어머니의 양육스트레스가 유아의 자기조절력에 미치는 영향 : 어머니 자아탄력성의 매개효과를 중심으로
저자
발행사항
부산 : 부산대학교, 2020
학위논문사항
학위논문(석사) -- 부산대학교 교육대학원 , 유아교육전공 , 2020
발행연도
2020
작성언어
한국어
KDC
375.1 판사항(6)
DDC
372.21 판사항(23)
발행국(도시)
부산
형태사항
vi, 79장 ; 30 cm
일반주기명
지도교수: 황해익
권말부록: 유아의 자기조절력 설문지 ; 어머니의 양육스트레스 설문지 ; 어머니의 자아탄력성 설문지
참고문헌 수록
DOI식별코드
소장기관
본 연구는 어머니의 양육스트레스와 유아의 자기조절력 간의 관계를 살펴보고, 어머니의 자아탄력성의 매개효과를 검증하고자 하였다. 이를 위하여 아래와 같은 연구문제를 선정하였다.
첫째, 유아의 자기조절력, 어머니의 자아탄력성, 어머니의 양육스트레스의 관계는 어떠한가?
둘째, 어머니의 양육스트레스와 유아의 자기조절력과의 관계에서 어머니 자아탄력성의 매개효과가 있는가?
위의 연구의 목적을 달성하기 위하여 연구대상은 부산, 울산, 경남 소재에 거주하고 있는 만5세 어머니 196명을 대상으로 설문 조사하였다. 연구에 사용 된 연구도구는 어머니의 양육스트레스, 유아의 자기조절력, 어머니의 자아탄력성에 대한 설문지로 유아의 자기조절력을 측정하기 위하여 이정란(2003)이 개발한 부모용 평정 척도인 유아의 자기조절 검사 도구를 사용하였다. 또한, 어머니의 양육스트레스를 측정하기 위해 Abidin의 PSI 척도를 우리나라의 실정에 맞게 질문지의 내용을 임진미(2013)의 연구에서 수정한 총 22문항의 척도를 사용하여 측정하였다. 어머니의 자아탄력성은 Klohnen(1996)의 CPI(California Personality Inventory)를 박현진(1996)이 번안한 척도를 사용하여 측정하였다.
본조사를 실시한 후 수집된 자료는 SPSS 21.0과 Process macro(Ver. 3.5)를 이용해, 각각의 연구문제에 따라 기술통계, Pearson의 상관분석, 매개분석을 실시하였다. 이에 따른 본 연구의 결과는 다음과 같다.
첫째, 유아의 자기조절력, 어머니의 양육스트레스, 자아탄력성의 인식 정도를 살펴보면 유아의 자기조절력 평균은 3.66(SD=.48), 어머니의 양육스트레스 평균은 2.92(SD=.63), 어머니의 자아탄력성 평균 3.51(SD=.63)로 각각 나타났다.
둘째, 어머니의 양육스트레스와 유아 자기조절력은 부적 상관, 어머니 자아탄력성과유아의 자기조절력은 정적 상관, 어머니 자아탄력성과 어머니 양육스트레스는 부적 상관을 가지는 것으로 나타났다.
셋째, 어머니의 자아탄력성은 어머니의 양육스트레스와 유아의 자기조절력 사이에서 매개효과가 있음을 검증하였다.
본 연구결과에서 어머니의 양육스트레스와 유아의 자기조절력 간 관계에서 어머니의 자아탄력성이 매개효과를 가지는 것으로 확인하였다. 즉 어머니 자아탄력성의 중재로 어머니의 양육스트레스를 효율적으로 관리할 수 있고, 궁극적으로 유아의 자기조절력 발달에 긍정적인 영향을 미칠 수 있다는 결과를 도출할 수 있다. 따라서 유아의 자기조절력 발달을 돕기 위해 어머니의 자아탄력성에 대한 활발한 연구와 어머니 자아탄력성 증진 방안 모색이 필요할 것이다. 결론적으로 본 연구는 유아의 자기조절력 발달을 긍정적으로 돕기 위해 어머니의 양육스트레스 관리와 어머니 자아탄력성의 증진에 대한 연구의 관심을 높이고 그에 따른 기초 자료가 될 수 있다는 것에 의의가 있다.
This study was designed in order to examine the relationship between mothers’ parenting stress and self-regulation in early childhood. Furthermore it is intended to confirm or deny the mediating effect of mothers’ ego-resilience.
The research questions designed with the purpose of investigating this are as follows:
First, what is the relationship between self-regulation in early childhood, mothers’ ego-resilience, and mothers’ parenting stress?
Second, is there a mediating effect of mothers’ ego-resilience in the relationship between mothers’ parenting stress and self-regulation in early childhood?
In order to investigate the research questions outline above, the study targeted 196 mothers from Busan, Ulsan, and Gyeognam in South Korea. The mothers all had children who were 5 years old at the time of the study.
The research tool used in the study was a Likert scale self-reporting questionnaire concerning mothers’ parenting stress, self-regulation in early childhood and mothers’ ego-resilience. In order to measure the self-regulation of the children involved in the study, a self-regulation test tool for infants developed by Lee Jeong-ran (2003) was used. Mothers’ parenting stress was measured using 22 questions developed by Lim Jin-mi (2013) who had adapted these questions from the Parenting Stress Index (PSI) scale of Abidin in order to consider the Korean context. Mothers’ ego-resilience was measured using the scale that Park Hyun-jin (1996) had similarly adapted from Klohen’s (1996) California Psychological Inventory (CPI).
With the data collected from the survey, a statistical analysis was conducted using SPSS 21.0, Process macro (ver. 3.5) technical statistics, Pearson’s correlation analysis, and mediator analysis with the goal of answering the research questions.
The results of the study are as follows:
First, concerning the degree of recognition of self-regulation in early childhood the average was found to be 3.66 (SD=.48), the average regarding mothers’ parenting stress was 2.92 (SD=.63), and the average regarding mothers’ ego-resilience was 3.51 (SD=.63). Second, there was found to be a negative correlation between mothers’ parenting stress and self-regulation in early childhood, a positive correlation between mothers’ ego-resilience and self-regulation in early childhood, and a negative correlation between mothers’ ego-resilience and mothers’ parenting stress. Third, it was verified that mothers’ ego-resilience plays a mediating role between mothers’ parenting stress and self-regulation in early childhood.
In this study it was found that mothers’ ego-resilience has a mediating effect in the relationship between mothers’ parenting stress and self-regulation in early childhood. In other words, it can lead to the result that mothers’ self-resilience intervention can effectively manage mothers’ parenting stress and ultimately have a positive effect on the development of self-regulation in early childhood. Therefore it follows that it is necessary to actively research mothers’ ego-resilience and seek ways to improve such ego-resilience in order to help develop self-regulation in early childhood.
In conclusion the significance of this study lies in the fact that it offers data to support the claim that the management of mothers’ parenting stress and the promotion of mothers’ self-resilience can positively assist the development of self-regulation in early childhood.
서지정보 내보내기(Export)
닫기소장기관 정보
닫기권호소장정보
닫기오류접수
닫기오류 접수 확인
닫기음성서비스 신청
닫기음성서비스 신청 확인
닫기이용약관
닫기학술연구정보서비스 이용약관 (2017년 1월 1일 ~ 현재 적용)
| 주요 개정내역 | 변경 사유 |
|---|---|
| · 수탁업체 콘소시엄 기관명 및 위탁기간 명시 | · 제6조(개인정보 처리업무의 위탁) 구체화 |
한국교육학술정보원은 정보주체의 자유와 권리 보호를 위해 「개인정보 보호법」 및 관계 법령이 정한 바를 준수하여, 적법하게 개인정보를 처리하고 안전하게 관리하고 있습니다. 이에 「개인정보 보호법」 제30조에 따라 정보주체에게 개인정보 처리에 관한 절차 및 기준을 안내하고, 이와 관련한 고충을 신속하고 원활하게 처리할 수 있도록 하기 위하여 다음과 같이 개인정보 처리방침을 수립·공개합니다.
주요 개인정보 처리 표시(라벨링)
목 차
제1조(개인정보의 처리 목적)
제2조(개인정보의 처리 및 보유 기간)
제3조(처리하는 개인정보의 항목)
제4조(개인정보파일 등록 현황)
제5조(개인정보의 제3자 제공)
제6조(개인정보 처리업무의 위탁)
제7조(개인정보의 파기 절차 및 방법)
제8조(정보주체와 법정대리인의 권리·의무 및 그 행사 방법)
제9조(개인정보의 안전성 확보조치)
제10조(개인정보 자동 수집 장치의 설치·운영 및 거부)
제11조(개인정보 보호책임자)
제12조(개인정보의 열람청구를 접수·처리하는 부서)
제13조(정보주체의 권익침해에 대한 구제방법)
제14조(추가적 이용·제공 판단기준)
제15조(개인정보 처리방침의 변경)
제1조(개인정보의 처리 목적)
제2조(개인정보의 처리 및 보유 기간)
3년
또는 회원탈퇴시까지5년
(「전자상거래 등에서의 소비자보호에 관한3년
(「전자상거래 등에서의 소비자보호에 관한2년
이상(개인정보보호위원회 : 개인정보의 안전성 확보조치 기준)
제3조(처리하는 개인정보의 항목)
제4조(개인정보파일 등록 현황)
개인정보파일 검색(privacy.go.kr)| 개인정보파일의 명칭 | 운영근거 / 처리목적 | 개인정보파일에 기록되는 개인정보의 항목 |
보유기간 | |
|---|---|---|---|---|
| 학술연구정보서비스 이용자 가입정보 | 한국교육학술정보원법 정보추제 동의 | 필수 | ID, 비밀번호, 성명, 생년월일, 신분(직업구분), 이메일, 소속분야, 웹진메일 수신동의 여부 | 3년 또는 탈퇴시 |
| 선택 | 소속기관명, 소속도서관명, 학과/부서명, 학번/직원번호, 휴대전화, 주소 | |||
제5조(개인정보의 제3자 제공)
제6조(개인정보 처리업무의 위탁)
제7조(개인정보의 파기 절차 및 방법)
제8조(정보주체와 법정대리인의 권리·의무 및 그 행사 방법)
제9조(개인정보의 안전성 확보조치)
제10조(개인정보 자동 수집 장치의 설치·운영 및 거부)
제11조(개인정보 보호책임자)
| 구분 | 담당자 | 연락처 |
|---|---|---|
| KERIS 개인정보 보호책임자 | 정보보호본부 안재호 |
- 이메일 : jinuk@keris.or.kr - 전화번호 : 053-714-0158 - 팩스번호 : 053-714-0195 |
| KERIS 개인정보 보호담당자 | 개인정보보호부 송진욱 | |
| RISS 개인정보 보호책임자 | 교육학술데이터본부 정광훈 |
- 이메일 : giltizen@keris.or.kr - 전화번호 : 053-714-0149 - 팩스번호 : 053-714-0194 |
| RISS 개인정보 보호담당자 | 학술진흥부 길원진 |
제12조(개인정보의 열람청구를 접수·처리하는 부서)
제13조(정보주체의 권익침해에 대한 구제방법)
제14조(추가적인 이용ㆍ제공 판단기준)
제15조(개인정보 처리방침의 변경)
자동로그아웃 안내
닫기인증오류 안내
닫기귀하께서는 휴면계정 전환 후 1년동안 회원정보 수집 및 이용에 대한
재동의를 하지 않으신 관계로 개인정보가 삭제되었습니다.
(참조 : RISS 이용약관 및 개인정보처리방침)
신규회원으로 가입하여 이용 부탁 드리며, 추가 문의는 고객센터로 연락 바랍니다.
- 기존 아이디 재사용 불가
휴면계정 안내
RISS는 [표준개인정보 보호지침]에 따라 2년을 주기로 개인정보 수집·이용에 관하여 (재)동의를 받고 있으며, (재)동의를 하지 않을 경우, 휴면계정으로 전환됩니다.
(※ 휴면계정은 원문이용 및 복사/대출 서비스를 이용할 수 없습니다.)
휴면계정으로 전환된 후 1년간 회원정보 수집·이용에 대한 재동의를 하지 않을 경우, RISS에서 자동탈퇴 및 개인정보가 삭제처리 됩니다.
고객센터 1599-3122
ARS번호+1번(회원가입 및 정보수정)