KCI등재
유아 회복탄력성 검사도구 개발 연구 = A Study on the Instrumental Development for the Early Childhood Resilience Assessment
저자
발행기관
학술지명
학습자중심교과교육연구(The Journal of Learner-Centered Curriculum and Instruction)
권호사항
발행연도
2018
작성언어
-주제어
KDC
373
등재정보
KCI등재
자료형태
학술저널
수록면
831-862(32쪽)
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0
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제공처
본 연구의 목적은 만 3~5세 유아의 회복탄력성을 측정할 수 있는 검사 도구를 개 발하는 것으로서, 이론적 고찰과 분석을 통하여 유아내적요인과 유아외적보호요인으로 회복탄력성의 범주를 구분하였고 그에 따른 하위문항들을 구성하였다. 본 검사
는 2017년 9월 4일부터 10월 19일까지 대구광역시, 경상북도, 충청북도에 소재한 총 40학급의 6개 유아교육기관에 재원중인 만 3~5세 유아 433명과 그들의 부모 각 433명, 그리고 담임교사 40명을 대상으로 실시하였다. 분석한 결과에 따르면 첫째, 유아내적요인은 모든 문항에서 부적편포가 나타났고 상위집단의 평균이 하위집단의 평균보다 모두 높게 나타났다. 요인분석을 실시한 결과 4개의 요인이 48.24%의 설명력을 가졌으며, Devereux Early Childhood Assessment와의 상관관계에서는 유아내적요인 전체와 DECA의 하위요인「자기 통제」와 유의미한 상관이 있는 것으로 나타났다(p<.05). 그리고 유아내적요인의 신뢰도는 .73으로 나타났다. 둘째, 유아외적보호요인은 문항별로 정적편포와 부적편포가 나타났으며 상위집단의 평균이 하위집단의 평균보다 모두 높게 나타났다. 요인분석을 실시한 결과 가족적 차원은 3개의 요인이 46.59%의 설명력을, 사회적 차원은 4개의 요인이 57.16%의 설명력을 가졌다.
DECA와의 상관관계에서는 사회적 차원과 DECA의 전체 상관이 .69로 유의미하게 나타났고(p<.01), 유아외적보호요인의 신뢰도는 가족적 차원 .89, 사회적 차원 .83으로 나타났다. 이러한 과정을 거쳐 개발된 유아회복탄력성 검사도구는 총 56문항이다.
The purpose of this study is to develop an assessment tool to measure resilience of young children aged 3-5. The categories of the assessment tool for measuring resilience in young children were classified into inner strength factors and external protective factors through theoretical consideration and analysis of previous studies. The young
children resilience assessment was conducted on 433 children, their mothers and fathers and 40. The results of this study are as follows.: First, the descriptive statistics on the items related to the inner strength factors of the young children resilience assessment indicated that all the items showed a negatively skewed distribution and that the
average of the higher-level groups was greater than that of the lower-level groups in terms of item discrimination. A factor analysis was performed to determine the construct validity, and 4 factors were extracted with their explanatory power being 48.24%. Next, the correlation between the inner strength factors and Devereux Early Childhood Assessment was analyzed in order to assess the concurrent validity. All the inner strength factors showed a significant correlation with self-control, one of the sub-factors of DECA. Second, the descriptive statistics on the external protective factors of the young children resilience assessment demonstrated that the distribution of
the items was either positively or negatively skewed and that the average of the higher-level groups was greater than that of the lower-level groups in terms of item distribution. A factor analysis was conducted first to determine the construct validity. In the family dimension, 3 factors were extracted with their explanatory power being 46.59.
The social dimension had 4 factors with their explanatory power was 57.16. In respect of the concurrent validity, there was a significant correlation between the external protective factors and social dimension, the value being .69. Through this process, a total of 56 items were developed for the young children resilience assessment.
분석정보
연월일 | 이력구분 | 이력상세 | 등재구분 |
---|---|---|---|
2027 | 평가예정 | 재인증평가 신청대상 (재인증) | |
2021-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (재인증) | KCI등재 |
2018-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (등재유지) | KCI등재 |
2015-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (등재유지) | KCI등재 |
2011-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (등재유지) | KCI등재 |
2008-01-01 | 평가 | 등재학술지 선정 (등재후보2차) | KCI등재 |
2007-01-01 | 평가 | 등재후보 1차 PASS (등재후보1차) | KCI후보 |
2006-01-06 | 학술지명변경 | 외국어명 : Journal of Learner-Centered Curriculum and Instruction -> The Journal of Learner-Centered Curriculum and Instruction | KCI후보 |
2006-01-01 | 평가 | 등재후보학술지 유지 (등재후보1차) | KCI후보 |
2004-01-01 | 평가 | 등재후보학술지 선정 (신규평가) | KCI후보 |
기준연도 | WOS-KCI 통합IF(2년) | KCIF(2년) | KCIF(3년) |
---|---|---|---|
2016 | 1.29 | 1.29 | 1.31 |
KCIF(4년) | KCIF(5년) | 중심성지수(3년) | 즉시성지수 |
1.37 | 1.42 | 1.436 | 0.33 |
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