사설교육기관에서의 효과적인 단소 지도방안 연구 : 초등학교 3, 4학년 중심으로 = A Study on Effective Teaching Methods of Danso at Private Institutes:Focus on the students in the 3rd and 4th grade of the primary school
저자
발행사항
[]: 서원대학교, 2002
학위논문사항
학위논문(석사)-- 서원대학교 교육대학원: 음악교육 2002
발행연도
2002
작성언어
한국어
주제어
KDC
375.000
발행국(도시)
대한민국
형태사항
iv, 53 p..
소장기관
본 연구는 사설교육기관의 지도교사들이 학생들에게 효과적으로 단소를 지도하게 하고, 서양음악의 홍수 속에 살고 있는 학생들이 단소를 보다 쉽게 배워서 우리 음악을 즐기게 하기 위하여 단소 지도방안을 제시함으로서 우리음악의 저변확대를 이루어 보편화하고자 하는데 있다.
단소가 우리 나라 교과서에서 연주용 악기로 지정되었는데도 불구하고 현대 초등학교에서 시간적인 제약과 개인지도를 해야 하는 특성 등으로 인해서 교육이 잘 이루어지지 않고 있다. 그래서 학생들이 선택하는 곳이 사설 교육기관인데, 설문 조사 결과 사설교육기관의 지도교사들의 지도능력 부족과 교재의 비 체계성, 교육여건의 미비로 말미암아 학생들이 제대로 된 교육을 받지 못하고 있는 실정이다. 그러하여 사설교육기관에서의 교육실태를 설문을 통하여 조사하여 보고, 단소교본의 조사를 통하여 문제점을 살펴보며, 또한 현재 우리 나라에 연주용 악기로 정착한 리코더와 피아노 교본을 비교하여 그 장점을 단소 지도에 적용할 수 있게 하였다.
마지막으로 충청북도 교육청 『단소 교수. 학습 과정 안』을 사성 교육기관에서 적용할 수 있도록 비교하여 바람직한 단소 교육이 이루어 질 수 있도록 방안을 제시하여 보았다.
그 결과 다음과 같은 결론을 얻을 수 있었다.
첫째, 국악감상이 국악에의 흥미유발을 할 수 있다는 점을 알아내어 그 필요성을 인식시켜 주고, 감상방법을 제시하였다.
둘째, 단소 실기지도시 단소곡 가창연습의 중요함을 강조하고, 율명쓰기, 호흡법, 텅잉주법, 입모양, 운지법을 익힐 수 있도록 구체적인 방법을 제시하였다.
셋째, 리코더와 피아노교본 비교 조사를 통하여 단계적인 지도법의 필요성과 그 장점을 수용할 수 있도록 하였다.
넷째, 사설교육기관 지도교사들의 지도능력을 조사하여 문제점을 파악하고 그 능력을 향상시킬 수 있는 방안을 제시하였다.
다섯째, 공교육에서 실시하고 있는 『단소 교수. 학습 과정 안』을 조사하여 그 장점을 사교육에서 적용할 수 있게 하였다.
여섯째, 사설교육기관 지도교사들의 교본선택의 올바른 방향을 제시하였다.
* 본 논문은 2002년 8월 서원대학교 교육대학원 위원회에 제출된 교육학 석사학위 논문임.
The purpose of this study is to make the instructors of the private institutes for Danso teach the students effectively how to play the Danso, to help the students living in the flood of western music learn the execution more easily and enjoy the korean classical music.
I expect to realize the generalization of korean classical music by presenting the teaching method of Danso.
Though Danso is chosen as a musical instrument which is to be played, the education of Danso in elementary school hasn't achieved well because of the lacks of time for training and instructors for private lessons.
So the students go to the private institutes. But, according to a survey,
even the private institutes. also haven't given the lessons effectively.
The instructors don't have the teaching ability and the textbooks for Danso are unsystematic. Because of these imperfect condition, the students can't take good lessons anywhere.
I investigated about the actual condition of the private institutes and examined the problems by analyzing the textbooks.
I compared it with the textbooks for recorder and piano which have already become established in korea.
I presented a plan which can help them teach the execution by analyzing "The Teaching plan for Danso", programmed by the ministry of education in choongchung bukdo.
As the result, I got tile conclusion as below,
First, listening to Korean classical music attracts the interest about the music. I want them recognize the importance of our music and I presented how to appreciate the Korean classical music.
Second, when teaching the practical skills we stressed the importance of the private of singing a song for Danso. I also offered the methods which help the students learn 'yulmyung writing', 'breathing', 'the playing way tonguing', 'the shape of mouth', 'fingering' in detail.
Third, I suggested that they should accept the teaching methods and the merits of the textbooks of recorder and piano by comparing and analyzing those textbooks.
Forth, I examined the teaching ability of instructors at the private institutes and caught the problems. I designed the program which is useful to help their teaching ability improved.
Fifth, I analyzed the curriculum for Danso used at school and made the merits applied to the private institutes.
Sixth, I offered the right direction for choosing the textbooks for tile instructors.
※ A thesis submitted to the Committee of the Graduate School of Education, Seowon University, in partial fulfillment of the requirement for the degree of master of Education in August, 2002.
분석정보
서지정보 내보내기(Export)
닫기소장기관 정보
닫기권호소장정보
닫기오류접수
닫기오류 접수 확인
닫기음성서비스 신청
닫기음성서비스 신청 확인
닫기이용약관
닫기학술연구정보서비스 이용약관 (2017년 1월 1일 ~ 현재 적용)
학술연구정보서비스(이하 RISS)는 정보주체의 자유와 권리 보호를 위해 「개인정보 보호법」 및 관계 법령이 정한 바를 준수하여, 적법하게 개인정보를 처리하고 안전하게 관리하고 있습니다. 이에 「개인정보 보호법」 제30조에 따라 정보주체에게 개인정보 처리에 관한 절차 및 기준을 안내하고, 이와 관련한 고충을 신속하고 원활하게 처리할 수 있도록 하기 위하여 다음과 같이 개인정보 처리방침을 수립·공개합니다.
주요 개인정보 처리 표시(라벨링)
목 차
3년
또는 회원탈퇴시까지5년
(「전자상거래 등에서의 소비자보호에 관한3년
(「전자상거래 등에서의 소비자보호에 관한2년
이상(개인정보보호위원회 : 개인정보의 안전성 확보조치 기준)개인정보파일의 명칭 | 운영근거 / 처리목적 | 개인정보파일에 기록되는 개인정보의 항목 | 보유기간 | |
---|---|---|---|---|
학술연구정보서비스 이용자 가입정보 파일 | 한국교육학술정보원법 | 필수 | ID, 비밀번호, 성명, 생년월일, 신분(직업구분), 이메일, 소속분야, 웹진메일 수신동의 여부 | 3년 또는 탈퇴시 |
선택 | 소속기관명, 소속도서관명, 학과/부서명, 학번/직원번호, 휴대전화, 주소 |
구분 | 담당자 | 연락처 |
---|---|---|
KERIS 개인정보 보호책임자 | 정보보호본부 김태우 | - 이메일 : lsy@keris.or.kr - 전화번호 : 053-714-0439 - 팩스번호 : 053-714-0195 |
KERIS 개인정보 보호담당자 | 개인정보보호부 이상엽 | |
RISS 개인정보 보호책임자 | 대학학술본부 장금연 | - 이메일 : giltizen@keris.or.kr - 전화번호 : 053-714-0149 - 팩스번호 : 053-714-0194 |
RISS 개인정보 보호담당자 | 학술진흥부 길원진 |
자동로그아웃 안내
닫기인증오류 안내
닫기귀하께서는 휴면계정 전환 후 1년동안 회원정보 수집 및 이용에 대한
재동의를 하지 않으신 관계로 개인정보가 삭제되었습니다.
(참조 : RISS 이용약관 및 개인정보처리방침)
신규회원으로 가입하여 이용 부탁 드리며, 추가 문의는 고객센터로 연락 바랍니다.
- 기존 아이디 재사용 불가
휴면계정 안내
RISS는 [표준개인정보 보호지침]에 따라 2년을 주기로 개인정보 수집·이용에 관하여 (재)동의를 받고 있으며, (재)동의를 하지 않을 경우, 휴면계정으로 전환됩니다.
(※ 휴면계정은 원문이용 및 복사/대출 서비스를 이용할 수 없습니다.)
휴면계정으로 전환된 후 1년간 회원정보 수집·이용에 대한 재동의를 하지 않을 경우, RISS에서 자동탈퇴 및 개인정보가 삭제처리 됩니다.
고객센터 1599-3122
ARS번호+1번(회원가입 및 정보수정)