소집단 활동을 통한 가족중심 미래계획 프로그램이 발달장애 청소년의 자기효능감 및 자립역량, 부모의 자아탄력성 및 가족역량강화에 미치는 영향 = The Effects of a Family-Centered Future Planning Program Based on Small Group Activities on Self-Efficacy and Independence Competency of Youth with Developmental Disabilities and Ego-Resiliency and Family Empowerment of Their Families

다국어 초록 (Multilingual Abstract)

The purpose of this study is to investigate the effects of a family-centered future planning program based on small group activities on self-efficacy and independence competency of youth with developmental disabilities and ego-resiliency and family empowerment of their families. Eighteen youth with developmental disabilities, who received special education services in Gyeonggi Province, South Korea and their families participated in the study (9 families were in an experimental group and the other 9 families were in a control group). The youth and families of the experimental group participated in the program for 12 sessions. An analysis of covariance, independent t-tests and Wilcoxon signed rank tests were conducted to see if there were any differences between the groups and if the intervention effects were maintained five months after the intervention was terminated. A significant difference between the groups was found in the independence competency variable and the effect was maintained for five months. Regarding family empowerment, no intervention effect was found at the point of the post-test, but the latency effect was found at the maintenance test. No significant effect was found in the self-efficacy of the youth and ego-resiliency of the families. This study is significant in that the program encouraged participation of all family members and promoted network-building among families.

국문 초록 (Abstract)

본 연구에서는 소집단 활동을 통한 가족중심 미래계획 프로그램을 고안․실행한 후 이 프로그램이 발달장애 청소년과 그 가족에게 미치는 영향을 알아보았다. 본 연구의 참여자는 경기도 소재 특수학교와 특수학급에 재학 중인 18명의 발달장애 청소년과 그 가족(실험집단 9가족, 통제집단 9가족)이며, 이 중 실험집단에게는 소집단 활동을 통한 가족중심 미래계획 프로그램을 12회기에 걸쳐 제공하였다. 중재 효과의 확인을 위하여 중재 실시 전과 후 청소년의 자기효능감 및 자립역량, 부모의 자아탄력성 및 가족역량강화의 변화정도에서 두 집단 간에 차이가 있는지, 중재 종료 5개월 후에도 실험집단에 나타난 효과가 유지되고 있는지를 공분산분석, 독립표본 t 검정 및 윌콕슨 순위검정을 통해 분석하였다. 분석 결과, 발달장애 청소년의 자립역량에서 통제집단과 실험집단 간 유의한 차이가 나타났을 뿐 아니라 5개월 후까지 유지되었으며, 부모가 인식하는 가족역량강화에서는 사전-사후 간 중재 효과는 나타나지 않았지만 중재 종료 5개월 후 지연효과가 나타났다. 청소년의 자기효능감, 부모의 자아탄력성에서는 유의한 변화가 나타나지 않았다. 본 연구는 발달장애 청소년과 가족이 함께 참여하는 프로그램을 고안하여 실행함으로써 프로그램의 효과를 높이는 동시에 가족 간 지원망의 형성을 촉진하였다는 점에서 의의를 갖는다.

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