KCI등재
몬테소리의 '어린이의 비밀'에 나타난 유아관의 교육적 시사 = The educational implications of the perspective on child in Montessori’s 'The Secret of Childhood'
저자
발행기관
학술지명
권호사항
발행연도
2023
작성언어
Korean
주제어
등재정보
KCI등재
자료형태
학술저널
발행기관 URL
수록면
435-456(22쪽)
DOI식별코드
제공처
이 연구의 목적은 몬테소리의 '어린이의 비밀'에 나타난 유아관의 교육적 시사를 밝히는 데 있다. 이러한 연구의 목적을 달성하기 위하여 몬테소리의 생애와 학문적 배경을 고찰하고, 이를 바탕으로 그녀의 저작 'Il segreto dell’infanzia'(Montessori, 1938)에 나타난 유아관를 고찰한 다음, 교육적 시사점을 도출하였다. 연구방법은 문헌연구로 몬테소리의 유아관에 나타난 교육적 시사점은 다음과 같다. 첫째, 정신적 존재로서 육화하는 존재인 유아가 내적 생명력에 의해 스스로 성장하는 자기 창조적 존재가 될 수 있도록 유아의 본성을 이해하고 존중하는 교육이 필요하다. 둘째, 유아는 환경에 적응해야 하는 존재이면서 동시에 환경을 통해 자기를 형성하는 존재이므로 유아가 환경에 대한 사랑을 통해 자신을 형성하고 성장할 수 있는 교육환경을 조성해야 한다. 셋째, 신체로, 신체활동을 통해 성장하는 존재인 유아는 유아기에 예민한 감수성이 나타나므로 민감기의적절한 교육의 중요성을 시사한다. 넷째, 자기만의 고유한 형성계획에 따라 자라는 능동적 존재인유아가 스스로 활동하고 성장하는 교육을 실현하기 위해 교육자는 수동적 역할을 해야 함을 시사한다.
더보기The purpose of this study is to reveal the educational implications of the perspective on child in Montessori’s 'Secret of Childhood'. To achieve the purpose of this study, Montessori’s life and academic background were examined, and based on this, the child view shown in her work 'Il segreto dell’infanziaia'(Children’s Secret, 1938) was Montessori, and then educational implications were derived. The research method is a literature study. The educational implications of Montessori’s perspective on child are as follows. First, education that understands and respects the nature of infants is needed so that infants, who are embodied beings as mental beings, can become self-creative beings that grow on their own by their inner vitality. Second, since child must adapt to the environment and at the same time form themselves through the environment, it is necessary to create an educational environment in which child can form and grow themselves through love for the environment. Third, infants, who grow through their bodies and physical activity, show sensitive sensitivity in infancy, suggesting the importance of proper education of the sensitive period. Fourth, it suggests that educators should play a passive role in order to realize education in which child, who are active beings who grow according to their own formation plans, operate and grow on their own.
더보기분석정보
서지정보 내보내기(Export)
닫기소장기관 정보
닫기권호소장정보
닫기오류접수
닫기오류 접수 확인
닫기음성서비스 신청
닫기음성서비스 신청 확인
닫기이용약관
닫기학술연구정보서비스 이용약관 (2017년 1월 1일 ~ 현재 적용)
학술연구정보서비스(이하 RISS)는 정보주체의 자유와 권리 보호를 위해 「개인정보 보호법」 및 관계 법령이 정한 바를 준수하여, 적법하게 개인정보를 처리하고 안전하게 관리하고 있습니다. 이에 「개인정보 보호법」 제30조에 따라 정보주체에게 개인정보 처리에 관한 절차 및 기준을 안내하고, 이와 관련한 고충을 신속하고 원활하게 처리할 수 있도록 하기 위하여 다음과 같이 개인정보 처리방침을 수립·공개합니다.
주요 개인정보 처리 표시(라벨링)
목 차
3년
또는 회원탈퇴시까지5년
(「전자상거래 등에서의 소비자보호에 관한3년
(「전자상거래 등에서의 소비자보호에 관한2년
이상(개인정보보호위원회 : 개인정보의 안전성 확보조치 기준)개인정보파일의 명칭 | 운영근거 / 처리목적 | 개인정보파일에 기록되는 개인정보의 항목 | 보유기간 | |
---|---|---|---|---|
학술연구정보서비스 이용자 가입정보 파일 | 한국교육학술정보원법 | 필수 | ID, 비밀번호, 성명, 생년월일, 신분(직업구분), 이메일, 소속분야, 웹진메일 수신동의 여부 | 3년 또는 탈퇴시 |
선택 | 소속기관명, 소속도서관명, 학과/부서명, 학번/직원번호, 휴대전화, 주소 |
구분 | 담당자 | 연락처 |
---|---|---|
KERIS 개인정보 보호책임자 | 정보보호본부 김태우 | - 이메일 : lsy@keris.or.kr - 전화번호 : 053-714-0439 - 팩스번호 : 053-714-0195 |
KERIS 개인정보 보호담당자 | 개인정보보호부 이상엽 | |
RISS 개인정보 보호책임자 | 대학학술본부 장금연 | - 이메일 : giltizen@keris.or.kr - 전화번호 : 053-714-0149 - 팩스번호 : 053-714-0194 |
RISS 개인정보 보호담당자 | 학술진흥부 길원진 |
자동로그아웃 안내
닫기인증오류 안내
닫기귀하께서는 휴면계정 전환 후 1년동안 회원정보 수집 및 이용에 대한
재동의를 하지 않으신 관계로 개인정보가 삭제되었습니다.
(참조 : RISS 이용약관 및 개인정보처리방침)
신규회원으로 가입하여 이용 부탁 드리며, 추가 문의는 고객센터로 연락 바랍니다.
- 기존 아이디 재사용 불가
휴면계정 안내
RISS는 [표준개인정보 보호지침]에 따라 2년을 주기로 개인정보 수집·이용에 관하여 (재)동의를 받고 있으며, (재)동의를 하지 않을 경우, 휴면계정으로 전환됩니다.
(※ 휴면계정은 원문이용 및 복사/대출 서비스를 이용할 수 없습니다.)
휴면계정으로 전환된 후 1년간 회원정보 수집·이용에 대한 재동의를 하지 않을 경우, RISS에서 자동탈퇴 및 개인정보가 삭제처리 됩니다.
고객센터 1599-3122
ARS번호+1번(회원가입 및 정보수정)