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21세기 기독교와 학원선교 ; 학원사역의 패러다임 전환을 위한 변혁적 리더십의 유효성
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2005
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학술저널
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175-200(26쪽)
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Paradigm shift is the prevailing issue of every field in the 21st century. The same thing applies to the field of the campus ministry. In Korea, students are becoming the opinion leaders in the process of social change. The base of their leading power is the Internet where their consensus is formulated through heated dispute among netizens. Since the campus ministry is dealing with the students who are at the front line of social change in Korea, it is the needs of the times to reform the paradigm of the campus ministry to fit in the changing circumstances of the times. Thus this article focused on the paradigm shift of leadership in the field of the campus ministry. Leadership is the vehicle to carry on the goal of the organization toward the final production. The efficiency of the campus ministry depends on the efficiency of the leadership. Accordingly leadership is the key factor in order to reform the campus ministry. Traditional leadership puts its focus on the transactional relationship between leader and follower. However new leadership theories tend to focus more on the power of followers self motivating leadership to solve and improve the atmosphere of the organizations. This article adopts three key factors in the formation of the new leadership pattern as follows: 1) Theology of the new leadership; Theology of laity 2) Spirituality of the new leadership: spirituality and personality of Korean students 3) Basic pattern of leadership: Transformational leadership In the theology of laity, functions laity the central figure of ministry. Since they are leaders and followers at the same time in the ministry, leadership and follower? ship intertwine together. Therefore leaders should understand 1) the notion of the theology of laity, 2) the nature of transformational leadership, that is one of the most effective leadership pattern in contemporary society 3) students`` spirituality and personality for the future campus ministry. Therefore new leadership paradigm is comprised of above three elements and characteristics of each element are articulated. This is just an experimental design of new leadership paradigm of the campus ministry. Thus it requires continuous improvements by kind criticism and advices.
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