문자人(Homo Litteratus) - 동서양 문자의 사회문화적 연구
1. 연구 개요
본 아젠다는 학문과 역사를 발전시켜 온 문자의 힘을 재조명하고, 디지털 미디어 시대에도 전달매체를 달리하여 지속되는 문자의 생명력과 문자문화의 연속성에 대해 집중적으로 탐구하고자 한다. 이러한 연구는 학문의 근본이자 사회문화적 소통의 기반이었던 문자에 대한 위상의 재정립과 함께 인문학의 토대로서의 문자를 탐구하는 작업이 될 것이다. 우리는 동서양에서 어떻게 구전, 구술이 문자화되어 정전을 탄생시켰는가, 역사적으로 어떻게 학문과 교육을 발전시켜 왔는가를 인문학적 관점에서 종합적이고 심층적으로 살펴볼 것이다. 또한 문자의 정치사회적 영향력을 관념적, 실증적으로 연구하여 문자를 중심으로 한 사회문화적 제 관계를 재구성해 볼 것이며, 근대에 들어와 인쇄술의 발달과 산업혁명으로 인해 일어난 문자사용의 보편화가 어떻게 현대성을 탄생시켰는라는 문제에 대한 의의를 재정립해 보고자 한다. 더불어 동서양 문화권에서의 문자와 일상, 문화예술적 소통의 측면을 조명하고 디지털 시대의 문자의 역할에 대해서도 심층적으로 고찰할 것이다.
2. 10년 아젠다 수행계획
본 아젠다는 1단계에서 문자가 가진 인문학적 토대로서의 면모를 살피는 것으로부터 출발하여, 2단계에서 문자의 사회적 소통의 기능을 본격적으로 연구하며, 3단계에서는 전반부와 후반부로 나뉜다. 3단계 전반부에서는 예술과 도시 문화를 가능하게 하는 문자의 매체성에 주목하고 있으며, 후반부에는 그 동안의 연구성과를 종합하면서 디지털시대에서의 문자의 미래에 대한 전망이 이루어질 것이다. 1단계 <인문학의 토대로서의 문자>, 2단계<사회적 매체로서의 문자>, 3단계 <문화적 매체로서의 문자>를 단계별 연구주제로 하고, 전통, 고전, 해석, 권력, 시장, 일상, 도시, 예술, 디지털 코드, 문자의 미래를 하위주제로 하여 연구를 진행할 것이다.
1단계 3년의 <인문학의 토대로서의 문자>에서는 문자문화와 문자능력에 대한 탐구로서 ‘문자와 전통’, ‘문자와 고전’, ‘문자와 해석’으로 나누어 연구를 진행할 것이다. 이들의 구체적 내용으로 구어의 문자화, 읽기능력, 고전의 탄생, 문자교육, 문자관, 기록과 주해 등이 있다.
2단계 3년의 <사회적 매체로서의 문자>에서는 ‘권력’, ‘시장’, ‘일상’으로 나누어 연구를 진행할 것이다. 3단계 4년의 <문화적 매체로서의 문자>에서는 ‘도시’, ‘예술’, ‘디지털 코드', ‘문자의 미래’로 나누어 연구가 진행될 것이다.
본 아젠다는 이러한 단계별, 연차별 주제연구를 수행하는 것을 통해 같은 공간 내 연구원들의 상시적 교류를 통한 학제간 연구의 소통과 확산의 모델을 개발하여 정착시키고, 국제적 전문 인력을 양성하는 데 기여할 것이다. 또한 해외 연구 기관과의 교류를 통해서 문자 선도국인 한국의 문자 연구에 새로운 시각을 제공하고, 연구 인력의 상호파견 체제를 구축하여 인문학연구원을 국제적 교류센터로 발돋움시킬 수 있는 인적 인프라를 구축할 것이다. 더불어, 축적된 인적 네트워크를 통해서 연구자료 목록 DB를 기반으로 포털 사이트 <문자 letters>를 구축하고, 정기적으로 『문자人/Homo Litteratus』(연2회)를 간행하여 국내 및 국제 학술지 등재를 추진할 것이다. 총서로는 『문자 ․ 사회 ․ 문화』연구총서 총10권과 번역총서 총 50권을 출간할 것이다. 본 사업의 연구성과는 대중강좌 프로그램을 개발하고 학부대학 및 문과대학의 교양교육 콘텐츠를 개발하는 데 필요한 교육 자원으로 활용될 것이다. 이상의 학문적 연구성과의 산출과 국내외 학술교류 및 사회환원 사업은 본 아젠다 수행의 궁극적인 목표이다. 이러한 아젠다의 수행은 문자문화 연구의 학문적 체계화를 돕는 동시에 일반 대중과 유리되어 발전되어 왔던 학문에 대중과 소통할 수 있는 능력을 강화시켜 줄 것이다.
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