Game Storytelling과 인문학 교육의 한 방향

국문 초록 (Abstract)

지금은 스마트 혁명의 시대이다. 킬러 콘텐츠의 확보가 국가 경쟁력에 매우 중요한 변수로 작용되고 있다. 따라서 게임의 부실한 서사 문제와 부정적인 인식을 그대로 방치할 수 없다고 본다. 논자는 이 논문을 통하여 게임의 부정적인 인식과 스토리의 부실 문제에 따른 치유 방법론을 스토리텔링 기법에서 찾고자 한다. 스토리텔링을 활성화시키기 위한 원동력은 인문학에서 획득할 수 있으며, 기술적인 요소로써의 공학적인 상상력과 서사적인 요소로써의 인문학적인 상상력의 융합에 있다. 구비문학에 내재된 문학적인 서사구조는 게임스토리텔링 작업에 의해 엔터테인먼트적인 서사구조로 변신한다. 본 논문을 통하여 향후의 게임서사의 결핍현상을 막아 줄 수 있는 강력한 게임소재와 제재는 구비문학을 비롯한 한국의 고대설화문학에서도 획득될 수 있다는 사실을 확인할 수 있었다.

다국어 초록 (Multilingual Abstract)

Today we live in an era of smart revolution. Securing killer content operates as a very important variant in the national competitiveness. Therefore we cannot leave problems arising from unsatisfactory narratives and negative understanding of games unattended. This thesis aims to find the methodology in storytelling techniques to solve problems caused by negative understanding of games and poor stories. The driving force of storytelling can be obtained in the studies of the Humanities, and can be found in the combination of engineered imagination as a technical element and humanities imagination as a narrative element. The literary narrative structure inherent in the oral literature is changed into entertaining narrative structure by game storytelling. Through the studies of this thesis, it was ascertained that the game material and themes that are powerful enough to prevent any insufficiency in the future game narratives could also be obtained from the Korean legendary literature including oral literature.

목차 (Table of Contents)

• 국문초록
• 1. 서론
• 2. 공학과 인문학의 융합
• 3. 게임의 발전과 스토리약화 현상
• 4. 게임의 인문학적 상상력
• 5. 고전과 게임의 만남
• 6. 결론
• 참고문헌
• 참고논문
• 참고자료