La continuité traductive à l'épreuve de la sérialité : relais traductif et cohérence narrative dans un K-webtoon

국문 초록 (Abstract)

본 연구는 한국 웹툰 『대충 캠퍼스로맨스임』(This is a Campus Romance Series)의 영어 번역본과 프랑스어 번역본의 번역학적 교차 분석을 제시하고 연재 및 멀티모달 환경에서 번역 선택이 서사적 응집성, 문체적 연속성 그리고 독자 수용에 어떠한 영향을 미치는지 고찰하고자 한다. 특히 두 명의 번역가가 연이어 번역하고 서로 다른 감수 체계를 거친 프랑스어 번역본의 특수한 구성에 주목한다. 전반부 에피소드는 프랑스인 번역가가 번역하고 한국인 감수자가 감수하였으나, 후반부 에피소드는 두 번째 프랑스인 번역가가 번역하고 프랑스인 감수자가 감수하였다. 이러한 이중 구성으로 인하여 두 번역가의 상이한 번역 전략을 살펴볼 수 있을 뿐만 아니라, 오역의 식별과 문화고유어(realia), 청소년 신조어 및 밈, 그리고 어역의 처리에서 나타나는 대비적인 효과 또한 관찰할 수 있다. 분석 결과, 이러한 차이가 빠른 제작 속도와 결합되면서 에피소드 간 불일치, 어조의 단절, 주요 서사 효과(유머, 서스펜스, 감정)의 왜곡을 초래할 수 있는 것으로 나타났다. 영어 번역본과의 대조를 통하여 상이한 세방화(glocalization) 전략을 드러내며, 웹툰 연재 번역에서 감수 체계와 번역의 연속성이 지니는 중요성에 주목한다.

국문 초록 (Abstract)

À partir du webtoon 『대충 캠퍼스로맨스임』 (This is a Campus Romance Series), cet article propose une analyse traductologique croisée des versions anglaise et française, centrée sur les effets des choix de traduction sur la cohésion narrative, la continuité stylistique et la réception lectorale en contexte sériel et multimodal. Il accorde une attention particulière à la version française, assurée successivement par deux traductrices selon deux dispositifs de révision distincts : les premiers épisodes traduits par une francophone relue par une Coréenne, les suivants confiés à une seconde traductrice francophone révisée par une Française. Cette double configuration fait apparaître des stratégies différenciées dans la détection des contresens et la gestion des realia, des néologismes adolescents, des mèmes et des registres de langue. Combinées à un rythme de production soutenu, ces variations peuvent entraîner des incohérences inter-épisodes, des ruptures de tonalité et l’altération d’effets narratifs clés.