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개별 논문 : 소통적 관점에서 본 <금방울전> 읽기 교육 연구 = A Study on the Education of Reading Kumbangul-cheon from the Communicational View
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2009
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Korean
주제어
KDC
029
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KCI등재
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학술저널
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231-255(25쪽)
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이 연구는 <금방울전>을 중심으로 하여, 소통의 관점에서 고전소설읽기 교육을 제안해 보고자 하였다. 그래서 <금방울전>이 지닌 특질이 소통이라는 측면에서 볼 때 어떻게 구조화될 수 있을 것인가, 소통적 관점에서 다루어져야 할 읽기 교육의 내용은 무엇이며 어떻게 설계할 수 있을 것인가를 중심으로 논하였다. 소통의 관점에서 접근한다면 <금방울전>이 지니는 고전소설로서의 특성은 단지 알아야 할 지식이 아니라 학습자가 경험할 수있는 요인이 될 수 있을 것이다. 고전소설 읽기 교육에서 소통의 문제는 크게 1)고전소설 내적 소통구조, 2)독자와의 관계를 중심으로 한 고전소설 외적 소통 구조, 3) 고전소설이 지니는 내·외적 소통 구조를 대상화하는 학습자와의 소통 구조로 나누어 볼 수 있다. 이에 따라 우선 <금방울전>이 지니는 소통적 특성을 내적소통 구조와 외적 소통 구조로 나누어 살피고, 이를 바탕으로 고전소설 읽기 교육을 설계해 보았다. 이 연구를 통해 고전소설교육과 읽기 교육의 차원에서 문학 작품을 중심으로 한 소통이 어떻게 가능한지, 학습자 중심의 고전소설 경험을 가능하게 하는 교육적 설계가 무엇인지에 대한 하나의 방안이 마련될 수 있기를 기대한다.
더보기This study aims to propose how to educate the classical literature from a communicational view focusing on Kumbangul-cheon. Therefore it was discussed how to conduct the communicational characteristic of Kumbangul-cheon, what is the contents of reading education from the communicational view, and how to instruct Kumbangul-cheon. From a communicational point of view, it is not just knowledge but experience of learners that Kumbangul-cheon has the characteristic as the classical literature. It could be divided into three parts the problems of the communication in educating the classical literature; 1) the internal communicating structure of the classical novel, 2) external communicating structure of the classical novel in relation to readers, 3) internal-external communicating structure of the classical novel with reference to learners. So first of all it was researched what is the communicational characteristic of Kumbangul-cheon has in the internal and external structure, and next designed the education of reading Kumbangul-cheon. Through this study it should be prospected how to be realized communicating the literature with learners in the area of reading and literature education.
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