신임교사의 현장 적응에 대한 평가 연구 - 공주교육대학교 출신교사 중심으로 - = A Follow-up Study on the Educational Performances of Newly Appointed Teachers -Focus on Graduates of the Gongju National University of Education -
저자
한규정, 김형균, 권성룡 (공주교육대학교)
발행기관
학술지명
초등학교교육연구 = Elementary school education research(Elementary school education research)
권호사항
발행연도
2007
작성언어
Korean
주제어
자료형태
학술저널
수록면
207-222(16쪽)
제공처
소장기관
이 연구의 목적은 초등학교에 근무하고 있는 본교 출신 교사들의 현장에서의 교육수
행과 본교에 대한 교육계의 의견을 토대로 다가올 새로운 세기의 보다 나은 초등교원
양성대학의 위상정립을 위한 기초 자료로서 활용하는데 있다.
표집은 연구의 목적과 효율성을 위해서 임의 표집방법으로 대전, 충남지역 교사로 하
였다. 질문지는 응답자의 일반적 사항에 관한 문항 4개, 본교 졸업생들의 교육 수행에 대
한 선택형문항 문항 12개, 본교에 대한 의견을 묻는 문항 3개(선택형 1개, 자유반응형 2
개), 총 19개의 문항으로 구성되어 있다. 설문지의 배부 및 회수는 E-mail과 Fax를 이용
하였다. 설문지는 대전, 충남 지역 초등학교에 각각 439부, 129부씩 배부하여 96부, 33부ᄅ
씩 회수되었다. 이중 응답이 불성실한 것을 제외하고 총 108부가 연구에 이용되었다.
질문지의 각 문항별로 반응 빈도와 백분율을 산출하고 필요에 따라 성별, 연령별, 담
당업무별, 학교 苷별 등에 따라 반응의 경향을 비교하였고, 통계처리는 백분율, X2 검
증을 SPSS WIN-10 프로그램을 활용하였다. 유의수준은 5%로 하였다. 자유 반응형 문
항은 내용분석을 하였다.
연구의 결과를 통해 얻어진 결론은 다음과 같다.
첫째, 본교 출신의 신임교사들이 학교 교육활동 전반에 대해 대체적으로 좋은 평가
를 받고 있다. 그러나 생활지도능력, 사무수행능력, 특별활동지도능력 등에 대해서는
타 항목 보다 /보통이다'는 반응 비율이 상대적으로 높게 나타났다.
둘째, 본교 출신의 강점인 /안간관계와 협력이 잘되는 것'은 약점으로 지적된 학연에
치우친다/와 연결되는 결과 이므로 강점을 강화하되, 지나친 학연을 경계해야 할 것이다.
셋째, 반응에 응답한 교사들은 교대 교육과정이 현장과 밀접한 관련성을 갖기를 원
하고 있다. 즉 현장과 접목할 수 있는 것과 예 • 체능, 영어 심화와 관련된 교육과정이
강화되기를 희망하는 것으로 나타났다.
The purpose of this study were to identify the educational performances
of beginning elementary teachers and to propose an improvement
curriculum(Gongju National University of Education) based on the result of
case studies and the current status analysis.
In order to accomplish, research methods such as literature review,
survey were used. A questionnaire which was 19 question items concerning
personal and educational performances, suggestions for university were
made. This questionnaire was distributed to 568 school in Daejeon and
Chungcheong Nam-Do. Finally well answered data 108 were analyzed in
this study. The sample consisted of the 108 persons who responded to the
mailed questionnaire. The data were analyzed by Statistics Package for
Social Science(SPSS) program techniques of frequencies, chi-square.
The major findings were as follows; The level of educational performance
by the Graduates of the Gongju National University Of Education was
mostly high. But the ability level of career guidance, office management,
special program activities were comparatively lower. Based on the result of
study, some recommendations were suggested.
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