KCI등재
초ㆍ중ㆍ고 및 대학생들의 열등감이 정신건강에 미치는 영향 = A Study on the Relationship between Feelings of Inferiority and Mental Health of Elementary, Middle, High School and University Students
저자
발행기관
학술지명
교육의 이론과 실천(영: Theory and Practice of Education / 독: Theorie und Praxis der Erziehung)
권호사항
발행연도
2006
작성언어
-주제어
KDC
370
등재정보
KCI등재
자료형태
학술저널
수록면
37-69(33쪽)
제공처
본 연구는 초등학교에서 대학에 이르는 학생들이 가진 열등감이 그들의 정신건강에 어떤 영향을 미치는지를 분석하는데 목적이 있다. 이를 위하여 초등학생 196명, 중학생 477명, 고등학생 250명 그리고 대학생 215명 등 총 1,138명을 대상으로 열등감과 정신건강 검사를 실시하였다. 수집된 자료는 학교급별 성별에 따라 열등감과 정신건강에 차이가 있는지를 확인하기 위하여 일원분산분석을 실시하였으며, 각 검사의 하위요인 간의 상관관계를 확인하기 위하여 Pearson의 상관계수를 산출하였다. 또한 학생들의 열등감이 정신건강의 하위요인에 미치는 영향력을 확인하기 위하여 중다회귀분석을 실시하였다. 그 결과 학교급별에 따라 신체열등감, 가정열등감, 학업열등감에서 유의미한 차이가 나타났다. 정신건강에 있어서도 성격장애, 불안장애, 편집증 증후 그리고 울화병 증후에서 각각 유의미한 차이가 나타났다. 이러한 결과에서 학생들이 겪는 열등감과 정신건강이 학교급별에 따른 차이가 나타나고, 특히 고등학생들이 열등감과 정신건강에 가장 문제를 가진다는 것이 확인되었다. 또한 성별로 사회열등감과 학업열등감, 울화증에서 통계적으로 유의미한 차이가 나타났다. 한편 열등의식과 정신건강의 모든 하위요인 간에 상관관계가 나타나므로 열등감과 정신건강은 밀접한 관련성이 있음을 알 수 있었다. 열등감이 정신건강에 미치는 영향을 알아보기 위해 중다변인 회귀분석을 실시한 결과에 의하면 학교급별에 따라 열등감 요인과 정신건강 요인의 영향이 각기 다름을 알 수 있었다. 본 연구와 같은 결과를 학생들의 상담에 활용한다면 학생들이 갖는 심리적 갈등을 좀 더 잘 이해하여 학교생활과 진로지도를 위한 상담에 도움을 줄 수 있을 것이다.
더보기This study aims to analyze the effects that inferiority feelings have on the mental health of melmentary, middle, high school and university students. Results are based on tests, conducted to identify feelings of inferiority and gauge mental health, given to 1,138 students in total, composed of 196 elementary students, 477 middle school students, 250 high school students and 215 college students. The one-way ANOVA was carried out to collect data to determine the difference in inferiority feelings and mental health per school level and gender. Pearson’s coefficient of correlation was calculated to identify the correlation among each test’s sub-factors. In addition, the effects of the student’s inferiority feeling on sub-factors of mental health were inspected through the multiple regression analysis. As a result, there was a positive difference in bodily inferiority feeling, family inferiority feeling and academic inferiority feeling per school level. As for mental health, there were differences in the personality disorder, the anxiety disorder, paranoid symptom and sickness caused by pent-up anger. In other words, the student’s inferiority feeling and mental health varied from school level. In particular, it was found that the high school students had the biggest problem with inferiority feeling and mental health. As per gender, there was a positive difference in social inferiority feeling, academic inferiority feeling and pent-up anger statistically.
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