KCI등재
고교 조기졸업 대학생들의 성격유형과 기질에 따른 자기효능감과 자아존중감 = Self-efficacy and self-esteem on psychological types and temperament of early entrants to college
저자
류지영 (-)
발행기관
학술지명
권호사항
발행연도
2010
작성언어
Korean
주제어
등재정보
KCI등재
자료형태
학술저널
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59-86(28쪽)
KCI 피인용횟수
11
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The objective of this study is to find out the MBTI distributions and temperaments of early college entrants who graduated from high schools one year earlier than their colleagues, and their self-efficacy and self-esteem based on MBTI types and temperaments. Early entrance has some positive effects: students enter colleges without a burden of the Korean SAT, and they meet their educational needs and interest one year earlier than the others. However, they may show problems related with psychological/social adjustment because of the immaturity and lack of social skills. There might be in need of special services for early entrants to have healthy and positive college lives, but colleges in Korea do not have special cares for them. In addition researches in this area have not been done much. In this study, MBTI was taken by the early entrants to find out their psychological types and temperaments, and their self-efficacy and self-esteem were examined based on the types and temperaments.
The results showed that the early entrants had higher self-efficacy than regular college students. Although there were no statistically meaningful differences in self-esteem between the early entrants and regular students, the early entrants showed lower self-esteem than regular students overall. The disagreement in the belief on their abilities and overall self-respects can be potential problems for early entrants, such as psychological conflicts and adjustment problems. Suggestions were made to provide special programs or counseling services for early entrants in colleges.
본 연구의 목적은 과학고등학교나 일반고등학교를 조기에 졸업하고 일반 학생들보다 한 해 일찍 대학에 진학한 학생들의 성격유형과, 그에 따라 자아특성인 자기효능감과 자아존중감이 어떻게 나타나는지를 알아보는데 있다. 연구대상으로는 과학고등학교와 일반고등학교를 2년만에 졸업한 학생 중에서 IT 특성화 공과대학에 재학중인 64명의 학생들(남학생 43명, 여학생 21명)과, 이들을 비교하기 위해 같은 대학에 재학중인 학생들 중 고등학교를 정상적으로 졸업한 후 대학에 진학한 58명(남학생 44명, 여학생 14명)의 학생들이 포함되었다. 연구 목적을 위해 성격유형검사와 자아존중감 및 자기효능감 검사가 실시되었다. 연구결과, 조기졸업 대학생들은 일반대학생들보다 높은 자기효능감을 보여 주었다. 자아존중감 비교에서는 전반적으로 조기졸업 대학생이 일반 대학생보다 낮은 모습을 보여 주었지만 통계적으로 의미있는 차이는 아니었다. 연구결과를 바탕으로 조기졸업 대학생들의 원활한 대학생활을 위한 학교의 지속적인 관심과 지원책에 대한 논의가 제시되었다.
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2016 | 2.14 | 2.14 | 2.17 |
KCIF(4년) | KCIF(5년) | 중심성지수(3년) | 즉시성지수 |
2.34 | 2.47 | 2.766 | 0.54 |
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