스즈키(Tadashi Suzuki)의 배우훈련에 있어 호흡의 원리
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2016
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Korean
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학술저널
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76-79(4쪽)
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본 논문의 목적은 스즈키의 배우 훈련 과정에 있어 핵심이 되는 접근 방법과 연기에 대한 논의를 바탕으로 호흡의 원리를 고찰하는 것이다. 이러한 논의는 지난 1990년 대 초반부터 배우로서 현장 활동과 연기지도자로서 배우들을 교육하는 과정에서 시작된 연구자의 연구와 관찰에서 비롯되었다. 본 논문은 (학생) 배우들이 연기와 훈련의 개념을 이해하는 과정에 있어 그들이 생소하게 인식하고 있는 ‘몸 경험’에 대한 예시를 제시한다. 이러한 생소함을 극복하기 위한 대안으로써 스즈키의 훈련에 대한 고찰에 앞서 일본의 전통연극이 ‘신극’의 창시자로 불리는 오사나이에 의해 그 의미가 퇴색되는 과정을 역사적인 관점에서 짧게 살펴본 후 서구 사실주의 연극과 ‘전통’사이에서 발전된 연기/훈련에 관한 스즈키의 관점을 호흡의 원리와 그가 고안한 훈련, ‘발의 문법’을 중심으로 살펴본다. 여기서 본 논문은 훈련 과정 속에서 경험되어지는 배우의 내적 긴장과 몸의 관계를 규명한다. 스즈키의 훈련 원리를 고찰하는 과정을 통해 배우의 감각/기민함은 특정 텍스트를 분석하여 자신의 정서적 감정을 드러내려는 시도를 통해 성취 되는 것이 아니라 내면의 눈을 통해 자신의 몸을 진솔하게 들을 때 강화되는 것이다. 따라서 스즈키의 훈련에 있어서‘호흡’은 배우의 몸이 유기적으로 통합된 상보적인 관계임을 함축적으로 드러내는 중요한 개념인 것이다. 또한 이러한 이해 과정은 지금 여기 무대에서‘현존’하기 위한 동시대 배우들에게 전문적인 정체성을 탐구하는데도 유용한 시금석이 되리라 믿는다.
더보기The purpose of this thesis is to explore an account of the principle of a performer’s breathing in Suzuki’s training within which his central approaches and practices of acting/training is discussed. This account is based on the author’s extensive research and observation working as a performer and trainer since early 1990s. This thesis begins by describing a specific example of unfamiliarity with the term ‘bodily experience’ in a way of understanding acting/training process among (student) actors. This thesis briefly discusses an historical examination of how Japanese traditional theatre began to be rejected by a pioneer of importing ‘new theatre’ from West, Kaoru Osanai. Following the discussion of acting in realism theatre and ‘tradition’ this thesis addresses a series of key concepts raised by this example providing insight into the place of a performer’s breathing in Suzuki’s training, called ‘the grammar of the feet’ and of articulating the relationship between a performer’s inner tense and his/her body as it is done in training. What can be seen through the examination of the principle of Suzuki’s training is that a performer’s bodily awareness begin to be raised then facilitated when the performer truthfully listen his/her body by means of inward looking rather than s/he attempt to express an emotional aspects analyzed into a specific text. Therefore the word ‘breathing’ founded on Suzuki’s training is a significant term to be understood as implying a unity of a performer’s body by means of its complementarity. The author believes that the process can be an useful touchstone to contemporary performers in which how they develop his/her professional identity as a performer(s) as they are ‘being’ on stage in here and now..
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