KCI등재
SCOPUS
분만 시뮬레이터를 활용한 산부인과 임상실습 교육 = Delivery training for undergraduate medical students using birth simulator
저자
박재현 ( Jae Hyun Park ) ; 정의 ( Eui Jung ) ; 고진경 ( Jin Kyung Ko ) ; 유효빈 ( Hyo Bin Yoo )
발행기관
학술지명
Obstetrics & Gynecology Science(Obstetrics & Gynecology Science)
권호사항
발행연도
2008
작성언어
-주제어
KDC
500
등재정보
KCI등재,SCOPUS,ESCI
자료형태
학술저널
발행기관 URL
수록면
950-956(7쪽)
KCI 피인용횟수
21
제공처
목적: 산부인과 임상실습에서 분만 시뮬레이터를 이용한 분만 교육의 경험을 소개하고자 하였다. 방법: 서울 시내 K 의과대학 3학년생 35명을 대상으로 하였다. 분만 시뮬레이터 (S555 NoelleTM. Maternal Neonatal Simulation System. Gaumard scientific, Coral Gables, FL.)를 이용한 분만 시나리오를 개발하여 4주간의 임상실습 기간에 임상 지도 교수가 90분간 분만 시뮬레이터를 이용하여 일대일로 분만과정 교육을 시행하였다. 4주간의 임상실습이 종료되면 임상 지도 교수는 분만 시뮬레이터를 이용하여 학생들의 분만 수행 능력을 평가하였다. 또한 실습 학생들을 대상으로 분만 시뮬레이터 활용 교육에 대한 만족도와 스스로 느끼는 효과에 대해 설문지를 통하여 조사하였다. 결과: 대부분의 학생들은 분만 시뮬레이터를 이용한 교육이 분만 과정에 대한 이해와 흥미를 높이며 산과 술기 학습에 유용하다고 답하였다. 또한 임상실습 후 분만 수행에 대한 자신감을 갖게 되었다고 평가하였다. 결론: 분만 시뮬레이터를 이용한 산부인과 임상실습은 이론과 실제 임상 경험 간의 격차를 줄이며 임상실습의 효과를 증가시키는데 효과적이다.
더보기Objective: The aim of our study is to describe the experience of delivery training for medical students by using a birth simulator as an educational tool during obstetrical clinical clerkship. Methods: Study participants were 35 third year medical students of K medical school in Seoul. We have developed birth simulation courses using the robot birth simulator (S555 NoelleTM. Maternal Neonatal Simulation System. Gaumard scientific, Coral Gables, FL.). During 4 weeks clinical clerkship, clinical teacher gave 90 minutes delivery practice session to students by one-to-one basis with birth simulator. After 4 weeks clinical experience, clinical teacher assessed students` delivery performance using birth simulator. Also students completed self-reported questionnaires to assess satisfaction with the teaching process and their perceptions of the effectiveness of simulation practice. Results: Most students ranked delivery training with birth simulator as an interesting and useful way of understanding labor process and getting skills in obstetrics. And they assessed that they had more confidence to perform a vaginal delivery after the training. Conclusion: Simulation training with birth simulator during obstetrical clinical clerkship is an effective way to bridge the gap between the theory and the practice and augment clinical experience.
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연월일 | 이력구분 | 이력상세 | 등재구분 |
---|---|---|---|
2023 | 평가예정 | 해외DB학술지평가 신청대상 (해외등재 학술지 평가) | |
2020-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (해외등재 학술지 평가) | KCI등재 |
2015-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (등재유지) | KCI등재 |
2013-01-10 | 학술지명변경 | 한글명 : Korean Journal of Obstetrics and Gynecology -> Obstetrics & Gynecology Science외국어명 : Korean Journal of Obstetrics and Gynecology -> Obstetrics & Gynecology Science | KCI등재 |
2013-01-01 | 평가 | 등재 1차 FAIL (등재유지) | KCI등재 |
2011-01-15 | 학술지명변경 | 한글명 : 대한산부인과학회지 -> Korean Journal of Obstetrics and Gynecology | KCI등재 |
2010-06-14 | 학술지명변경 | 한글명 : 대한산부인과학회잡지 -> 대한산부인과학회지 | KCI등재 |
2010-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (등재유지) | KCI등재 |
2007-01-01 | 평가 | 등재학술지 선정 (등재후보2차) | KCI등재 |
2006-01-01 | 평가 | 등재후보 1차 PASS (등재후보1차) | KCI후보 |
2005-05-24 | 학회명변경 | 영문명 : 미등록 -> Korean Soceity of Obstetrics and Gynecology | KCI후보 |
2005-03-22 | 학술지등록 | 한글명 : 대한산부인과학회잡지외국어명 : Korean Journal of Obstetrics and Gynecology | KCI후보 |
2005-01-01 | 평가 | 등재후보학술지 유지 (등재후보2차) | KCI후보 |
2004-01-01 | 평가 | 등재후보 1차 PASS (등재후보1차) | KCI후보 |
2002-01-01 | 평가 | 등재후보학술지 선정 (신규평가) | KCI후보 |
기준연도 | WOS-KCI 통합IF(2년) | KCIF(2년) | KCIF(3년) |
---|---|---|---|
2016 | 0.04 | 0.04 | 0.06 |
KCIF(4년) | KCIF(5년) | 중심성지수(3년) | 즉시성지수 |
0.06 | 0.06 | 0.255 | 0 |
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