KCI등재후보
초등학생의 수영참여에 따른 성취목표성향과 내적동기의 관계 = Relationship between Achievement Goal Orientation and Intrinsic Motivation of Elementary School Student in Swimming Participation
저자
정상훈 (부산대학교)
발행기관
학술지명
한국초등체육학회지(The Korean Journal of Elementary Physical Education)
권호사항
발행연도
2009
작성언어
Korean
주제어
등재정보
KCI등재후보
자료형태
학술저널
수록면
175-184(10쪽)
KCI 피인용횟수
10
제공처
This study was analysis that elementary school student take part in swimming activity preference what kind of achievement goal orientation as perform regular exercise, effect of achievement goal orientation on intrinsic motivation. Conducted in 2008 in Busan, this study selected 330 subjects, who have taken in swimming course by means of the convenience sampling. As a data analysis method for the examination of hypothesis, research exploratory factor analysis, t-test, one-way ANOVA and multiple regression analysis have been executed, using Window SPSS Ver. 14.0 program. The major results are as follow.
First, difference in achievement goal orientation and intrinsic motivation according to sex turned out that men group indicated higher task orientation, effort, interest than girl group but girl group indicated higher tension than men group.
Second, it turned out that group with more participation period had better competence factor in intrinsic motivation than doing shorter group but tension factor was opposed to competence factor.
Third, it turned out that group participating more hours had better competence factor in intrinsic motivation than group doing less the hours.
Fourth, it turned out that group more participation frequency had better task orientation factor in achievement goal orientation, effort and interest in intrinsic motivation than group with less the participation frequency.
Fifth, it turned out that task orientation in achievement goal orientation affected positively effort, interest, competence factor in intrinsic motivation but affected negatively tension factor.
This study was analysis that elementary school student take part in swimming activity preference what kind of achievement goal orientation as perform regular exercise, effect of achievement goal orientation on intrinsic motivation. Conducted in 2008 in Busan, this study selected 330 subjects, who have taken in swimming course by means of the convenience sampling. As a data analysis method for the examination of hypothesis, research exploratory factor analysis, t-test, one-way ANOVA and multiple regression analysis have been executed, using Window SPSS Ver. 14.0 program. The major results are as follow.
First, difference in achievement goal orientation and intrinsic motivation according to sex turned out that men group indicated higher task orientation, effort, interest than girl group but girl group indicated higher tension than men group.
Second, it turned out that group with more participation period had better competence factor in intrinsic motivation than doing shorter group but tension factor was opposed to competence factor.
Third, it turned out that group participating more hours had better competence factor in intrinsic motivation than group doing less the hours.
Fourth, it turned out that group more participation frequency had better task orientation factor in achievement goal orientation, effort and interest in intrinsic motivation than group with less the participation frequency.
Fifth, it turned out that task orientation in achievement goal orientation affected positively effort, interest, competence factor in intrinsic motivation but affected negatively tension factor.
분석정보
연월일 | 이력구분 | 이력상세 | 등재구분 |
---|---|---|---|
2027 | 평가예정 | 재인증평가 신청대상 (재인증) | |
2021-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (재인증) | KCI등재 |
2018-01-01 | 평가 | 등재학술지 선정 (계속평가) | KCI등재 |
2017-12-01 | 평가 | 등재후보로 하락 (계속평가) | KCI후보 |
2013-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (등재유지) | KCI등재 |
2011-04-27 | 학술지명변경 | 외국어명 : The Korean Joural of Elementary Physical Education -> The Korean Journal of Elementary Physical Education | KCI등재 |
2011-04-26 | 학술지명변경 | 외국어명 : The Korean Joural of the Elementary Physical Education -> The Korean Joural of Elementary Physical Education | KCI등재 |
2011-03-28 | 학회명변경 | 영문명 : The Korean society of the Elementary Physical Education -> The Korean Society of Elementary Physical Education | KCI등재 |
2010-01-01 | 평가 | 등재학술지 선정 (등재후보2차) | KCI등재 |
2009-01-01 | 평가 | 등재후보 1차 PASS (등재후보1차) | KCI후보 |
2007-01-01 | 평가 | 등재후보학술지 선정 (신규평가) | KCI후보 |
기준연도 | WOS-KCI 통합IF(2년) | KCIF(2년) | KCIF(3년) |
---|---|---|---|
2016 | 1.67 | 1.67 | 1.58 |
KCIF(4년) | KCIF(5년) | 중심성지수(3년) | 즉시성지수 |
1.5 | 1.37 | 1.644 | 0.46 |
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