KCI등재
보육교사의 놀이성과 정서지능, 음악교육에 대한 인식이 음악지도 적극성에 미치는 영향 = Influence of playfulness, emotional intelligence and music education awareness on teaching initiative for music in childcare teachers
저자
발행기관
학술지명
권호사항
발행연도
2017
작성언어
Korean
주제어
KDC
375.05
등재정보
KCI등재
자료형태
학술저널
발행기관 URL
수록면
103-125(23쪽)
KCI 피인용횟수
3
DOI식별코드
제공처
본 연구는 보육교사의 놀이성과 정서지능, 음악교육에 대한 인식이 음악지도 적극성에 미치는 영향을 구조적 관계를 분석하는데 있다. 이러한 연구목적을 이루기 위한 자료 수집을 위하여 S시와 K도에 소재한 어린이집 교사 265명을 대상으로 놀이성, 정서지능, 음악교육에 대한 인식 및 음악지도 적극성을 묻는 설문지를 배부하였고 미 응답 문항과 이상치를 제거한 240부의 설문지를 최종 분석에 사용하였다. 연구 문제를 확인하기 위한 자료 분석방법은 변인 간의 관계를 파악하기 위하여 구조방정식 모형 분석 방법을 사용하였다. 연구결과를 요약하면 다음과 같다. 첫째, 구조모형의 측정 모형의 타당성을 검증한 결과 모형이 적합한 것으로 나탔다. 보육교사의 놀이성과 정서지능은 음악교육에 대한 인식에 정적인 영향을 미쳤고 보육교사의 정서지능은 보육교사의 음악교육에 대한 인식에 정적인 영향을 미쳤다. 그리고 음악교육에 대한 인식은 음악지도 적극성에 정적인 영향을 미쳤다. 둘째, 보육교사의 정서지능이 음악지도 적극성에 미치는 영향에서 음악교육에 대한 인식의 매개 효과는 부분매개로 정적인 영향을 미쳤다. 결론적으로 보육교사의 놀이성, 정서지능 및 음악교육에 대한 인식이 음악지도 적극성에 영향을 미치는 중요한 변인이며 음악인식의 간접효과가 발생함을 확인 할 수 있었다.
더보기The purpose of this study was to examine the structural influential relationship of the playfulness, emotional intelligence and music education awareness of childcare teachers to their teaching initiative for music. The subjects in this study were 265 selected teachers in daycare centers located in an urban community and a province. To gather data, a survey was conducted with questionnaires that covered playfulness, emotional intelligence awareness and teaching initiative for music, and the answer sheets from 240 respondents were analyzed except for the ones that were incomplete and/or outliers. As for data analysis, structural equation modelling was used to determine the relationship of the variables to address the research questions of the study. The major findings of the study were as follows: First, as a result of analyzing the validity of the measurement model of the structural model, the model turned out valid. Second, the playfulness and emotional intelligence of the childcare teachers exercised an influence on their music education awareness, and emotional intelligence exerted a positive influence on music education awareness. Music education awareness had a positive impact on teaching initiative for music. Second, concerning the mediating effects of the music education awareness of the childcare teachers on the influential relationship between their emotional intelligence and teaching initiative for music, music education awareness produced a partial mediating effect and exercised a positive influence. In conclusion, the playfulness, emotional intelligence and music education awareness of the childcare teachers were identified as important variables to affect their teaching initiative for music, and music awareness produced an indirect effect.
더보기분석정보
연월일 | 이력구분 | 이력상세 | 등재구분 |
---|---|---|---|
2026 | 평가예정 | 재인증평가 신청대상 (재인증) | |
2020-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (재인증) | KCI등재 |
2017-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (계속평가) | KCI등재 |
2013-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (등재유지) | KCI등재 |
2010-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (등재유지) | KCI등재 |
2008-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (등재유지) | KCI등재 |
2006-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (등재유지) | KCI등재 |
2004-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (등재유지) | KCI등재 |
2001-01-01 | 평가 | 등재학술지 선정 (등재후보2차) | KCI등재 |
1998-07-01 | 평가 | 등재후보학술지 선정 (신규평가) | KCI후보 |
기준연도 | WOS-KCI 통합IF(2년) | KCIF(2년) | KCIF(3년) |
---|---|---|---|
2016 | 2.72 | 2.72 | 2.8 |
KCIF(4년) | KCIF(5년) | 중심성지수(3년) | 즉시성지수 |
2.74 | 2.67 | 3.087 | 0.56 |
서지정보 내보내기(Export)
닫기소장기관 정보
닫기권호소장정보
닫기오류접수
닫기오류 접수 확인
닫기음성서비스 신청
닫기음성서비스 신청 확인
닫기이용약관
닫기학술연구정보서비스 이용약관 (2017년 1월 1일 ~ 현재 적용)
학술연구정보서비스(이하 RISS)는 정보주체의 자유와 권리 보호를 위해 「개인정보 보호법」 및 관계 법령이 정한 바를 준수하여, 적법하게 개인정보를 처리하고 안전하게 관리하고 있습니다. 이에 「개인정보 보호법」 제30조에 따라 정보주체에게 개인정보 처리에 관한 절차 및 기준을 안내하고, 이와 관련한 고충을 신속하고 원활하게 처리할 수 있도록 하기 위하여 다음과 같이 개인정보 처리방침을 수립·공개합니다.
주요 개인정보 처리 표시(라벨링)
목 차
3년
또는 회원탈퇴시까지5년
(「전자상거래 등에서의 소비자보호에 관한3년
(「전자상거래 등에서의 소비자보호에 관한2년
이상(개인정보보호위원회 : 개인정보의 안전성 확보조치 기준)개인정보파일의 명칭 | 운영근거 / 처리목적 | 개인정보파일에 기록되는 개인정보의 항목 | 보유기간 | |
---|---|---|---|---|
학술연구정보서비스 이용자 가입정보 파일 | 한국교육학술정보원법 | 필수 | ID, 비밀번호, 성명, 생년월일, 신분(직업구분), 이메일, 소속분야, 웹진메일 수신동의 여부 | 3년 또는 탈퇴시 |
선택 | 소속기관명, 소속도서관명, 학과/부서명, 학번/직원번호, 휴대전화, 주소 |
구분 | 담당자 | 연락처 |
---|---|---|
KERIS 개인정보 보호책임자 | 정보보호본부 김태우 | - 이메일 : lsy@keris.or.kr - 전화번호 : 053-714-0439 - 팩스번호 : 053-714-0195 |
KERIS 개인정보 보호담당자 | 개인정보보호부 이상엽 | |
RISS 개인정보 보호책임자 | 대학학술본부 장금연 | - 이메일 : giltizen@keris.or.kr - 전화번호 : 053-714-0149 - 팩스번호 : 053-714-0194 |
RISS 개인정보 보호담당자 | 학술진흥부 길원진 |
자동로그아웃 안내
닫기인증오류 안내
닫기귀하께서는 휴면계정 전환 후 1년동안 회원정보 수집 및 이용에 대한
재동의를 하지 않으신 관계로 개인정보가 삭제되었습니다.
(참조 : RISS 이용약관 및 개인정보처리방침)
신규회원으로 가입하여 이용 부탁 드리며, 추가 문의는 고객센터로 연락 바랍니다.
- 기존 아이디 재사용 불가
휴면계정 안내
RISS는 [표준개인정보 보호지침]에 따라 2년을 주기로 개인정보 수집·이용에 관하여 (재)동의를 받고 있으며, (재)동의를 하지 않을 경우, 휴면계정으로 전환됩니다.
(※ 휴면계정은 원문이용 및 복사/대출 서비스를 이용할 수 없습니다.)
휴면계정으로 전환된 후 1년간 회원정보 수집·이용에 대한 재동의를 하지 않을 경우, RISS에서 자동탈퇴 및 개인정보가 삭제처리 됩니다.
고객센터 1599-3122
ARS번호+1번(회원가입 및 정보수정)