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신성원무의 수렴적 움직임과 음악 기반 통합예술치료 실행연구: 의례의 치유성과 심상체험의 의미를 중심으로 = The Action Research on the Sacred Circle Dance and Music-Based Integrative Arts Therapy
저자
고현정 ( Go Hyun-jung ) ; 김정목 ( Kim Jung-mok ) ; 최명선 ( Choi Myong-sun ) ; 문소영 ( Moon So-young ) 연구자관계분석
발행기관
한국교육인류학회(The Korean Society for the Study of Anthropology of Education)
학술지명
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2019
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KCI등재
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학술저널
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59-91(33쪽)
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1
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이 연구는 신성원무의 의례적 특성을 기반으로 통합예술치료를 구성하고 실행하면서 발견하게 된 치유적 의미와 가치, 연구자의 성찰, 참여자의 자기이해와 변화의 과정을 정리하였다. 이 연구의 통합예술치료는 신성원무의 움직임과 음악, 만다라를 통한 적극적 상상과 글쓰기, 통찰의 순으로 구성되었다. 초기 단회기성 실행과 참가자 인터뷰를 거쳐 4개의 신성원무를 선택, 프로그램구성 후 1차 실행하였고, 배경 음악에 대한 탐구와 프로그램 과정분석 및 재구성 후 2차 실행하고 1, 2차 과정을 종합하였다.
연구결과 첫째, 신성원무의 의례적 특성은 연구자와 참여자를 공동체의 일원으로 담아주는 안전한 심리적 울타리가 되었다. 둘째, 신성원무의 움직임과 음악은 적극적 상상의 장을 마련하였고, 만다라는 심상을 담는 그릇으로서 이미지를 객관화 하고 통찰하도록 하였다. 셋째, 일원상에서 움직이고 체험된 심상을 담아내고 나누는 과정은 위계적인 틀을 벗어나 수평적인 새로운 질서속에서 심리적 이행을 가능하게 하였다.
This study summarizes the process of self-understanding and acceptance of researchers and participants which were founded during construction and practice of integrative arts therapy based on the ritual characteristics of Sacred Circle Dance (SCD). The integrative arts therapy of this study consisted of the movements and music of the SCD, Active Imagination through mandala, writing, and insightful discussions. After the initial single-session practice and interview with the participants, we choose four SCDs, executed the 1st practice, then we analyzed and reconstructed the program due to the request for more study on the background music, and finally we executed the 2nd practice. This study is the result of synthesis and analysis of 1st and 2nd practices.
The results of this study are as follows: First, the ritual characteristics of SCD become a safe psychological boundary, which was letting the researchers and participants to become a member of the community. Secondly, the movement and music of SCD provided a place for Active Imagination, and the mandala was the container that allows us to objectify those images and gain insight into it. Third, the process of dancing the movement, containing and sharing images in one whole circle made possible the psychological transition in a new horizontal order other than by hierarchical framework.
분석정보
연월일 | 이력구분 | 이력상세 | 등재구분 |
---|---|---|---|
2026 | 평가예정 | 재인증평가 신청대상 (재인증) | |
2020-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (재인증) | KCI등재 |
2017-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (계속평가) | KCI등재 |
2014-12-25 | 학술지명변경 | 외국어명 : Anthropology of Education -> The Journal of Anthropology of Education | KCI등재 |
2013-01-01 | 평가 | 등재 1차 FAIL (등재유지) | KCI등재 |
2010-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (등재유지) | KCI등재 |
2007-01-01 | 평가 | 등재학술지 선정 (등재후보2차) | KCI등재 |
2006-01-01 | 평가 | 등재후보 1차 PASS (등재후보1차) | KCI후보 |
2004-01-01 | 평가 | 등재후보학술지 선정 (신규평가) | KCI후보 |
기준연도 | WOS-KCI 통합IF(2년) | KCIF(2년) | KCIF(3년) |
---|---|---|---|
2016 | 1.45 | 1.45 | 1.46 |
KCIF(4년) | KCIF(5년) | 중심성지수(3년) | 즉시성지수 |
1.49 | 1.5 | 1.903 | 0.42 |
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