KCI등재
대학생이 지각한 행복과 차의성 그리고 학업성적간의 구조적 관계 = The structural relationship among subjective well-being, creativity and school achievement perceived by undergraduate students: Focus on Fredrickson's the broaden-and-build theory of positive emotion
저자
발행기관
학술지명
권호사항
발행연도
2013
작성언어
-주제어
KDC
370
등재정보
KCI등재
자료형태
학술저널
발행기관 URL
수록면
249-273(25쪽)
제공처
본 연구의 목적은 Fredrickson의 긍정적 정서의 확장-축적 이론에 근거하여, 행복과 창의성을 독립변인으로 하고 학업성취를 종속변인으로 하는 구조적 관계를 탐색함에 있다. 이러한 연구목적을 달성하기 위해 표집한 연구대상은 대구 경북에 소재하는 대학교 재학생 541명(남: 222명, 여 319)을 대상으로 하였으며, 연구모형은 선행연구와 이론들을 바탕으로 설정하였다. 연구모형을 탐색한 결과, 적합도는 양호하였으나 몇몇 모형의 경로계수는 유의하지 않는 것으로 나타났기 때문에 모형수정의 필요성이 제기되었다. 모형수정은 합리적인 절차에 의하여 단계를 거쳐 제안되었으며, 최종수정모형은 적합하면서도 간명한 것으로 나타났다. 분석결과 Fredrickson의 긍정적 정서의 확장-축적 이론은 부분적으로 지지되었으며, 긍정적 정서로서 행복은 창의성(창의적 환경과 성향)과 학업성적에 유의한 영향력이 있는 것으로 나타났다. 그러나 창의적 환경은 학업성적에 부정적 영향을 미치는 것으로 나타났다. 최종수정모형의 세부적인 검토와 함께, 이 연구의 시사점과 향후 연구의 과제를 논의하였다.
더보기The purpose of this study, based on Fredrickson's broaden-and-build theory of positive emotion, is to demonstrate the structural relationship between subjective well-being as an independent variable and creativity as a mediator variable, and academic achievement as a dependant variable. To accomplish this purpose, 541 undergraduate students (222 males, 319 females) located in Daegu, Gyeongbuk region were randomly sampled for study. The research showed some of the models were acceptable for their improved parsimony as well as their goodness of fit in variables. On the other hand, others needed to be modified. A modifying research model was suggested on moderate process through sequences. The analyzed results lend support to Fredrickson's the broaden-and-build theory of positive emotion. The result shows that positive emotion as a factor of subjective well-being has a significant influence to creativity and academic achievement. And it also shows that creative environment as mediator variable has negative influence to academic achievement. Examinations detailed of the final model were discussed with related implication and hereafter works.
더보기분석정보
서지정보 내보내기(Export)
닫기소장기관 정보
닫기권호소장정보
닫기오류접수
닫기오류 접수 확인
닫기음성서비스 신청
닫기음성서비스 신청 확인
닫기이용약관
닫기학술연구정보서비스 이용약관 (2017년 1월 1일 ~ 현재 적용)
학술연구정보서비스(이하 RISS)는 정보주체의 자유와 권리 보호를 위해 「개인정보 보호법」 및 관계 법령이 정한 바를 준수하여, 적법하게 개인정보를 처리하고 안전하게 관리하고 있습니다. 이에 「개인정보 보호법」 제30조에 따라 정보주체에게 개인정보 처리에 관한 절차 및 기준을 안내하고, 이와 관련한 고충을 신속하고 원활하게 처리할 수 있도록 하기 위하여 다음과 같이 개인정보 처리방침을 수립·공개합니다.
주요 개인정보 처리 표시(라벨링)
목 차
3년
또는 회원탈퇴시까지5년
(「전자상거래 등에서의 소비자보호에 관한3년
(「전자상거래 등에서의 소비자보호에 관한2년
이상(개인정보보호위원회 : 개인정보의 안전성 확보조치 기준)개인정보파일의 명칭 | 운영근거 / 처리목적 | 개인정보파일에 기록되는 개인정보의 항목 | 보유기간 | |
---|---|---|---|---|
학술연구정보서비스 이용자 가입정보 파일 | 한국교육학술정보원법 | 필수 | ID, 비밀번호, 성명, 생년월일, 신분(직업구분), 이메일, 소속분야, 웹진메일 수신동의 여부 | 3년 또는 탈퇴시 |
선택 | 소속기관명, 소속도서관명, 학과/부서명, 학번/직원번호, 휴대전화, 주소 |
구분 | 담당자 | 연락처 |
---|---|---|
KERIS 개인정보 보호책임자 | 정보보호본부 김태우 | - 이메일 : lsy@keris.or.kr - 전화번호 : 053-714-0439 - 팩스번호 : 053-714-0195 |
KERIS 개인정보 보호담당자 | 개인정보보호부 이상엽 | |
RISS 개인정보 보호책임자 | 대학학술본부 장금연 | - 이메일 : giltizen@keris.or.kr - 전화번호 : 053-714-0149 - 팩스번호 : 053-714-0194 |
RISS 개인정보 보호담당자 | 학술진흥부 길원진 |
자동로그아웃 안내
닫기인증오류 안내
닫기귀하께서는 휴면계정 전환 후 1년동안 회원정보 수집 및 이용에 대한
재동의를 하지 않으신 관계로 개인정보가 삭제되었습니다.
(참조 : RISS 이용약관 및 개인정보처리방침)
신규회원으로 가입하여 이용 부탁 드리며, 추가 문의는 고객센터로 연락 바랍니다.
- 기존 아이디 재사용 불가
휴면계정 안내
RISS는 [표준개인정보 보호지침]에 따라 2년을 주기로 개인정보 수집·이용에 관하여 (재)동의를 받고 있으며, (재)동의를 하지 않을 경우, 휴면계정으로 전환됩니다.
(※ 휴면계정은 원문이용 및 복사/대출 서비스를 이용할 수 없습니다.)
휴면계정으로 전환된 후 1년간 회원정보 수집·이용에 대한 재동의를 하지 않을 경우, RISS에서 자동탈퇴 및 개인정보가 삭제처리 됩니다.
고객센터 1599-3122
ARS번호+1번(회원가입 및 정보수정)