KCI등재
대학 자원을 활용한 평생교육지원학습프로그램이 지역사회 중장년층의 성공적 노후, 노후생활계획과 생활만족도에 미치는 영향 = Effect of Lifelong Education Support Learning Programs using University Resources on the Successful Retirement, Retirement Life Plans and LSIA of the Middle-aged and Elderly in the Community
저자
신원미 (인제대학교 일반대학원 재활과학과) ; 김영아 (인제대학교 작업치료학과) ; 양영애 (인제대학교 보건의료융합대학 작업치료학과)
발행기관
고령자・치매작업치료학회(Society of Occupational Therapy for the Agged and Dementia)
학술지명
고령자.치매작업치료학회지(The Journal of Occupational Therapy for the Aged and Dementia)
권호사항
발행연도
2022
작성언어
Korean
주제어
등재정보
KCI등재
자료형태
학술저널
수록면
15-28(14쪽)
DOI식별코드
제공처
Objective : This study aims to lead the development of lifelong education in the community by measuring the successful aging, retirement life plan, and life satisfaction of the middle-aged in the community through the lifelong education support learning program for elderly citizens using university resources, centering on K city in Gyeongsangnamdo.
Methods : For 15 weeks from August 9 to November 15, 2021, 26 middle-aged people over 40 older residing in Gimhae City were surveyed for successful aging, retirement plan, and life satisfaction, and statistical analysis was performed using SPSS 22.0 Version.
Results : As a result of the lifelong education support learning program, there were significant differences in both successful aging, retirement life plan, and life satisfaction(p<.05). As a result of comparing according to the presence or absence of a job, there was a significant difference before the program in successful aging and life satisfaction(p<.05), but there was no significant difference after the program. There was a significant difference in the correlation between successful aging, retirement life plan, and life satisfaction after the program(p<.01).
Conclusion : Lifelong education support learning program means that it can have a positive effect on life in successful aging, retirement life plan, and life satisfaction for middle-aged people. We look forward to expanding opportunities for lifelong education for the middle-aged in the future.
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