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문제 유형과 난이도 및 변별력의 상관관계 : FLEX 독일어 청취시험을 토대로 eine Analysis der Ho¨rversta¨ndnisaufgaben von FLEX = Korrelation zwischen Aufgabetyp und dessen Schwierigkeitsgrad sowie Differenzierungskraft
저자
신형욱 (한국외국어대학교 사범대학 독일어교육과 부교수)
발행기관
한국외국어대학교 외국어교육연구소(INSTITUTE OF FOREIGN LANGUAGE EDUCATION HANKUK UNIVERSITY OF FOREIGN STUDIES)
학술지명
권호사항
발행연도
2001
작성언어
Korean
KDC
705.000
등재정보
KCI등재
자료형태
학술저널
수록면
99-141(43쪽)
제공처
소장기관
1999 hat die Hankuk Universita‥t fu‥r Fremdsprachen (HUFS) einen Tes zur Feststellung der Fremdsprachenfa‥higkeit (FLEX: Foreign Language Efficiency Examination) entwickelt mit dem Ziel, das Niveau der Fremdsprachenfa‥higkeit der HUFS-Studenten zu verbessern. Daru‥ber hinaus wird damit landesweit ein objektiver und zuverla‥ssiger Test zur Bewertung der Fremdsprachenfa‥higkeit angeboten. Bislang wurden sechs FLEX-Tests in sieben Fremdsprachen durchgefu‥hrt.
Ein wirklich objektiv-aussagekra‥ftiger Test setzt natu‥rlich entsprechende Einzelaufgaben mit angemessenem Schwierkeitsgrad und effektiver Differenzierungskraft voraus. Um ein gleichblebendes Testniveau zu bewahren, werden die Testergebnisse regelma‥βig per Computer analysiert. Diese hauptsa‥chlich auf den Ergebnisdaten beruhende Analyse ist jegoch pberfa‥chlich und unzureichend, da sie nur global auf Probleme zu erfassen.
Um die Oberfla‥chlichkeit der bisherigen Analysen zu u‥berwinden, werden in
der vorliegenden Arbeit einzelne FLEX-Ho‥rversta‥ndnisaufgaben inhaltlich und
funktional analysiert. Dabei wird vor allem versucht, die Korrelationen zwischen
Aufgabetyp und dessen Schwierigkeitsgrad sowie Differenzierungskraft
herauszuarbeiten und festzustellen. Die Untersuchung zeigt, dass Aufgabetyp und
Schwierigkeitsgrad in verschiedenen Aspekten voneinander abha‥ngig sind. U‥ber
die Korrelation zwischen Aufgabetyp und Differenzierungskraft der Aufgabe
lassen sich jedoch auf Grund des noch mangelnden Datenmaterials zum jetzigen
Zeitpunkt nur Vermutungen anstellen, eine Tatsache, die erst im Laufe der
Untersuchung deutlich geworden ist.
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