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놀이치료 수련자를 위한 부모상담 훈련 프로그램 개발 = The Development of a Parent Counseling Training Program for Play Therapy Trainees
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2021
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37-56(20쪽)
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본 연구의 목적은 놀이치료 수련자를 위한 부모상담 훈련 프로그램을 개발하고 적용하여 프로그램을 평가하는 것이다. 연구의 절차는 문헌고찰 및 요구도 조사, 프로그램 기초 설계, 전문가 검토, 최종 프로그램 개발의 과정으로 진행되었다. 프로그램의 목적은 놀이치료 수련자의 부모상담 어려움 극복을 도모하는 것이며, 훈련 내용은 ‘부모와 긍정적 관계 형성’, ‘정보 제공이다. 훈련 모델은 시뮬레이션 훈련 모형을 토대로 ‘토론-가상 상황-부모상담 역할 시연- 피드백- 재역할 시연- 디브리핑’으로 구성되었다. 프로그램 평가는 놀이치료 수련자가 프로그램 시작-중기-종결 후에 진행한 부모상담 내용을 담화 분석하였고, 만족도 조사를 통해 비교 분석하였다. 본 연구의 결과는 다음과 같다. 첫째, 연구 대상의 발달과정 특성과 훈련 방법의 요구를 주목하여 개발되었다. 둘째, 부모상담 훈련 방법이 임상수행과 학습된 지식 적용에 도움을 주었다. 셋째, 훈련 도구가 적절하게 구성되었다. 넷째, 심도 있는 추가 훈련이 요구된다. 본 연구는 놀이치료 수련자의 요구에 집중하여 프로그램 방법 및 내용을 구성하였으며, 놀이치료 수련자를 위한 부모상담 훈련 프로그램을 국내 최초로 개발하였다는 점에서 의의가 있다.
더보기This study set out to develop, apply, and evaluate a parent counseling training program for play therapy trainees. The contents of the training covered the following areas; “the formation of positive relationships with parents” and “provision of information.” We utilized a simulation training model, which was comprised of “discussion-fictional situation- demonstration of parent counseling role-feedback-demonstration of re-role-debriefing.” In terms of the evaluation of the program, the content of parent counseling that the play therapy trainees conducted at the beginning, middle sequence and at the end of the program was analyzed by means of discourse analysis, with a satisfaction survey also included for further comparisons and analysis. The findings can be summarized as follows: the training methods for parent counseling used in this study proved helpful both in terms of clinical performance and the practical application of the theoretical knowledge of the trainees. In addition, the composition of the training tools provided were found to be appropriate to the tasks at hand.
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