KCI우수등재
체육철학 : 코메니우스 인식론의 체육교육적 의의 = The Meaning that Comenius Theory of Knowledge in Quences on School Physical Education
저자
발행기관
학술지명
권호사항
발행연도
1999
작성언어
-KDC
600
등재정보
KCI우수등재
자료형태
학술저널
발행기관 URL
수록면
43-57(15쪽)
제공처
소장기관
본 연구는 코메니우스(Comenius : 1592-1670)의 인식론이 체육교육에 주는 의의를 고찰하였다. 코메니우스의 인식론은 존재론을 정초하여 전인교육으로서 체육교육의 중요성을 말해주며, 전인교육의 사상적 근거를 마련해 주고 있음을 볼 수 있다.그의 지식관은 신체와 정신이 통전적으로 지식을 형성한다는 의미에서, 학습자는 지식획득과정의 주체 즉, 지식의 소유자이면서 동시에 지식의 근원이 된다는 점으로, 체육의 학문성 정립에 결정적인 단서를 제공한다. 지식의 형성과정은 첫째, 인간의 감각적 지각력 둘째, 인간의 심리적 인지력의 과정 셋째, 인간 상호간의 의사소통의 세 단계를 통해 형성됨을 제시하고 있다. 교수방법에 있어서는 전통적인 교육의 문제인 비능률성과 일방적인 주입식 방법을 개선하려고 교수-학습 행위인 시범(학습목표 제시, 실례, 지침)과, 모방·자발적 연습(모방, 교정, 반복, 시험)에 의해서 수행되어야 함을 강조하고 있다. 체육교육에 주는 의미로써 목적은 움직임의 행함과 앎의 일치에 따른 자아 이해를 통하여 책임적 존재는 물론 전체 안에서의 자기 인식에 도달하게 하여 현재의 삶과 미래의 행복한 삶을 준비하도록 하는 것이다.지도 방법은 그의 교수법인 분석적, 종합적 접근은 물론 특히, 혼합적 접근에서의 시각적 방법과 모방의 방법은 체육현장에서 수업에 도움이 될 수 있는 시청각 기교재와 시범을 통한 교육이 필요함을 보여주고 있다. 평가 방법은 지식과 행동, 이론과 실천이 심신의 통전성 안에서 통합적으로 이뤄지도록 개개인의 체험이나 깨달음을 운동수행을 통하여 자기 자신의 진보과정의 파악과 `되어감`이라는 성취 과정의 수준을 고려한 진보와 성취를 평가하는 방법이 바람직함을 보여 준다.
더보기This study investigates what influence Comenius` epistemology has in school physical education.Cominius` theory of knowledge is a sort of empiricism and holds onto th logical epistemology, he regards knowledge as a thing which can be farmed by the unity of the body and mind, not by some parts of the human. This knowledge provides the first step toward the establishment of scientific aspects in physical education.Especially, in that learners are the soups of knowledge acquisition as well as the subject of it, they can be the subject of recognition or the owner of it and as such can share this knowledge socially and publicly. This demonstrates fundamentally that the learner is the core of physical education.In learning exercise, the studying of exercise skills is developing through several steps. Comenius thinks that knowledge acquisition can be achieved by the following steps; sense-perception, cognitive processes and communication.In Comenus` teaching methods, he emphasizes the imitative, voluntary, and repeated training by indicating the learning purpose, and then by proposing an example, and then by teaching precepts to educate students` ability. Examining the meanings that all domains studied by educational philosophy of physical education, have in physical education in school, the goal of physical education in school must focus on making all students have a sound mind and spirit, while having them maintain a healthy body. This leads action of sincere human relationships through the interplay of physical sensation and inborn mental ability, Thus developing a person`s whole personality.In terms of teaching method, all instructor should direct the student to experience motion, realization, and education. Also, it must consider students` ages, their intelligence, and develop mental differences. The way of evaluation postulates that we should make the standard of the evaluation in order that knowledge, action, and theory, practice can be accomplished with the unity of mind and body and the recognition -object and recognition- subject and in order that the awareness of community as well as cultivation of personal character can be formed the consistent observation of the growth process like `being made` through the exercise achievement of personal experiences and consciousness.
더보기서지정보 내보내기(Export)
닫기소장기관 정보
닫기권호소장정보
닫기오류접수
닫기오류 접수 확인
닫기음성서비스 신청
닫기음성서비스 신청 확인
닫기이용약관
닫기학술연구정보서비스 이용약관 (2017년 1월 1일 ~ 현재 적용)
학술연구정보서비스(이하 RISS)는 정보주체의 자유와 권리 보호를 위해 「개인정보 보호법」 및 관계 법령이 정한 바를 준수하여, 적법하게 개인정보를 처리하고 안전하게 관리하고 있습니다. 이에 「개인정보 보호법」 제30조에 따라 정보주체에게 개인정보 처리에 관한 절차 및 기준을 안내하고, 이와 관련한 고충을 신속하고 원활하게 처리할 수 있도록 하기 위하여 다음과 같이 개인정보 처리방침을 수립·공개합니다.
주요 개인정보 처리 표시(라벨링)
목 차
3년
또는 회원탈퇴시까지5년
(「전자상거래 등에서의 소비자보호에 관한3년
(「전자상거래 등에서의 소비자보호에 관한2년
이상(개인정보보호위원회 : 개인정보의 안전성 확보조치 기준)개인정보파일의 명칭 | 운영근거 / 처리목적 | 개인정보파일에 기록되는 개인정보의 항목 | 보유기간 | |
---|---|---|---|---|
학술연구정보서비스 이용자 가입정보 파일 | 한국교육학술정보원법 | 필수 | ID, 비밀번호, 성명, 생년월일, 신분(직업구분), 이메일, 소속분야, 웹진메일 수신동의 여부 | 3년 또는 탈퇴시 |
선택 | 소속기관명, 소속도서관명, 학과/부서명, 학번/직원번호, 휴대전화, 주소 |
구분 | 담당자 | 연락처 |
---|---|---|
KERIS 개인정보 보호책임자 | 정보보호본부 김태우 | - 이메일 : lsy@keris.or.kr - 전화번호 : 053-714-0439 - 팩스번호 : 053-714-0195 |
KERIS 개인정보 보호담당자 | 개인정보보호부 이상엽 | |
RISS 개인정보 보호책임자 | 대학학술본부 장금연 | - 이메일 : giltizen@keris.or.kr - 전화번호 : 053-714-0149 - 팩스번호 : 053-714-0194 |
RISS 개인정보 보호담당자 | 학술진흥부 길원진 |
자동로그아웃 안내
닫기인증오류 안내
닫기귀하께서는 휴면계정 전환 후 1년동안 회원정보 수집 및 이용에 대한
재동의를 하지 않으신 관계로 개인정보가 삭제되었습니다.
(참조 : RISS 이용약관 및 개인정보처리방침)
신규회원으로 가입하여 이용 부탁 드리며, 추가 문의는 고객센터로 연락 바랍니다.
- 기존 아이디 재사용 불가
휴면계정 안내
RISS는 [표준개인정보 보호지침]에 따라 2년을 주기로 개인정보 수집·이용에 관하여 (재)동의를 받고 있으며, (재)동의를 하지 않을 경우, 휴면계정으로 전환됩니다.
(※ 휴면계정은 원문이용 및 복사/대출 서비스를 이용할 수 없습니다.)
휴면계정으로 전환된 후 1년간 회원정보 수집·이용에 대한 재동의를 하지 않을 경우, RISS에서 자동탈퇴 및 개인정보가 삭제처리 됩니다.
고객센터 1599-3122
ARS번호+1번(회원가입 및 정보수정)