KCI등재
지역의 해안사구를 활용한 환경교육 방안 = 다대포사구를 중심으로
저자
발행기관
학술지명
環境 敎育(Journal of Korean Society for Environmental Education)
권호사항
발행연도
2018
작성언어
Korean
주제어
KDC
539
등재정보
KCI등재
자료형태
학술저널
수록면
275-290(16쪽)
KCI 피인용횟수
0
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제공처
본 연구는 다대포사구를 예시로 각 지역에 분포하는 해안사구를 활용한 환경교육 방안을 제안하고자 한다. 우리나라는 189개의 사구가 있지만 이 중 17개 사구만이 사구교육으로 이용되고 있으며, 시민들의 관심을 받지 못하고 있는 사구들이 약 150개가 넘는다. 현직 교사들을 대상으로 해안사구교육을 위하여 필요한 교육 자료에 대한 인터뷰결과, ‘해안사구에서 관찰할 수 있는 생물들의 서식 위치와 관찰시기 및 생태적 특징’ 등이 도출되었다. 또한, 이 연구에서는 해안사구 현장조사자료를 교육에 활용될 수 있도록 정리한 틀과 해안사구 교육을 할 때의 내용요소를 제시하였다. 신두리 해안사구 해설교육프로그램의 내용을 통해 해안사구교육에서 학습하게 될 내용요소를 확인하였으며, 이를 생태학의 법칙에 기반한 생태조사학습 각 단계에서 실시할 수 있는 교육활동요소로 정리하였다. 그리고 다대포사구에서 현장조사를 통해 정리한 자료를 토대로 해안사구에서 월별로 진행할 수 있는 교육 주제와 사구지도를 제시하였으며, 해당 월에 볼 수 있는 식생의 특징을 반영하여 교육을 진행할 수 있는 프로그램 예시를 제안하였다. 본 연구를 통해서 우리나라에서 훼손되고 있는 해안 사구의 현황제시와 해안사구 현장조사 결과를 교육자료화하는 틀, 그리고 사구 생태계 보존의 시작을 위하여 학교현장에서 실시할 수 있는 해안사구 교육 프로그램을 제공하였다.
더보기The purpose of this study is to propose environmental education programs using the Dadaepo coastal sand dune in order to raise awareness and education for conservation of coastal sand dunes in Korea. We discovered that of the total 189 coastal sand dunes, 17 coastal sand dunes are practically used in sand dune education while about 150 coastal sand dunes have been abandoned carelessly. The results of interviews with in-service teachers at coastal dunes demonstrated that the necessary education materials on sand dunes are the locations of habitats, observation time and ecological characteristics. In this study, we also proposed a framework that can be used for sand dune education from field studies, determined content elements for learning coastal sand dunes, gathered activity elements of educating at each step of ecological survey based on ecological principles and presented monthly activity themes and programs that can be practiced by the field teachers in coastal dune as examples. This study could give some implications of a report on the status of Korean sand dunes and education on them, and suggestions on examples of sand dune educations on local scales.
더보기분석정보
연월일 | 이력구분 | 이력상세 | 등재구분 |
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2026 | 평가예정 | 재인증평가 신청대상 (재인증) | |
2020-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (재인증) | KCI등재 |
2017-05-10 | 학회명변경 | 영문명 : 미등록 -> The Korean Society for Environmental Education | KCI등재 |
2017-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (계속평가) | KCI등재 |
2013-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (등재유지) | KCI등재 |
2010-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (등재유지) | KCI등재 |
2009-08-28 | 학술지명변경 | 외국어명 : Journal of Korean Society for Environmental Education -> Korean Journal of Environmental Education | KCI등재 |
2007-01-01 | 평가 | 등재학술지 선정 (등재후보2차) | KCI등재 |
2006-01-01 | 평가 | 등재후보 1차 PASS (등재후보1차) | KCI후보 |
2005-04-27 | 학술지등록 | 한글명 : 환경교육외국어명 : Journal of Korean Society for Environmental Education | KCI후보 |
2005-01-01 | 평가 | 등재후보학술지 유지 (등재후보1차) | KCI후보 |
2003-07-01 | 평가 | 등재후보학술지 선정 (신규평가) | KCI후보 |
기준연도 | WOS-KCI 통합IF(2년) | KCIF(2년) | KCIF(3년) |
---|---|---|---|
2016 | 0.94 | 0.94 | 0.99 |
KCIF(4년) | KCIF(5년) | 중심성지수(3년) | 즉시성지수 |
0.98 | 0.92 | 0.94 | 0.36 |
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