KCI등재
학교폭력 예방을 위한 데이터 수집 분류 모형과 구성요소에 관한 연구 = A Study on the Classification Model and Components of Data Collection for the Prevention of School Violence
저자
발행기관
학술지명
컴퓨터교육학회 논문지(The Journal of Korean association of computer education)
권호사항
발행연도
2023
작성언어
Korean
주제어
등재정보
KCI등재
자료형태
학술저널
수록면
43-57(15쪽)
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In response to the new type of school violence, related institutions are also conducting school violence prevention activities, but detailed components related to school violence are not collected in detail in the fact-finding or reporting system. Therefore, this study systematically classified six items, including school information, human factors, environmental factors, school violence types, cognitive types, and processing types, and proposed a classification model for school violence data collection verified through descriptive statistics and reliability analysis. If a lot of data is collected and analyzed using the classification model, it is expected that related institutions will help prepare measures to prevent school violence suitable for student interrelationships, location characteristics, and time.
더보기신종 학교폭력에 대응하여 관계 기관도 학교폭력 예방 활동을 하고 있지만, 학교폭력을 효율적으로 예방하기 위해 선행돼야 할 기초 자료 수집에 있어 실태조사나 신고 시스템상에서 학교폭력 관련 세부 구성요소가 세밀하게 수집되지 못하고 있다. 이에 본 연구는 전문가 인터뷰를 통해 학교 정보·인적 요소·환경 요소·학교 폭력 유형·인지유형·처리유형 등 6개 항목을 체계적으로 분류하고 항목별 세부 구성요소 24개를 도출하였으며, 이해관계자들에게 설문 조사한 결과로 기술 통계량·신뢰도 분석·상관 분석을 통해 검증된 학교폭력 데이터 수집 분류 모형을 제안하였다. 해당 분류 모형을 활용하여 많은 데이터들이 수집되고 분석된다면 관계 기관에서 학생 관계·장소 특색·시간에 맞는 학교폭력 예방 대책 마련에 도움이 될 것으로 기대한다.
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