KCI등재
사이버 강의 효과 및 만족도에 대한 연구 - 일본문화 관련 강의 사례를 중심으로 -
저자
발행기관
한국일본어문학회(The Japanese Language and Literature Association of Korea)
학술지명
권호사항
발행연도
2020
작성언어
-주제어
등재정보
KCI등재
자료형태
학술저널
수록면
3-20(18쪽)
KCI 피인용횟수
1
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제공처
本研究は、日本語教育分野におけるサイバー教育の学習効果を明らかにするため、サイバー講座に対する満足度調査を行った。
アンケート調査は、D大学で2019年1学期にサイバー講座として開設された教養教科目、「日本文化芸術コンテンツ」を受講する学生75人を対象にした。その結果は以下の通りである。
第一に、サイバー講座を申し込んだ動機は、「自分の時間に合わせて講義を受けられるから」という回答が高い割合を占めした。
第二に、学習の状況に関連して、学習時間は週1-2時間、1回当たり学習持続時間は90-100分、受講曜日は平日、学習時間帯は時間があるたびに、場所は家で受講する学生の割合が高かった。
第三に、サイバーシステム環境に対する満足度は、70%以上の学生が肯定的に答えた。
第四に、学習内容においては、67%の学生が満足している反面、10%の学生は満足度が低かった。
最後に、理解しやすくて興味深いテーマとしては、アニメ、ドラマ、年中行事の順であり、理解しにくく、つまらないテーマとしては伝統芸術、世界文化遺産、地理の順であった。
Satisfaction survey was carried out against the cyber lectures about Japanese culture to investigate the learning effect of cyber education in the field of Japanese language education.
Questionnaire survey was performed targeting 75 students who take the lectures ‘Japanese culture and art contents’ which was opened as cyber lecture in first semester of 2019 in D College. Its results is as the followings.
First, the response with high rate showed that the motive of applying for cyber lecture was ‘capable of taking the lecture according to suitable time’.
Second, it showed the high rate that it was 1 to 2 hours as learning hour per week, 90 to 100 minutes as the time of keeping learning per one time, weekdays as day of the week, whenever they could find time as time slot and home as the place regarding learning status.
Third, more than 70% of students showed the positive response about satisfaction with cyber lecture system.
Fourth, 67% of students showed the high satisfaction and 10% of them expressed the low value regarding learning content.
Lastly, they answered animation, drama and annual event in sequential order as the theme easy to understand and interesting and traditional art, world heritage and geography were responded as the non-interesting ones in sequential order.
분석정보
연월일 | 이력구분 | 이력상세 | 등재구분 |
---|---|---|---|
2026 | 평가예정 | 재인증평가 신청대상 (재인증) | |
2021-09-30 | 학술지명변경 | 외국어명 : Korean Japanese of Japanese Language and Literature -> Korean Journal of Japanese Language and Literature | KCI등재 |
2020-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (재인증) | KCI등재 |
2017-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (계속평가) | KCI등재 |
2013-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (등재유지) | KCI등재 |
2010-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (등재유지) | KCI등재 |
2008-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (등재유지) | KCI등재 |
2006-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (등재유지) | KCI등재 |
2003-01-01 | 평가 | 등재학술지 선정 (등재후보2차) | KCI등재 |
2002-01-01 | 평가 | 등재후보 1차 PASS (등재후보1차) | KCI후보 |
2000-07-01 | 평가 | 등재후보학술지 선정 (신규평가) | KCI후보 |
기준연도 | WOS-KCI 통합IF(2년) | KCIF(2년) | KCIF(3년) |
---|---|---|---|
2016 | 0.34 | 0.34 | 0.29 |
KCIF(4년) | KCIF(5년) | 중심성지수(3년) | 즉시성지수 |
0.27 | 0.25 | 0.559 | 0.07 |
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