur/dessus)
On a remplace Jean Jacques par cette fille. --> *On lui a remplace Jean Jacques(par)
Nous discuterons de lui. ---> *Nous lui discuterons(de)
Ensuite nous pouvons voir aussi la difference du comportement syntaxique entre des verbes qui introduisent la meme prejposition "a", par exemple, parler a, sourir a, offrir a et penser a, courir a, etre a.
Elle parle a sa mere. ---> Elle lui parle.
Elle sourit a toi ---> Elle te sourit.
Elle a offert une cigarette a sa mere. ---> Elle lui a offert une cigarette.
Elle pense a sa mere. ---> * Elle lui pense.
Elle a couru a nous. ---> * Elle nous a couru.
Ce livre est a eux. ---> * Ce livre leur est.
Comme nous avons vu plus haut, les deux verbes, parler et penser ont apparement le complement d'objet indirect, introduit de preposition a, mais ils n'ont pas le meme comportement syntaxique. La difference entre ces cas et ceux dans lesquels PL-CL est applicable a un pronon precede de a pourrait en principe etre representee de deux manieres. Pour expliquer cette difference syntaxique, nous avons empruntela notion du datif et nous avons explique ce phenomene en utilisant la theorie chomskienne, gouvernement et liage.
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