當代中國屈原研究概覽

다국어 초록 (Multilingual Abstract)

從發生學來看, 屈原學或稱屈學、楚辭學, 發軔於戰國末期, 形成於西漢, 至今已有兩千多年的歷史。從1949年至今七十年, 隨着社會政治（包括國際關係）、經濟、文化格局的發展, 國內屈原研究先後經歷了四個明顯的時代區間, 在各個不同的時代, 研究方法、研究目的、研究結論各有特色, 即：一是承傳期, 即1949年-1966年, 以屈原被確定為世界文化名人為標誌, 圍繞屈原及其楚辭的民族性、人民性內涵的價值認可, 出現了當代屈原研究的第一次熱潮。二是停滯期, 即1966年-1978年, 此期, 屈原研究基本囿於“儒法”鬥爭的論述模式, 屈原曾被“刻意”曲解。三是澄清與爭鳴期, 即1978年-2000年, 此期, 屈原研究隊伍逐漸壯大, 學術爭鳴比較激烈, 學術成果層出不窮, 百花齊放。四是深化拓展期, 進入二十一世紀, 屈原研究在新材料、新方法、新理論等各方面深化拓展, 優秀傳統文化復興、高校學科专业建設、大數據及互聯網技術的發展、加之國內外學術交流的便利快捷等, 為這個學科的文獻資料庫、研究時空視野的深化與拓展, 帶來了極大便利, 一批批楚辭研究新人、新團隊茁壯成長, 全國屈原學研究呈現出新的繁榮局面。