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수업언어로서의 영어 사용에 대한 재조명 : 수업 중 관찰된 특징과 교사들의 교수이론을 토대로 = Revisiting the controversial issue of using English as the major medium of instruction: Based on the observed features and practicing teachers' theory
저자
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학술지명
권호사항
발행연도
2005
작성언어
-KDC
375
등재정보
KCI등재
자료형태
학술저널
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수록면
123-156(34쪽)
KCI 피인용횟수
16
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This study revisited the use of the target language to teach it, which has been one of the controversial issues in foreign language education. It study also reports on the choice of instructional medium, the degree of English/Korean use, and the characteristics of English actually used in primary English language classrooms. 3 issues have initiated this study, they are: the contextual situation of English education, the contention surrounding instructional medium, and the needs for understanding of the teaching/learning process from the teacher perspectives. Naturalistic observation in 49 on-going classes and extensive interviews and conversations with 5 different primary school teachers were conducted. The results revealed that, while the externally observed features of language use varied by teachers, their teaching behaviors were identified to have a strong inter-relation with the teachers' internalized theory, as opposed to policy-driven prescriptions on English teaching. The findings are interpreted as an indication of a conflict between the national curriculum and policy, and the teachers' prime concern on teaching the objective content rather than on using authentic English for communicative purposes in the classroom. It concludes with a claim for bottom-up approach with further empirical and experiential practice-based research in order to provide an integrated framework of English education.
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연월일 | 이력구분 | 이력상세 | 등재구분 |
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2027 | 평가예정 | 재인증평가 신청대상 (재인증) | |
2021-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (재인증) | KCI등재 |
2018-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (등재유지) | KCI등재 |
2017-03-10 | 학회명변경 | 영문명 : The Korea Association Of Primary English Education -> The Korea Association of Primary English Education | KCI등재 |
2015-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (등재유지) | KCI등재 |
2011-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (등재유지) | KCI등재 |
2009-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (등재유지) | KCI등재 |
2007-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (등재유지) | KCI등재 |
2004-01-01 | 평가 | 등재학술지 선정 (등재후보2차) | KCI등재 |
2003-01-01 | 평가 | 등재후보 1차 PASS (등재후보1차) | KCI후보 |
2002-01-01 | 평가 | 등재후보학술지 유지 (등재후보1차) | KCI후보 |
2000-07-01 | 평가 | 등재후보학술지 선정 (신규평가) | KCI후보 |
기준연도 | WOS-KCI 통합IF(2년) | KCIF(2년) | KCIF(3년) |
---|---|---|---|
2016 | 0.72 | 0.72 | 0.81 |
KCIF(4년) | KCIF(5년) | 중심성지수(3년) | 즉시성지수 |
0.94 | 0.92 | 1.442 | 0.16 |
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