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학령후기 아동이 지각한 부모양육태도와 자기결정성동기가학교생활적응에 미치는 영향 = The Effects of Parental Attitude Perceived by Children and Self-determined Motivation on Their School Adjustment
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2022
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Korean
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701-716(16쪽)
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The Effects of Parental Attitude Perceived by Children andSelf-determined Motivation on Their School AdjustmentMina Kang & Jungmin Kim
Abstract: The purpose of this study is to examine the mediating effects of children’s self-determined motivation and their perceived parental attitude on their school adjustment. For this purpose, a survey was conducted on 248 fifth and sixth graders from elementary schools based in Seoul, Gyeonggi, Incheon and other regions (Gangwon, Gyeongsang, Chungcheong, Jeonla, and Jeju). For data analysis, mean, standard deviation, frequency analysis, pearson correlation analysis, stepwise multiple regression analysis, the mediating effect analysis were performed using SPSS Statistics 21.0, and SPSS Process Macro. As a result, identified regulation has partially mediated the relationship between parental acceptance-rejection and their school adjustment. The results of this study suggest that parental education required for receptive parenting attitude is necessary to increase children’s school adjustment.
Key Words: Children, School Adjustment, Parental Attitude, Self-determined Motivation, Receptive Parenting Attitude
학령후기 아동이 지각한 부모양육태도와 자기결정성동기가학교생활적응에 미치는 영향강 민 아**ㆍ김 정 민***
요약: 본 연구의 목적은 학령후기 아동이 지각한 부모양육태도와 자기결정성동기가 학교생활적응에 미치는 영향을 살펴보는 것이다. 이를 위해 서울, 경기, 인천 및 기타 지역(강원, 경상, 충청, 전라, 제주) 소재의 초등학생 5, 6학년 248명을 대상으로 자기보고식 설문조사를 실시하여 분석에 사용하였다. 수집된 자료는 SPSS Statistics 21.0와 SPSS Process Macro를 활용하여 빈도분석, 기술통계, 신뢰도 검증, Pearson의 상관관계분석 및 중다회귀분석, 매개효과 분석을 실시하였다. 그 결과, 확인된 조절은 수용-거부적 양육태도와 학교생활적응 간 관계에 대해 부분 매개 효과를 갖는 것으로 나타났다. 본 연구 결과는 학령후기 아동의 학교생활적응을 높이기 위해 수용적 양육태도에 요구되는 부모교육이 필요함을 시사하고 있다.
핵심어: 학령후기 아동, 학교생활적응, 부모양육태도, 자기결정성동기, 수용적 양육태도
□ 접수일: 2022년 4월 25일, 수정일: 2022년 5월 27일, 게재확정일: 2022년 6월 20일* 본 논문은 주저자의 석사학위논문을 수정・보완한 것임.
** 주저자, 명지대학교 대학원 아동학과 석사(First Author, Master, Myongji Univ., Email: kminabear91@gmail.com)*** 교신저자, 명지대학교 아동학과 교수(Corresponding Author, Professor, Myongji Univ., Email: jmkim122@mju.ac.kr)
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