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어머니와의 상호작용 유무에 따른 영아기 언어발달 비교분석 = Comparative Analysis of Linguistic Development of Infants depending on the Mother-Infant Interaction
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발행연도
2006
작성언어
-주제어
KDC
379.05
등재정보
KCI등재
자료형태
학술저널
수록면
19-40(22쪽)
제공처
본 연구는 어머니와의 상호작용 유무가 영아기 언어발달과정에서 어떠한 영향을 미치는가를 알아보기 위하여 일반 가정에서 양육되고 있는 영아 114명과 시설에서 양육되고 있는 영아 102명의 언어발달을 비교하였다. 평가를 위한 도구로는 간접 언어발달검사인 SELSI를 사용하였으며, 이때 성별과 연령에 따른 특성을 함께 분석함으로써 양 요인간의 관련성을 살펴보았다. 자료분석 결과, 영아의 성별에 따른 수용언어 및 표현언어의 점수는 유의한 차이가 없었으나 연령단계별로는 성차가 있는 것으로 나타났다. 연령이 증가함에 따라 표현언어 영역에서는 뚜렷한 성차를 보였으며, 이는 일반영아와 시설영아 모두에서 관찰되었다. 둘째, 어머니와의 상호작용 유무에 따른 언어능력은 일반가정에서 양육되는 영아가 보호시설의 영아보다 수용언어와 표현언어 영역에서 더 높은 점수를 보였으며, 모든 연령단계별에서 유의한 차이를 보이는 것으로 나타났다, 셋째, 연령과 어머니와의 상호작용 유무에 따른 두 변인간의 설명량은 수용언어 84%로서, 언어발달을 가장 유의미하게 설명하는 변수는 연령, 양육환경 그리고 성별 순인 것으로 밝혀졌다.
더보기This study compared the linguistic development of 114 infants who are raised at ordinary homes with 102 infants raised in nursery-facilities in order to figure out how the linguistic development of infant is affected by the presence or absence of mother-infant interaction. SEISI which is a test of indirect linguistic development was used for the evaluation, and at this time, the characteristics by gender and age were analyzed together to look at the correlation between both factors. As a result of analyzing the data, no signifiant difference was found in the score of the acceptance language and expressive language depending on the gender of infant. As the age increases, an obvious distinction was found in the area of expressive language, which was commonly observed in infants raised in both ordinary homes and nursery-facilities. Second, the linguistic ability depending on the absence or presence of mother-infant interaction turned out to be higher among the infants raised in ordinary homes than those raised in nursery facilities in terms of the acceptance language and expressive language, and a significant difference showed up in all ages. Third, with the acceptance language reaching 84% and the expressive language 83% in terms of the plausibility quantity between the two variables depending on the age and the presence/absence of mother-infant interaction, the variable that explains the linguistic development in the most significant way was found to be the age, followed by the environment of upbringing and the gender.
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