KCI등재
간호대학생의 임상실습 만족도에 영향을 미치는 요인
저자
발행기관
학술지명
한국산학기술학회논문지(Journal of Korea Academia-Industrial cooperation Society)
권호사항
발행연도
2017
작성언어
Korean
주제어
등재정보
KCI등재
자료형태
학술저널
수록면
40-48(9쪽)
KCI 피인용횟수
24
DOI식별코드
제공처
본 연구는 간호대학생의 정서조절능력, 스트레스 대처방식과 임상실습 만족도 간의 관계를 파악하고, 간호대학생의 임상실습 만족도에 영향을 미치는 요인을 파악하기 위한 서술적 조사연구이다. 자료 수집은 K시와 B시에 소재한 4개의 간호대학에서 3, 4학년에 재학 중인 간호대학생 201명을 대상으로 2016년 5월 1일부터 2016년 6월 30일까지 자가보고 설문지를 통하여 조사하였다. 수집된 자료는 SPSS/Win v 20.0을 이용하여 t-test, ANOVA, Scheffe"s test, Pearson"s correlation coefficient, stepwise multiple regression으로 분석하였다. 간호대학생의 감정조절 능력 평균은 5점 만점에 3.79±0.48점, 적극적 대처는 4점 만점에 2.79±0.41점, 소극적 대처는 2.53±0.36점, 임상실습 만족도는 5점 만점에 3.58±0.46점 이었다. 임상실습만족도는 정서조절능력(r=.391, p<.001), 적극적 대처(r=.361, p<.001) 및 소극적 대처(r=.276, p<.001)와 통계적으로 유의한 상관관계가 있는 것으로 나타났다. 또한 임상실습 만족도에 영향을 미치는 주요 요인으로는 전공만족도(β=-.318, p<.001)와 정서조절 능력(β=.230, p<.001)으로, 이들 모형의 설명력은 28.1%로 나타났다. 본 연구결과를 바탕으로 간호대학생의 임상실습 만족도를 향상시키기 위해서는 간호대학생의 전공만족도를 높이고, 긍정적인 정서조절 능력을 향상시킬 수 있는 효과적인 프로그램의 개발이 필요하리라 사료된다.
더보기This study investigated the relationship among emotional regulation, coping strategies and satisfaction in clinical practice, and examined factors influencing satisfaction with clinical practice in nursing students. Data were collected through structured questionnaires from May 1 to June 30, 2016. The study participants were 201 third and fourth year nursing students at four departments of nursing located in B and K metropolitan city. Data were analyzed using t-test, ANOVA, Scheffe"s test, Pearson"s correlation coefficients and stepwise multiple regression with SPSS WIN v 20.0. The mean emotional regulation score was 3.73±0.48, active coping was 2.79±0.33, passive coping was 2.53±0.36, and practice satisfaction was 3.58±0.46.
Statistically significant relationships were noted between emotional regulation and satisfaction with clinical practice (r=.391, p<.001), between active coping and satisfaction with clinical practice (r=.361, p<.001), between passive coping and satisfaction with clinical practice (r=.276, p<.001). Factors influencing satisfaction with clinical practice were satisfaction with the nursing major (β=-.322, p<.001) and emotional regulation (β=.232, p<.001). These factors explained 28.1% of variance in participant"s satisfaction with clinical practice. In conclusion, effective nursing educational programs need to be developed to enhance satisfaction with clinical practice and to foster positive emotional regulation in nursing students.
분석정보
연월일 | 이력구분 | 이력상세 | 등재구분 |
---|---|---|---|
2026 | 평가예정 | 재인증평가 신청대상 (재인증) | |
2020-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (재인증) | KCI등재 |
2017-07-01 | 평가 | 등재후보로 하락(현장점검) (기타) | KCI후보 |
2017-07-01 | 평가 | 등재학술지 선정 (계속평가) | KCI등재 |
2015-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (등재유지) | KCI등재 |
2011-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (등재유지) | KCI등재 |
2008-01-01 | 평가 | 등재학술지 선정 (등재후보2차) | KCI등재 |
2007-08-28 | 학술지등록 | 한글명 : 한국산학기술학회논문지외국어명 : Journal of Korea Academia-Industrial cooperation Society | KCI후보 |
2007-07-06 | 학회명변경 | 영문명 : The Korean Academic Inderstrial Society -> The Korea Academia-Industrial cooperation Society | KCI후보 |
2007-01-01 | 평가 | 등재후보 1차 PASS (등재후보1차) | KCI후보 |
2005-01-01 | 평가 | 등재후보학술지 선정 (신규평가) | KCI후보 |
기준연도 | WOS-KCI 통합IF(2년) | KCIF(2년) | KCIF(3년) |
---|---|---|---|
2016 | 0.68 | 0.68 | 0.68 |
KCIF(4년) | KCIF(5년) | 중심성지수(3년) | 즉시성지수 |
0.66 | 0.61 | 0.842 | 0.23 |
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