수출, 변화 및 학습지향적 기업 특성, 내부적 관점에서의 경영성과에관한 실증연구 : 대구・경북지역의 중소기업을 대상으로 = Export, Change and Learning Oriented Firm Characteristics, Internal Process Performance : Focused on Small and Medium Sized Firms located in Daegu and Gyeongbuk
저자
강석민 (계명대학교)
발행기관
학술지명
권호사항
발행연도
2014
작성언어
Korean
주제어
자료형태
학술저널
수록면
91-102(12쪽)
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0
제공처
소장기관
In previous studies investigating the relationship between export and firm performance, it is acknowledged that financial performance such as growth and profit has been used. Firms make efforts to improve internal process performance(customer needs, new product development, quality improvement, and product mix) by exporting in new foreign markets. Using 185 small and midium sized Korean firms located in Daegu and Gyeungbuk, this study therefore investigated the relationship between export and internal process performance, and the moderating effect on the relationship between export and internal process performance. The empirical results report export has no robust influence on internal process performance.
However, the moderating effect of change and learning oriented characteristics on the relationship between export and internal process performance is reported to be positive. While previous studies have investigated the effect of export on financial performance, this study paid an attention on internal process performance and empirically investigated the moderating effect of change and learning oriented characteristics.
기업을 대상으로 수출이 경영성과에 미치는 영향을 규명한 기존의 연구들은 일반적으로 성장 및 이익등과 같은 기업의 재무적 성과 측면만을 고려하여 연구를 진행해온 것이 사실이다. 그러나 기업은 수출을 통하여 해외시장에 진출함으로써 고객의 니즈를 확보하고 신제품 개발의 속도, 품질개선, 제품믹스등과 같은 내부적 관점의 성과를 향상시키기 위해서 박차를 가하고 있다. 이러한 이유로 본 연구는 대구・경북지역의 중소기업들을 대상으로 수출과 내부적 관점에서의 경영성과 관계를 규명하고, 이들의관계에서 기업의 변화 및 학습지향적 기업 특성이 어떠한 조절효과를 제공하고 있는가에 대해서 조사하고자 하였다. 실증분석의 결과에서 기업의 수출이 내부적 관점에서의 경영성과를 향상시키는데 긍정적인 영향을 제공한다는 가설은 채택되기 어렵다. 그럼에도 불구하고 높은 변화 및 학습지향적 기업 특성을 가진 기업은 수출을 통해 내부적 관점의 경영성과를 향상시킬 수 있다는 점이 발견되었다. 기존의연구들이 단순히 수출과 재무적 경영성과의 관계를 규명하였다면, 본 연구는 수출이 내부적 관점의 경영성과에 미치는 영향과 수출과 내부적 관점에서의 경영성과의 관계에서 기업의 변화 및 학습지향적 기업특성의 조절효과를 실증적으로 규명하였다.
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