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한국교육사 연구에서 문화인류학적 지평 도입의 의의 = The Perspective of Cultural Anthropology in the Study of History of Korean Education
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2014
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Korean
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129-151(23쪽)
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본 연구는 한국교육사 연구에서 문화인류학적 지평 도입의 필요성에 대해 다루었다. 공시적(共時的) 접근을 기본으로 했던 문화인류학은 이것만으로는 현재의 문화구조의 특징을 이해하는 데 한계가 있으며 문화에 대한 통시적(通時的) 연구가 병행되어야 문화에 대한 완전한 이해가 가능하다고 함으로써 역사적 연구의 중요성을 강조하게 되었다. 한국교육사 연구에서 이와 같은 문화인류학의 지평을 도입할 필요가 있는 것은 공시적 연구를 통해 현재의 교육문화의 특징을 규명하면 이것을 가설 삼아 지난날의 교육문화를 통시적으로 탐구하게 됨으로써 전체적인 한국 교육문화 구조의 특징을 파악할 수 있기 때문이다. 이것을 통해 한국교육사 연구는 현재의 교육문화와 과거 교육문화와의 연결고리를 찾을 수가 있게 됨으로써 지금의 우리 교육문화를 보다 더 잘 이해할 수 있고 현재의 교육문제를 해결하는 데 중요한 역할을 할 수 있게 될 것이다. 뿐만 아니라 이를 통해 그 동안 한국교육사 분야에 대한 부정적인 시선이 일정 부분 개선될 수 있을 것으로 기대된다.
더보기This thesis is to examine the effects of the perspective of cultural anthropology in studying the history of Korean education. It was commenced to find out the solutions, since the field of history of education has been in the crisis situation that the subject ‘History of Education’ was excluded from the required courses of teachers colleges recently. Applying the perspective of cultural anthropology to studying the history of Korean education, we can identify the characteristics of educational culture of our times by means of a synchronic method. And on the basis of this, we can identify the similar characteristics of educational culture through a diachronic method in the traditional societies. After all, we are to know that the traits of educational culture of now and then are almost same. And then we will understand our present education well and we can improve the conditions of our education. In addition, the importance of the subject ‘History of Education’ will be appreciated.
더보기분석정보
연월일 | 이력구분 | 이력상세 | 등재구분 |
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2026 | 평가예정 | 재인증평가 신청대상 (재인증) | |
2020-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (재인증) | KCI등재 |
2019-01-28 | 학술지명변경 | 외국어명 : The History of Korean Education -> The Korean journal of history of education | KCI등재 |
2017-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (계속평가) | KCI등재 |
2013-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (등재유지) | KCI등재 |
2010-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (등재유지) | KCI등재 |
2008-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (등재유지) | KCI등재 |
2005-01-27 | 학회명변경 | 영문명 : The Korean Society For Of History Of Education -> The Korean Society for History of Education | KCI등재 |
2005-01-01 | 평가 | 등재학술지 선정 (등재후보2차) | KCI등재 |
2004-01-01 | 평가 | 등재후보 1차 PASS (등재후보1차) | KCI후보 |
2003-01-01 | 평가 | 등재후보학술지 선정 (신규평가) | KCI후보 |
기준연도 | WOS-KCI 통합IF(2년) | KCIF(2년) | KCIF(3년) |
---|---|---|---|
2016 | 0.73 | 0.73 | 0.64 |
KCIF(4년) | KCIF(5년) | 중심성지수(3년) | 즉시성지수 |
0.61 | 0.57 | 1.215 | 0.33 |
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