KCI등재
투고논문 : 일본 한문교육연구의 현황과 시사점 = 日本漢文敎育硏究の現況と示唆点
저자
발행기관
한국한문교육학회(The educational Society of Korean Chinese Classics)
학술지명
한문교육논집(Journal of Chinese Characters Education in Korea (CCEK))
권호사항
발행연도
2011
작성언어
Korean
주제어
KDC
810.5
등재정보
KCI등재
자료형태
학술저널
발행기관 URL
수록면
709-771(63쪽)
제공처
본고는 1945년 이후 일본 한문교육연구의 현황을 정리·보고하였다. 연구영역에 따라 요약하면 다음과 같다. (가) 한문교육의 목표 설정이나 위상 등에 대한 논의는 학습지도요령에 따라 주로 전개되었다. 한문교육과 중국어(교육)와의 관계에 대한 논의가 주목된다. (나) 한문교육사 연구는 현대의 경우 개인별·시대별 한문교육관에 대해, 근대의 경우 주로 교과서에 대해 성과를 내고 있다. (다) 교재연구는 교과서 전체의 구성에 대한 논의보다는 개별 작품 또는 작품 일부에 대한 세밀한 연구가 대다수이다. 후자는 주로 한시와 사상을 대상으로 하고 있다. 이는 연구 목적에 따라 이미 수록된 교재를 재검토하는 연구와 새로운 지문의 교과서 편입 가능성을 점검하는 연구로 나뉜다. 특히 일본한문의 교재로서의 가치와 배경을 검토하고 새로운 일본한문을 교과서에 새로 편입시키려는 연구가 주목된다. (라) 일본 한문교육에서 가장 특징적인 부분은 바로 훈독에 의한 문법 및 독해 교육이다. 이에 대해서는 초기에 연구된 뒤 2000년대 이후 다시 활발히 연구되고 있다. 최근 연구의 특징은 훈독 자체에 대한 연구를 이어가는 동시에, 음독을 효율적인 학습을 위한 보완적 방법으로 강조하고 있다는 점이다. (마) 입문기 및 기초실력 배양을 위한 교수?학습방법 연구가 90년대부터 등장한 이래 현재까지 상당한 성과를 축적하여 一群을 이루고 있다. 이는 학습부담을 줄이려는 학습지도요령이 반영된 결과라고 짐작된다. (바) 한문이 자국고전문학 및 현대의 삶과 동떨어져 있는 것이 아니라는 점을 인식시켜 한문학습의 효율을 높이기 위해, 한문을 유명한 자국어 고전문학 작품이나 현대의 문학작품에 연계한 연구가 1990년대 후반부터 지속적으로 나오고 있다. (사) 대학입시 한문시험에 대한 분석은 대학입시센터시험은 물론 간헐적으로 국립대와 사립대의 대학별 본고사에 출제된 한문시험도 대상으로 하고 있다. 대입시험의 출제 경향을 근대의 그것과 관련지어 분석하거나, 실제 고교의 한문교육 현장을 대학입시와 관련지어 보고한 연구도 있다. (아) 해외의 한문교육에 대한 연구는 1990년대 후반부터, 주로 중국을 대상으로 진행되어왔다. 한편 최근 외국인 학생을 대상으로 한 한문교육 보고서가 제출되었다.
더보기本稿は1945年以降の日本漢文敎育硏究の現況について報告した。硏究領域による要約は次のようである。(1)漢文敎育の目標設定や位相などに關する論議は主に學習指導要領によって展開された。漢文敎育と中國語(敎育)との關係に關する論議が注目される。(2)漢文敎育史硏究は、現代の場合は個人及び時代別の漢文敎育觀について、近代におけるは主に敎科書に對して成果を收めている。(3)敎材硏究は敎科書全?の構成に關する論議より、個別作品または作品一部を細密に分析した硏究が多い。後者は主に漢詩と思想を對象にしている。これは硏究目的によって、もう收錄された敎材を見直しする硏究と新しい敎材の敎科書編入の可能性を点檢する硏究に分けられる。特に日本漢文の敎材としての?値と背景を檢討して、新しい日本漢文を敎科書に編入させようとする硏究が注目される。(4)日本漢文敎育で何よりも特徵的なことは訓讀による文法及び讀解敎育である。これについては初期に硏究された以後、2000年代がらまた活發に硏究されている。最近硏究の特徵は訓讀そのものついての硏究とともに、音讀を效率的な學習のための補完的な方法で强調していることである。(5)入門期及び基礎實力養成のための敎授學習方法硏究が90年代から登場した以來、現在まで相當な成果が蓄積されてきた。これは學習負?を減らそうとする學習指導要領が反映された結果であろう。(6)漢文が自國古典文學及び現代の暮らしと掛け離れているものではないということを認めさせて漢文學習の效率を高めるため、漢文を有名な自國古語典文學作品や現代の文學作品とともに扱う硏究が 1990年代後半から發表されている。(7)大學入試漢文試驗に對する分析は大學入試センタ一試驗は無論、間歇的に國立大と私立大の大學別本考査に出題された漢文も對象にしている。大學入學試驗の出題傾向を近代のそれと比較して分析し、高校の漢文敎育現場を大學入試と關連して報告した硏究もある。(8)海外の漢文敎育關する硏究は1990年代後半から、主に中國を對象に進行されてきた。一方、最近外國人學生を對象にした漢文敎育報告書も提出された。
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