Computer-Aided Process Costing with Diagrams = 컴퓨터 學習을 통한 圖解的 綜合原價計算
저자
Yoo, Chung-Eul (Department of Accounting, Kyonggi University)
발행기관
京畿大學校 韓國産業經濟硏究所(The Korean Institute of Industrial Studies Kyonggi University )
학술지명
권호사항
발행연도
1996
작성언어
English
KDC
323.05
자료형태
학술저널
수록면
219-225(7쪽)
제공처
소장기관
미국 經營大學審査院이 經營大學으로 하여금 會計敎育을 보다 효과적으로 수행하고 학생들에게 직업관련 컴퓨터 숙련을 배양하기 위해서 會計敎科課程에 컴퓨터를 적극 활용하도록 촉구되었다. 본 논문은 綜合原價計算에 電子計算紙와 圖解를 통합코자 시도하였다. 본 저자는 과거연구에서 綜合原價計算의 도해적 접근방법에 대한 장점을 소개한 바 있다.
본 논문은 工損을 고려한 전형적 綜合原價計算의 상황을 가정하고 주어진 자료를 효율적으로 구성하기 위하여 두개의 특별상자를 고안하였다. 고안된 상자를 이용하여 完成品換算量, 單價, 製品製造原價, 期末在庫原價 등이 순차적으로 구해진다. 측히, 상자접근법은 正常工損原價를 完成品과 期末在庫에 할당하는 문제를 잘 강조해주고 있다. 마지막으로 投入量(投入原價)과 産出量(産出原價)의 동등함을 대조하는 절차로 전자계산기의 절차는 마감된다.
제안된 절차는 매우 응용적이어서 학생들이 일단 개념을 파악한 뒤에는 다양한 계산문제를 해결할 수 있게 된다. 더욱이 상자접근법에 의한 電子計産紙 절차는 敏感度分析의 특성을 최대한 활용할 수 있다 하겠다.
Since the American Assembly of Collegiate Schools of Business (AACSB) mandated that business schools integrate computers into the accounting curriculum, accounting educators have been encouraged to integrate computers into their instructional materials as much as possible. The objectives of computer to provide students with job-related computer skills.
This paper attempts to integrate a spreadsheet and a diagram into process costing. My previous study showed the advantages of a diagram approach to process costing. Assuming a typical sityation with spoilage, this paper designs two special boxes, one for units and the other for costs, to structure the given data in an effient way for the ensuing steps. Based upon the boxes, equivalent sequentially determined. In particular, the box approach highlights the allocation of the normal spoilage to the units completed and the units of ending inventory.(costs) concludes the spreadsheet procedure.
The suggested procedure is so versatile that students can solve various kinds of computational problems once they get the idea. Furthermore, the spreadsheet procedure may utilize to a great extent the very feature of a what-if analysis.
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