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놀이치료사의 부모상담 역량 강화를 위한프로그램 개발 및 효과 = The Development and Effect of Programs for Strengthening and the Parent Counseling Ability of Play Therapists
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2018
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Korean
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학술저널
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43-61(19쪽)
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The purpose of this study is to develop programs to improve the parent counseling abilities of play therapists, to increase the effects of parent counseling and to better prove its effect. The parent-counseling ability strengthening program reflects the following factors. First, the ability to tap into insight and self-comprehension on the part of the play therapist. Second, the ability to understand the client through case conceptualization and third, to build a cooperative therapeutic relationship with both the child and parent. First, the program was effective in improving the levels of insight and self-comprehension of the play therapists. Secondly, it was effective in improving the ability of the play therapist to understand their client through case conceptualization. Thirdly, it was effective in enhancing the therapeutic cooperative relationship with parents. The significance of this study is, first, that this drew out the factors most relevant to improving parent counseling abilities. Second, it proved to be an effective educational method. Third, the program was developed and has proven its effectiveness for the first time on a national level.
더보기본 연구의 목적은 놀이치료와 병행하는 부모상담의 상담성과를 높이기 위해 놀이치료사들의 부모상담 역량을 증진시킬 목적으로 프로그램을 개발하고 그 효과를 검증하는 것이다. 첫째, 놀이치료사의 자기이해와 자기통찰과 관련된 개인적인 역량, 둘째, 사례개념화를 통한 내담자를 이해하는 역량, 셋째, 아동과 부모 모두와 치료적 협력관계를 맺는 역량요인을 반영하여 부모상담 역량강화 프로그램을 구성하였고 연구 대상을 실험 집단 10명, 통제집단 10명을 대상으로 12회기에 걸쳐 실시하였다. 본 연구의 결과는 다음과 같다. 첫째, 본 프로그램은 놀이치료사의 자기이해와 자기통찰 역량의 향상에 효과가 있었다. 둘째, 본 프로그램은 놀이치료사의 사례개념화를 통한 내담자 이해 역량의 향상에 효과가 있었다. 셋째, 부모와 치료적 협력 관계를 맺는 역량의 향상의 향상에 효과가 있었음이 입증되었다. 이상의 결과를 토대로 본 연구의 의의를 살펴보면 다음과 같다. 첫째, 부모상담 역량의 요인을 도출하였다는 데 의의가 있다. 둘째, 효율적인 교육 방법에 대한 검증이다. 다양한 매체를 활용하여 가족조각을 만들어 보며 사례를 분석하는 개인작업과 소집단별 피드백을 나누는 대화가 유용하였다. 셋째, 국내 처음으로 놀이치료사를 대상으로 부모상담의 역량 강화를 위한 프로그램을 개발하여 그 효과를 입증하였다는 점에서 의의가 있다.
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연월일 | 이력구분 | 이력상세 | 등재구분 |
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2027 | 평가예정 | 재인증평가 신청대상 (재인증) | |
2021-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (재인증) | KCI등재 |
2018-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (등재유지) | KCI등재 |
2015-01-01 | 평가 | 등재학술지 선정 (계속평가) | KCI등재 |
2013-01-01 | 평가 | 등재후보학술지 유지 (기타) | KCI후보 |
2012-01-01 | 평가 | 등재후보 1차 PASS (등재후보1차) | KCI후보 |
2011-01-01 | 평가 | 등재후보학술지 유지 (등재후보1차) | KCI후보 |
2010-06-14 | 학술지명변경 | 한글명 : 놀이치료연구, 한국놀이치료학회지 -> 한국놀이치료학회지 | KCI후보 |
2010-01-01 | 평가 | 등재후보학술지 유지 (등재후보1차) | KCI후보 |
2009-07-02 | 학술지명변경 | 한글명 : 놀이치료연구 -> 놀이치료연구, 한국놀이치료학회지 | KCI후보 |
2009-01-01 | 평가 | 등재후보 1차 PASS (등재후보1차) | KCI후보 |
2007-01-01 | 평가 | 등재후보학술지 선정 (신규평가) | KCI후보 |
기준연도 | WOS-KCI 통합IF(2년) | KCIF(2년) | KCIF(3년) |
---|---|---|---|
2016 | 1.65 | 1.65 | 1.46 |
KCIF(4년) | KCIF(5년) | 중심성지수(3년) | 즉시성지수 |
1.42 | 1.38 | 1.867 | 0.23 |
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