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교육방송 TV 프로그램 시청자 요구분석 = A Survey on the Need of Korea Educational Broadcasting System TV Program
저자
발행기관
학술지명
교육정보미디어연구(Journal of Korean Association for Educational Information and Media)
권호사항
발행연도
2001
작성언어
Korean
KDC
373.305
등재정보
KCI등재
자료형태
학술저널
수록면
81-98(18쪽)
제공처
본 연구에서는 초·중·고등학생을 대상으로 텔레비전 시청형태와 기존 교육방송 프로그램에 대한 인지도 및 프로그램 내용에 대한 요구에 대해서 알아보았다. 이에 따라 수용자의 다양한 요구를 객관적으로 분석하여 현재 방송되는 프로그램에 대한 수용자의 의견을 향후 교육방송 프로그램 편성 및 제작에 대한 기초 자료를 제공하고자 하였다.
조사 내용은 학생들의 방송 프로그램 시청 습관, 교육 방송 프로그램 편성 요구, 교육 방송 프로그램 내용 요구, 교사들의 TV 활용 수업 의견 등 4가지 분야로 나누어 분석하였다. 분석 결과를 보면, 첫째, 초등학교 교과 프로그램은 자연과 영어 교과, 중학교 교과 프로그램은 사회와 영어 교과, 고등학교 교과 프로그램은 수리 탐구 영역(고 3 수학교과)과 외국어 영역(고3 영어 교과)을 증가해야 한다는 요구가 많았다. 둘째, 위성 TV 방송 출현으로 프로그램 방영 시간은 늘어났으나 시청 대상자의 방송 시청 시간이 증가한 것은 아니라는 점이다. 이유중의 하나는 프로그램을 흥미롭게 편성해 달라는 것이다. 다만 컴퓨터 정보 프로그램과 청소년 참여 프로그램을 중심으로는 시청율이 증가하고 있는 것으로 나타났다. 셋째, 시청자들이 교육방송 프로그램을 제대로 이해하고 활용할 수 있도록 적극적으로 홍보할 수 있는 방안이 강구되어야 할 것이다.
The opinions of school students and teachers are very important in educational broadcasting program. They are the main users in educational broadcasting program.
The purpose of this thesis is to suggest a new direction towards educational broadcasting programs, especially focussed on the need of school students and teachers.
In order to conduct this research, the researcher analyzed literatures related to educational broadcasting system, program classification, the need , and the need analysis.
To find the opinions of students and teachers, a survey was conducted to 6 elementary schools, 6 middle schools and 6 high schools in the Chung-Nam province, and the researcher especially collected and arranged the opinions of teachers who are working in the school related to this survey.
The researcher was able to draw the following suggestions from the result of this study;
1. The programs should not be concentrated in educational programs, but should be broadened to the programs related to the things such as computer information and job.
2. The programs should be made with the format that students like, for example, animations or dramas.
3. A lot of marketing campaigns for educational broadcasting programs should be needed.
4. The study about the educational course programs should be continued to meet the needs of student audience.
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