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조직문화와 팀 학습행동이 조직몰입에 미치는 영향 연구 = The Effect of Organizational Culture and Team Learning Behaviors on Organizational Commitment
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2017
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Korean
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학술저널
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201-213(13쪽)
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In order to cope with the changing business environment effectively, appropriate organizational culture as well as appropriate strategies and structures should be supported. In addition, the basic element that makes up strategies, structure and culture is each member’s suitability to organizational culture. In other words, increasing member’s suitability can enhance the effectiveness of the organization. In this study, we will discuss what impact each types of culture have on organizational commitment, and how team learning behaviors play a role in the relationship between organizational culture and commitment. In order to investigate the relationship between the public organizational culture and commitment, this study used the IBM SPSS & AMOS statistical program to analyze the results of questionnaires of 833 team leaders and members.
As a result of the study, three of the four organizational culture variables except the hierarchical culture were found to be significantly related to the reflective communication and knowledge codification. Reflective communication and knowledge codification were found to be significantly related to organizational commitment. Sub variables of organizational culture except hierarchical culture were remarkably related to organizational commitment. Reflective communication and knowledge codification have a direct and indirect mediating effect on organizational culture.
In order to make organization effective, organization‘s goal-oriented culture should be developed, and team learning based on this should be enhanced.
As a result, leaders are expected to maintain and develop an organizational culture suitable for the organization, and also expected to study and implement strategies for promoting team learning behaviors that can increase member’s attachment and commitment to organization.
조직문화, 팀 학습행동 및 조직몰입 등은 현대적 조직운영을 위한 핵심 요인이며, 그 개선을 통하여 조직경쟁력을 강화하고 합리적인 운영방안을 모색할 필요성이 대두되고 있다. 이러한 맥락에서 본 연구는 지속적인 경영혁신을 요구받고 있는 공조직의 가치창출을 강화하고자 공공부문의 조직문화와 팀 학습행동이 조직몰입에 어떠한 영향을 미치는지에 관한 실증 분석에 그 목적을 두고 있다. 그 연구결과는 다음과 같다. 첫째, 조직문화의 4개 하위변수 중 위계문화를 제외한 3개 변수는 팀 학습행동의 성찰적 의사소통과 지식성문화에 영향을 미치는 유의미한(+) 관계가 존재한다. 이 결과에서 전통적으로 위계질서가 중시되는 공조직의 주요 특성이 상당히 완화되었다는 것을 의미하고 있다. 둘째, 팀 학습행동의 성찰적 의사소통과 지식의 성문화는 조직몰입과 유의미한(+) 관계에 있으며, 이는 구성원간 성찰적 의사소통을 통하여 통찰력을 결합하고 성문화를 통하여 학습된 것을 해석하고 구체화할 경우 조직몰입을 가능하게 한다는 것을 의미한다. 셋째, 위계문화를 제외한 조직문화의 하위변수는 조직몰입에 유의미한(+) 관계가 존재하는데, 이는 구성원들의 조직몰입을 조직문화가 중요하다는 것을 의미하는 것으로 해석할 수 있다. 마지막으로 팀 학습행동 중 성찰적 의사소통과 지식 성문화는 조직문화와 조직몰입사이에서 직·간접적으로 매개효과가 있는 것으로 나타났다. 본 연구는 다소간 한계성을 지녔지만 공조직 구성원들의 조직몰입을 강화하기 위한 조직문화와 팀 학습행동과의 관계를 실증적으로 파악하였다는 점에 큰 의미가 있으며, 공공부문에서 조직문화의 중요한 특성이 변화되었다는 점이 확인되었다는 것에 의미가 있다.
더보기분석정보
연월일 | 이력구분 | 이력상세 | 등재구분 |
---|---|---|---|
2022 | 평가예정 | 재인증평가 신청대상 (재인증) | |
2019-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (계속평가) | KCI등재 |
2016-01-01 | 평가 | 등재학술지 선정 (계속평가) | KCI등재 |
2015-01-01 | 평가 | 등재후보학술지 유지 (계속평가) | KCI후보 |
2013-01-01 | 평가 | 등재후보 1차 PASS (등재후보1차) | KCI후보 |
2012-01-01 | 평가 | 등재후보 1차 FAIL (등재후보1차) | KCI후보 |
2011-01-01 | 평가 | 등재후보 1차 PASS (등재후보1차) | KCI후보 |
2009-01-01 | 평가 | 등재후보학술지 선정 (신규평가) | KCI후보 |
2008-04-18 | 학회명변경 | 한글명 : 한국문화무역학회 -> 한국문화산업학회영문명 : Korea Society Of Culture And International Trade -> Korea Society of Culture Industry |
기준연도 | WOS-KCI 통합IF(2년) | KCIF(2년) | KCIF(3년) |
---|---|---|---|
2016 | 0.88 | 0.88 | 0.96 |
KCIF(4년) | KCIF(5년) | 중심성지수(3년) | 즉시성지수 |
0.86 | 0.83 | 1.366 | 0.1 |
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