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최근의 대학 교양영어 교재에 대한 어 · 문학적 고찰 = A Linguistic and Literary Revies of the Latest College, English Texbooks
It is true that the general English textbooks which the Korean colleges and universities use recently have considerably improved for the past thirty years; but still, some of them are edited and published without any good principle. To reflect our attitude toward the compilation of textbooks, we review here some of the readers and laboratory workbooks which are used recently at the ten institutes we have chosen at random. Ten kinds of textbooks that we could collect are for reading, and eight for laboratory.
The purpose of learning general English in college is to attain a basic knowledge of English that educated men should have in common and to foster the ability to comprehend the students major textbooks. Someone emphasize hearing or speaking rather than reading English. But in Korea we can not help emphasizing reading. If possible reading and speaking are expected to be well-balanced in learning.
To fulfil the above mentioned purpose a suitable textbook of English for college students must be considered from the linguistic and literary point of view. So in this paper we investigate each of the ten colleges' books and found out the following characteristics :
(1) The colleges are trying to pay attention to the compilation of better textbooks.
(2) The simple style of the books is changing into a comparatively complex one.
(3) They show a tendency to avoid taking special literary works only and to include some essays or many varieties of writings.
(4) They put emphasis not only upon written English but also upon spoken English.
(5) Most of the lessons in those books possess cultural and practical value.
(6) Most of the lessons have remarkable notes and exercises.
We would like to make following suggestions:
(1) Compilers should study every unit more carefully.
(2) Textbooks should be systematical.
(3) The content of a book had better be a such one that students are interested in.
(4) Archaic passages should be replaced with fresh ones.
(5) Many varieties of contents should be taken.
(6) Compilers and publishers must be conscientious.
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