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아동·청소년기 애착외상 경험 이후 외상후성장 과정에 대한 질적 연구 = The Qualitative Study of the Process Leading to Posttraumatic Growth after Attachment Trauma in Childhood and Adolescence
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학술지명
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2017
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Korean
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KCI등재
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학술저널
수록면
277-312(36쪽)
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본 연구는 아동·청소년기의 애착외상 경험이후 외상후성장 과정을 질적 방법으로 분석하여 핵심적 경험과 과정을 설명하고자 하였다. 이를 위하여, 애착외상을 경험하였고 그 이후 외상후성장을 보고한 성인 12명을 선발하여 심층면접을 실시하였다. 면접 자료 분석은 근거이론 방법을 적용하여 이루어졌다. 분석 결과, 총 103개의 개념과 34개의 하위범주, 17개의 범주가 도출되었다. 패러다임 분석 결과, 중심현상으로 `변화 필요성에 맞닥뜨림`이 도출되었고, 인과조건으로 `애착외상의 경험`, 맥락조건으로 `고통 및 영향`, 중재적 조건으로 `개인적 특성`, `종교`, `사회적 지지`가 도출되었다. 작용/상호작용 전략으로는 `외상에 대한 재구성`과 `외상의 영향을 극복하려는 시도`, `다양한 개인적 노력의 실천`, `새로운 의미 발견`이 나타났고, 결과로는 `내적 힘의 발견과 성취`, `대인관계에서의 성숙`, `이타주의`, `긍정적 사고의 증대`, `대처능력의 증가`, `삶에 대한 긍정적 평가`, `미해결 과제`가 나타났다. 과정분석 결과, 애착외상의 외상후성장 단계로는 `고통을 마주한 단계`, `변화로의 의지 단계`, `수용 및 재구성 단계`, `노력의 단계`, `성장 및 의미발견의 단계`가 나타났다. 연구 결과는 애착외상 경험자들의 외상후성장 과정을 밝히고, 상담 개입에 대한 실제적 함의점을 제공한다는 점에서 의의가 있다.
더보기The purpose of this study was to examine the process leading to posttraumatic growth after attachment trauma in the period of childhood and adolescence through the qualitative research. For this purpose, we collected the qualitative data from 12 adult participants who had experienced attachment trauma in their period of childhood and adolescence and reported posttraumatic growth. The data were analyzed using a grounded theory approach. 103 concepts, 34 sub-categories and 17 categories were derived from the result. Also, the central phenomenon of paradigm was demonstrated as `encountering the necessity of change`, causal condition was as `experience of attachment trauma`, contextual condition was as `distress and affect`, intervening conditions were as `interpersonal character`, `religion`, and `social support`. A action/interaction strategies were revealed as `reconstruction of attachment trauma`, `trial of overcoming of influence of trauma`, `action of various activity`, and `finding the new meaning`. A final result was revealed as `finding of power and achievement`, `maturity of personal relation`, `altruism`, `improvement of positive thinking`, `improvement of coping ability`, `positive evaluation on the life`, and `unresolved problem`. This finding demonstrated the process of posttraumatic growth after attachment trauma and has significance on providing counseling intervention for who have attachment trauma.
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