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장자사상과 초등사회과에서 탈현대적 삶에 대한 교육 = The Vision of Chuang-tzu’s Post-modern Life and its Application in Elementary Social Studies Education
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2020
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109-136(28쪽)
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현대사회는 물질적인 풍요를 인류에게 선사했지만, 삶으로부터 소외, 불평등 심화, 환경파괴 등의 사회문제가 심화되고 있다. 이러한 문제에 노출되어 있는 현대인의 문제를 극복할 수 있는 대안을 모색하고, 탈현대로 나아갈 수 있는 방안을 찾도록 초등학교에서부터 가치관을 형성할 수 있는 교육을 실시해야 한다. 탈현대사회란 사회구성원이 함께 공존하기 위한 현명한 선택을 할 때 가능한 미래이다. 그러므로 탈현대사회를 실현하기 위해서 인류가 어떤 삶을 선택해야 하는지에 대한 교육적 기반이 마련되어야 한다.
미래사회의 삶의 목표와 방법에 대한 논의는 다양한 각도에서 연구될 수 있다. 본 연구에서는 그 해답을 장자사상에서 찾고자 한다. 장자사상은 삶에 대한 철학적 지혜와 방법을 내재하고 있는 풍부한 사상의 보고이다. 특히 장자사상에는 탈현대적인 삶의 비전을 구상할 수 있는 삶의 원리에 대한 지혜가 다양하게 내포되어 있다. 본 연구는 장자사상에서 탈현대적 삶의 비전을 모색할 것이다. 이러한 목표를 위해서, 이 논문은 다음과 같은 내용을 다루고자 한다.
첫째, 현대적인 삶의 문제점에 대해서 분석하고 진단하고자 한다. 현대인의 삶에 대한 면밀한 분석과 진단을 통해서, 제4차 산업혁명의 시대를 살아가는 현대인이 어떤 삶의 비전을 수립해야 할 것인지에 대해 살펴보고, 초등학교 사회과교육에서 삶에 대한 교육의 의미를 제기할 것이다. 둘째, 장자사상의 삶의 원리를 살펴볼 것이다. 장자사상에 내재해 있는 삶의 기본, 삶에 대한 지식, 삶에 대한 지혜 등을 분석하고 의미를 살펴볼 것이다. 셋째, 장자사상에서 말하는 탈현대적인 삶의 모습을 고찰할 것이다. 장자사상에서 발견할 수 있는 탈현대적 삶의 방법은 도(道)와 하나가 되는 삶, 충만한 삶, 거울 같은 삶 등이다. 이에 대한 초등사회과에서 탈현대적인 삶의 교육모델로 활용 가능성을 탐색할 것이다. 마지막으로 탈현대적인 삶의 비전으로서 장자사상의 의미에 대해서 논의해 보고자 한다.
Modern society has provided material affluence to mankind, but social problems such as alienation from life, deepening inequality, and environmental destruction are deepening. Education should be provided from elementary schools to form values so as to find alternatives to overcome the problems of modern people exposed to these problems and to find ways to move on to the post-modern era. A post-modern society is a possible future when members of society make wise choices to coexist together. Therefore, an educational foundation must be laid on what life mankind should choose to realize the de-modern society.
Discussions on the goals and methods of life in future societies can be studied from various angles. In this study, we want to find the answer in the Chuang-tzu’s thought. Chuang-tzu is a rich repository of ideas that embody philosophical wisdom and methods of life. In particular, Chuang-tzu’s thought contains a variety of wisdom on the principles of life that can create a vision of a post-modern life. This study will explore the vision of a post-modern life in the Chuang-tzu’s thought. For this purpose, this paper aims to address the following.
First, I would like to analyze and diagnose the problems of modern life. Through careful analysis and diagnosis of modern people’s life, we will examine what kind of life vision modern people living in the era of the Fourth Industrial Revolution should establish, and raise the meaning of education about life in primary school social studies education.
Second, we will look at the principles of the life of Chuang-tzu’s thought. We will analyze and examine the basic principles of life, knowledge of life, wisdom of life, etc. which are inherent in the Chuang-tzu’s thought.
Third, we will look at the post-modern life as we speak in the Chuang-tzu’s thought. The ways of living a post-modern life that can be found in the Chuang-tzu’s thought include life to become one with the tao, a full life, and a mirror-like life. The department will explore the possibility of using it as an educational model for post-modern life. Lastly, I would like to discuss the meaning of Chuang-tzu’s thought as a vision of a post-modern life.
분석정보
연월일 | 이력구분 | 이력상세 | 등재구분 |
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2027 | 평가예정 | 재인증평가 신청대상 (재인증) | |
2021-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (재인증) | KCI등재 |
2018-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (등재유지) | KCI등재 |
2015-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (등재유지) | KCI등재 |
2013-09-24 | 학술지명변경 | 한글명 : 동양사회사상 -> 사회사상과 문화외국어명 : Jonrnal of East Asian Social Thoughts -> Jonrnal of Social Thoughts and Culture | KCI등재 |
2011-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (등재유지) | KCI등재 |
2009-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (등재유지) | KCI등재 |
2007-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (등재유지) | KCI등재 |
2006-03-06 | 학술지명변경 | 외국어명 : Jonrnal of Asian Social Thoughts -> Jonrnal of East Asian Social Thoughts | KCI등재 |
2004-01-01 | 평가 | 등재학술지 선정 (등재후보2차) | KCI등재 |
2002-01-01 | 평가 | 등재후보학술지 선정 (신규평가) | KCI후보 |
기준연도 | WOS-KCI 통합IF(2년) | KCIF(2년) | KCIF(3년) |
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2016 | 0.84 | 0.84 | 0.84 |
KCIF(4년) | KCIF(5년) | 중심성지수(3년) | 즉시성지수 |
0.8 | 0.83 | 1.569 | 0.23 |
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