유아 교육 기관의 과학 영역 구성 실태 및 이에 대한 교사의 요구 = A survey of science center at early childhood classrooms and teachers' needs for better education at the center

국문 초록 (Abstract)

본 연구는 유아교육기관의 과학영역 구성 실태 및 운영 방향에 대한 교사들의 요구를 알아보았다. 이를 위해 광주광역시에 소재 한 유아교육기관 20곳의 만3, 4, 5세 반의 60개 교실과 교사를 대상으로 과학영역을 관찰하고, 교사 면담을 하였다. 과학 영역 구성 실태파악을 위해서는 문헌자료를 토대로 연구자가 작성한 관찰지를 사용하였다. 연구 결과, 과학영역이 설치되지 않은 곳도 상당수 있었으며, 다루고 있는 영역은 주로 생물학, 물리학이 대부분 이었다. 사용된 과학적 기술은 관찰이 가장 많았고, 기록방식으로는 글과 그림을 병행한 개인별 기록방식을 가장 많이 사용하였다. 대부분의 활동들은 단시간에 결과 확인이 가능한 활동이 많았다. 또한 생활주제와 연관되지 않는 활동이 과반수 이상을 차지하였고, 평가는 대부분 실시하지 않고 있었다. 과학 영역의 효율적인 운영을 위한 교사의 요구에 대한 면담 결과, 유아교사들은 주변에서 쉽게 구할 수 있고 실생활과 관련된 활동을 할 수 있는 자료보급과 실제 활동 중심의 연수를 희망하고 있었다.

목차 (Table of Contents)

• I. 서론
• II. 이론적 배경
• 1. 유아과학교육의 내용 및 방법
• 2. 과학영역의 구성
• III. 연구방법
• 1. 연구대상
• 2. 연구 도구
• 3. 연구 절차
• IV. 연구결과 및 해석
• 1. 유아교육기관의 과학영역 구성 실태
• 2. 과학 영역 운영에 대한 교사의 요구
• V. 논의 및 결론
• 1. 유아교육기관의 과학 영역 구성 실태
• 2. 과학 영역 운영에 관한 교사의 요구
• 참고문헌
• ABSTRACT

참고문헌 (Reference)

• 1 "활동중심 통합교육과정" 양서원 1997
• 2 "현직교사들의 과학교육에 대한 태도 및 의식조사" 1989
• 3 "프로젝트접근법과 수행평가" 2001
• 4 "탐구 능력 증진을 위한 유아 과학 교육" 정민사 2001
• 5 "제6차 유치원 교육과정" 교육부 1998
• 6 "유치원 과학영역 운영 실태에 관한 조사" 2001
• 7 "유치원 과학교육의 현황과 분석" 양서원 1990
• 8 "유치원 과학교육의 현황과 문제 분석" 2000
• 9 "유치원 과학교육에 대한 교사의 인식 조사 연구" 2000
• 10 "유치원 과학교육 실태에 관한 연구" 1997
• 11 "유아의 과학교육을 중심으로 한 현장과 직장의 직전교육의 연계성 제고에 관한 연구" 155-225, 1987
• 12 "유아를 위한 교수-학습 방법론" 양서원 2001
• 13 "유아를 위한 과학교육" 교문사 2000
• 14 "유아를 위한 과학교육" 창지사 1998
• 15 "유아교육과정" 교문사 2000
• 16 "유아교사의 과학교육에 대한 자아효능감과 내용 지식간의 관계" 2000
• 17 "유아교사의 과학교수 효능감 수준에 따른 과학교육 실제에 관한 연구" 2001
• 18 "유아교사와 예비교사의 과학적 지식에 관한 연구" 2001
• 19 "유아과학교육" 학지사 2000
• 20 "국가과학교육의 기준" 과학교육사 2000
• 21 "구성주의 이론에 기초한 유아과학교육" 양서원 2000
• 22 "과학영역에서 교사의 자료준비와 유아의 과학적 태도 연구" 2001
• 23 "과학교육에 대한 유치원 교사의 교육목표 및 교수방법 인식에 관한 연구" 1991
• 24 "Worms, shadows, and whirlpools" 2003
• 25 "Using videodisk instruction in an elementary science methods course Journal of Research in Science Teaching" 915-928, 1992
• 26 "Transforming science curriculum" 43-63, 1995
• 27 "The young child as scientist" Harper Collins Pub Inc 1991
• 28 "The effect of the student teaching experience upon preservice elementary teachers' attitude and anxiety involving science and science teaching" 1993
• 29 "Teaching science through discovery" A Gell & Howell Company 1980
• 30 "Strategies for teaching young children" Prentice-Hall Inc 1983
• 31 "Speculation on teacher education Recommendation from research on teachers' cognition Journal of Education for Teaching" 210-224, 1983
• 32 "Science in the preschool classroom" 57 (57): 12-18, 2002
• 33 "Science for children" Prentice-Hall Inc 1980
• 34 "Science Stories: Teachers and Children as Science Learners" Houghton Mufflin Company 1999
• 35 "National Center for Improving Science Education Getting started in science a blueprint for elementary school science education A report from the National Center for Improving Science Education" 1990
• 36 "Math and science for young children" Delmar Publishers 1995
• 37 "Inquiry as key to early childhood teacher education" 75 (75): 66-70, 1998
• 38 "Exploring science and nature(video)." 2001
• 39 "Engaging children in science" prentice-Hall Inc 1998
• 40 "Cooperative learning in a college laboratory science course for preservice elementary teachers" Unpublished doctoral dissertation Indiana University 19901990-a
• 41 "Avoiding science in the elementary school" 421-431, 1990